(2008秋•如東縣期末)糖類不含有,脂類不一定有,蛋白質(zhì)也不一定有,而核酸一定有的元素是( )
A.N B.P C.S D.P、S
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | 生物膜的特定功能主要由膜蛋白決定 | |
B. | 細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中的H+被轉(zhuǎn)運(yùn)到線粒體內(nèi)需消耗能量 | |
C. | 分泌蛋白合成后在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中加工 | |
D. | 正常生理狀態(tài)下溶酶體對(duì)自身機(jī)體的細(xì)胞結(jié)構(gòu)無分解作用 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北省邯鄲市上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•安丘市校級(jí)期中)如圖甲、乙是同種生物兩個(gè)細(xì)胞分裂的示意圖,有關(guān)敘述不正確的是( )
A.甲是減數(shù)分裂,乙是有絲分裂
B.乙細(xì)胞所屬動(dòng)物的體細(xì)胞中有4條染色體
C.甲細(xì)胞中的染色體、染色單體、DNA數(shù)目依次為2、4、4
D.甲細(xì)胞的親代細(xì)胞基因型一定是AaBb
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北省邯鄲市上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2001•上海)人紅細(xì)胞的滲透壓與x濃度的食鹽水相當(dāng).而浸在y濃度食鹽水中的紅細(xì)胞破裂:浸在z濃度食鹽水中的紅細(xì)胞收縮.則這三種食鹽水的濃度大小依次為( )
A.x>y>z B.y>x>z C.z>y>x D.z>x>y
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北省邯鄲市上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•高密市校級(jí)期末)植物細(xì)胞中含有色素的細(xì)胞器是( )
A.線粒體、高爾基體 B.高爾基體、液泡
C.液泡、葉綠體 D.葉綠體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年福建省三明市高三上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(2012•陜西校級(jí)二模)在光照等適宜條件下,將培養(yǎng)在CO2濃度為1%環(huán)境中的某植物迅速轉(zhuǎn)移到CO2濃度為0.003%的環(huán)境中,其葉片暗反應(yīng)中C3和C5化合物微摩爾濃度的變化趨勢(shì)如圖.
回答問題:
(1)圖中物質(zhì)A是 (C3化合物、C5化合物)
(2)在CO2濃度為1%的環(huán)境中,物質(zhì)B的濃度比A的低,原因是 ;將CO2濃度從1%迅速降低到0.003%后,物質(zhì)B濃度升高的原因是 .
(3)若使該植物繼續(xù)處于CO2濃度為0.003%的環(huán)境中,暗反應(yīng)中C3和C5化合物濃度達(dá)到穩(wěn)定時(shí),物質(zhì)A的濃度將比B的 (低、高).
(4)CO2濃度為0.003%時(shí),該植物光合速率最大時(shí)所需要的光照強(qiáng)度比CO2濃度為1%時(shí)的 (高、低),其原因 .
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年福建省三明市高三上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(2014•鼎城區(qū)校級(jí)模擬)已知大麥在萌芽過程中可以產(chǎn)生a﹣淀粉酶,用GA(赤霉素)溶液處理大麥可使其不用發(fā)芽就產(chǎn)生a﹣淀粉酶.為驗(yàn)證這一結(jié)論,某同學(xué)做了如下實(shí)驗(yàn):
注:實(shí)驗(yàn)結(jié)果中“+”越多表示顏色越深.表中液體量的單位均為mL.
回答下列問題:
(1)α﹣淀粉酶催化 水解可生成二糖,該二糖是
(2)綜合分析試管1和2的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,可以判斷反應(yīng)后試管1溶液中的淀粉量比試管2中的 ,這兩只試管中淀粉量不同的原因是 .
(3)綜合分析試管2、3和5的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,說明在該試驗(yàn)中GA的作用是 .
(4)綜合分析試管2、3和4的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,說明 .
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 轉(zhuǎn)基因抗蟲棉的培育成功 | |
B. | 將C4植物細(xì)胞內(nèi)的葉綠體移入C3植物細(xì)胞內(nèi) | |
C. | 利用轉(zhuǎn)基因工程菌生產(chǎn)胰島素 | |
D. | 轉(zhuǎn)基因牛分泌的乳汁中,乳糖的含量大大降低 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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