下列關(guān)于細(xì)胞中化合物的敘述,不正確的是( )
A.水是生化反應(yīng)的介質(zhì),也為細(xì)胞提供生存的液體環(huán)境,所以沒有水就沒有生命
B.蛋白質(zhì)是生命活動的主要承擔(dān)者,細(xì)胞中蛋白質(zhì)的合成離不開氨基酸、蛋白質(zhì)和RNA
C.核酸能貯存遺傳信息,但在最基本的生命系統(tǒng)中,DNA是遺傳物質(zhì),RNA不是
D.糖類是細(xì)胞中主要的能源物質(zhì),主要原因是糖類在活細(xì)胞中的含量比脂質(zhì)高
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 在一個完整的細(xì)胞周期中,不同時期的細(xì)胞中表達(dá)的基因有差異 | |
B. | 在成熟的生物體中,被病原體感染的細(xì)胞的清除,是受到由遺傳機制決定的程序調(diào)控的 | |
C. | 細(xì)胞癌變的過程中,一定有DNA中基因排列順序的變化 | |
D. | 細(xì)胞在衰老和凋亡的過程中,也存在著基因的選擇性表達(dá) |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東省青島市高三上學(xué)期期末生物試卷 (解析版) 題型:選擇題
關(guān)于種群和群落的說法錯誤的是( )
A.生物進(jìn)化必然伴隨著種群基因頻率的變化
B.1:1的性別比最有利于種群數(shù)量增長
C.群落中植物的垂直結(jié)構(gòu)是動物分層分布的原因
D.火災(zāi)后森林中的演替屬于次生演替
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東省青島市高三上學(xué)期期末生物試卷 (解析版) 題型:選擇題
下列對實驗的相關(guān)敘述,正確的是( )
A.探索淀粉酶對淀粉和蔗糖的專一性作用時,可用碘液替代斐林試劑進(jìn)行鑒定
B.鑒定蛋白質(zhì)時,應(yīng)將雙縮脲試劑A液和B液混合以后再加入待檢組織樣液中
C.探究酵母菌細(xì)胞呼吸方式時常用澄清的石灰水判斷酵母菌細(xì)胞呼吸方式
D.紙層析法分離葉綠體色素的實驗結(jié)果表明,葉綠素b在層析液中溶解度最低
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東省青島市高三上學(xué)期期末生物試卷 (解析版) 題型:選擇題
ATP是細(xì)胞的能量“通貨”.下列說法錯誤的是( )
A.ATP的形成受溫度和PH的影響
B.ATP中的能量可直接轉(zhuǎn)化成光能
C.ATP脫去2個磷酸基團后可形成腺嘌呤核糖核苷酸
D.有氧呼吸及光合作用產(chǎn)生ATP均在膜上進(jìn)行
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東省等校高一上學(xué)期期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于細(xì)胞分裂、分化、衰老和凋亡的敘述,正確的是( )
A.細(xì)胞分化使各種細(xì)胞的遺傳物質(zhì)產(chǎn)生差異
B.細(xì)胞的衰老和凋亡是正常的生命現(xiàn)象
C.細(xì)胞分化僅發(fā)生于胚胎發(fā)育階段
D.所有體細(xì)胞都不斷地進(jìn)行細(xì)胞分裂
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東省等校高一上學(xué)期期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列反應(yīng)在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體內(nèi)均能完成的是( )
A.葡萄糖→丙酮酸 B.丙酮酸→酒精+CO2
C.ADP+Pi+能量→ATP D.H2O→[H]+O2
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東省等校高一上學(xué)期期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示分泌蛋白合成及分泌的過程,其分泌過程順序正確的是( )
A.細(xì)胞核→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→高爾基體→囊泡→膜外
B.囊泡→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→高爾基體→囊泡→膜外
C.高爾基體→囊泡→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→囊泡→膜外
D.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→囊泡→高爾基體→囊泡→膜外
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖南省常德市高三上學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于科學(xué)實驗及方法的敘述正確的是( )
A.對有較強活動能力、身體微小的土壤動物常用標(biāo)志重捕法調(diào)查其豐富度
B.沃森和克里克研究DNA分子結(jié)構(gòu)時,運用了建構(gòu)物理模型的方法
C.魯賓和卡門采取了同位素示蹤法發(fā)現(xiàn)光合作用的部位
D.格里菲思通過肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實驗得出DNA是遺傳物質(zhì)的結(jié)論
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