【題目】基因型為AaBbCc的個(gè)體與基因型為AaBBCc的個(gè)體雜交(三對基因獨(dú)立遺傳)，產(chǎn)生的后代表現(xiàn)型的種類是(　　)

A. 4種 B. 9種 C. 8種 D. 18種

【答案】A

【解析】本題考查孟德爾遺傳定律的應(yīng)用，要求考生理解基因自由組合定律的實(shí)質(zhì)，能利用分離定律解答自由組合定律的相關(guān)計(jì)算。

兩對相對性狀分開考慮，則有Aa×Aa后代表現(xiàn)型有2種，Bb×BB后代表現(xiàn)型只有1種，Cc×Cc后代表現(xiàn)型有2種，因此基因型為AaBbCc的個(gè)體與基因型為AaBBCc的個(gè)體雜交(三對基因獨(dú)立遺傳)，產(chǎn)生的后代表現(xiàn)型的種類是2×1×2=4種，所以A正確，BCD錯(cuò)誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】一個(gè)較大的動物種群中有一個(gè)基因R，另一個(gè)較小的同種動物種群中有等位基因R和r，經(jīng)抽樣測定。小種群中R的頻率為0．6。由于某種原因，大種群中的部分個(gè)體遷入小種群，結(jié)果新種群有12%的個(gè)體來自大種群。遷移后新種群中R的基因頻率為

A. 0．648 B. 0．72 C. 0．768 D. 0．88

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】植物細(xì)胞特有的細(xì)胞器是 （ ）

A. 線粒體和中心體 B. 液泡和葉綠體

C. 細(xì)胞壁和液泡 D. 中心體和溶酶體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示某農(nóng)田內(nèi)田鼠種群數(shù)量變化和能量流動圖，乙圖為甲圖中田鼠所攝入能量的去路，其中字母表示相應(yīng)能量。請據(jù)圖回答下列問題。

(1)據(jù)甲圖分析，田鼠的種群數(shù)量呈________型增長，a～c段其種群增長速率的變化情況是_____________。

(2)如果該農(nóng)田棄耕，較長一段時(shí)間后，在農(nóng)田上逐漸出現(xiàn)一些灌木叢，這種演替屬于____________，該農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性____________。

(3)乙圖中所缺少的生態(tài)系統(tǒng)的成分包括_____________________。乙圖中C屬于第__________養(yǎng)級的能量，B表示___________________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某生物興趣小組試圖探究牛和山羊的瘤胃中的微生物對尿素是否有分解作用，設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)，并成功篩選到能降解尿素的細(xì)菌（目的菌）．培養(yǎng)基成分如表所示，實(shí)驗(yàn)步驟如圖所示．請分析回答問題：

KH2PO4

1.4g

Na2HPO4

2.1g

MgSO47H2O

0.2g

葡萄糖

10g

尿素

1g

瓊脂

15g

溶解后自來水定容到1000mL


（1）從培養(yǎng)基的物理性質(zhì)分析，該培養(yǎng)基屬于；從培養(yǎng)基的用途分析，該培養(yǎng)基屬于 ．
（2）在實(shí)驗(yàn)過程中：①培養(yǎng)基、培養(yǎng)皿；②玻棒、試管、錐形瓶、吸管；③瘤胃中液體；④涂布器．其中需要滅菌是（填序號）．
（3）分離分解尿素的細(xì)菌實(shí)驗(yàn)時(shí)，甲同學(xué)從培養(yǎng)基上篩選出大約150個(gè)菌落，而其他同學(xué)只選擇出大約50個(gè)菌落．甲同學(xué)堅(jiān)信自己的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是準(zhǔn)確的，則甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果產(chǎn)生差異的原因最可能是（填序號） ①取樣不同 ②培養(yǎng)基污染 ③操作失誤 ④沒有設(shè)置對照
（4）為確定實(shí)驗(yàn)中微生物屬于尿素分解菌，可在培養(yǎng)基中加入酚紅指示劑，若菌落變成色，說明瘤胃中的微生物能分解酵素．理由是 ．
（5）為進(jìn)一步確定取自瘤胃中液體的適當(dāng)稀釋倍數(shù)，將接種的培養(yǎng)皿放置在37°C恒溫培養(yǎng)箱中培養(yǎng)24h～48h，觀察并統(tǒng)計(jì)具有紅色環(huán)帶的菌落數(shù)，結(jié)果如表，其中倍的稀釋比較合適．

稀釋倍數(shù)

103

104

105

106

107

菌落數(shù)

＞500

367

248

36

18


（6）若要在右圖實(shí)驗(yàn)中對瘤胃中的目的菌進(jìn)行計(jì)數(shù)，應(yīng)采用什么計(jì)數(shù)法？ ， 該方法的缺點(diǎn)是容易導(dǎo)致結(jié)果偏小，請寫出結(jié)果偏小的原因 ． （寫出一項(xiàng)即可）

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】奶酷生產(chǎn)中的凝乳酶是一種分泌蛋白．研究人員利用PCR技術(shù)擴(kuò)增了目的基因，并培育了能合成凝乳酶的轉(zhuǎn)基因酵母菌．請結(jié)合如圖回答：
（1）利用PCR技術(shù)擴(kuò)增目的基因原理與細(xì)胞內(nèi)DNA復(fù)制類似（如圖1所示）．圖中引物為單鏈DNA片段，它是子鏈合成延伸的基礎(chǔ)．從理論上推測，第四輪循環(huán)產(chǎn)物中含有引物A的DNA片段所占的比例為 ． PCR反應(yīng)體系的主要成分應(yīng)包含：擴(kuò)增緩沖液（含ATP和Mg2+）、水、4種脫氧核糖核苷酸、模板DNA、引物和 ．
（2）為了食品安全，圖2所示的表達(dá)載體需用酶切除抗性基因的部分片段，再用酶使表達(dá)載體重新連接起來．選用缺失URA3基因的酵母菌作為受體細(xì)胞（必須在含有尿嘧啶的培養(yǎng)基中才能存活），為了篩選出成功導(dǎo)入表達(dá)載體的酵母菌，所使用的培養(yǎng)基（填“需要”或“不需要”）添加尿嘧啶．
（3）工業(yè)生產(chǎn)過程中，選用大腸桿菌作為受體細(xì)胞不能正常表達(dá)出凝乳酶，而選用酵母菌則能，原因是酵母菌含有 ．
（4）測定凝乳酶基因轉(zhuǎn)錄的mRNA序列，測得從起始密碼子到終止密碼子之間的序列為1201個(gè)堿基，經(jīng)判斷這段序列的測定是錯(cuò)誤的，為什么？ ．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為基因的作用與性狀的表現(xiàn)流程示意圖，下列選項(xiàng)正確的是（ ）

A. ①是轉(zhuǎn)錄過程，它以DNA的一條鏈為模板、四種脫氧核苷酸為原料合成mRNA

B. ②過程需要mRNA、氨基酸、核糖體、RNA聚合酶、ATP等

C. 白化病是基因通過控制酶的合成而間接控制性狀的實(shí)例

D. ②過程中共有64個(gè)密碼子對應(yīng)著20種氨基酸

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖，科學(xué)家發(fā)現(xiàn)，在Ca2+參與下突觸小泡才能與突觸前膜融合．下列有關(guān)突觸的敘述，正確的是（　�。�

A.若瞬間增大突觸前膜對組織液中Ca2+的通透性，可使突觸后膜持續(xù)興奮
B.突觸間隙的Ca2+濃度和遞質(zhì)的數(shù)量變化過大會影響到內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)定
C.遞質(zhì)與突觸后膜上的受體結(jié)合后進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)，引起突觸后膜興奮或抑制
D.同一個(gè)體不同突觸的遞質(zhì)受體種類有差異的根本原因是基因有差異

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下面記錄了對玉米籽粒的處理方法和觀察到的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，根據(jù)該實(shí)驗(yàn)可以推測( )

實(shí)驗(yàn)處理

將玉米籽粒浸泡一定時(shí)間，從中央切開后用稀釋的紅墨水染色．

將浸泡后的玉米種子煮熟，從中央切開后用稀釋的紅墨水染色．

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

胚細(xì)胞著色淺

胚細(xì)胞著色深

A. 細(xì)胞膜具有選擇透過性 B. 活細(xì)胞膜具有選擇透過性

C. 細(xì)胞膜具有全透性 D. 紅墨水容易進(jìn)出玉米細(xì)胞

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