【題目】下圖甲中ABD分別表示細(xì)胞內(nèi)的三種大分子有機(jī)物,ab、d分別表示能組成這三種大分子的基本單位,圖乙是核苷酸的結(jié)構(gòu)示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

1)圖甲中a→A代表的生理活動(dòng)是_________。雞蛋中A含量較多, 營(yíng)養(yǎng)價(jià)值很高。通常吃熟雞蛋較容易消化吸收,原因是____________________。

2)圖乙結(jié)構(gòu)是甲圖中B的組成單位, 小鼠體內(nèi)該類型物質(zhì)有____________種。若含氮堿基是C, 該物質(zhì)的名稱是__________。

3)如果圖甲表示的是植物體的葉肉細(xì)胞,則物質(zhì)D_____________

4)如果物質(zhì)D是動(dòng)物肝細(xì)胞的儲(chǔ)能物質(zhì),則物質(zhì)D_____________

5)物質(zhì)a、b、d都以___________為基本骨架。

【答案】脫水縮合 高溫導(dǎo)致蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)發(fā)生改變(變性、變得伸展、松散等),易被蛋白酶水解 4 胞嘧啶脫氧核苷酸 淀粉 肝糖原 碳鏈

【解析】

生物體內(nèi)的大分子物質(zhì),核酸是生物的遺傳物質(zhì),分為DNARNA,其中DNA是主要的遺傳物質(zhì),只有少數(shù)的病毒的遺傳物質(zhì)是RNA;脂肪是細(xì)胞內(nèi)良好的儲(chǔ)能物質(zhì),還可以起到保溫、緩沖和減壓的作用;糖類是主要的能源物質(zhì),其中葡萄糖是細(xì)胞生命活動(dòng)所需要的主要能源物質(zhì),據(jù)此分析解答。

1)物質(zhì)aA的基本單位,構(gòu)成染色體,又由C、H、O、N組成,所以a是氨基酸,氨基酸之間通過(guò)脫水縮合形成A蛋白質(zhì);雞蛋中蛋白質(zhì)含量很高,是生活中必不可少的營(yíng)養(yǎng)補(bǔ)給品,由于高溫使蛋白質(zhì)分子的空間結(jié)構(gòu)變得伸展、松散,容易被蛋白酶水解,所以吃熟雞蛋容易消化。

2bB的基本單位,B構(gòu)成染色體,所以BDNA,圖乙表示圖甲中物質(zhì)b的結(jié)構(gòu),則圖乙所示物質(zhì)的名稱是脫氧核苷酸,小鼠體內(nèi)該類型物質(zhì)有4種;若含氮堿基是CC為胞嘧啶,所以該物質(zhì)的名稱就是胞嘧啶脫氧核苷酸。

3D是細(xì)胞中的能源物質(zhì),表示的是糖類,如果圖甲表示的是植物體的葉肉細(xì)胞,則物質(zhì)D是淀粉。

4D是細(xì)胞中的能源物質(zhì),表示的是糖類,如果物質(zhì)D是動(dòng)物肝細(xì)胞的儲(chǔ)能物質(zhì),則物質(zhì)D是肝糖原。

5)物質(zhì)a、bd都以碳鏈為基本骨架。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在進(jìn)行有氧呼吸過(guò)程中,氧的作用是: ( )

A. 與葡萄糖中的碳結(jié)合生成二氧化碳 B. [H]結(jié)合生成水

C. 參與酶的催化作用 D. 氧化葡萄糖形成丙酮酸

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)細(xì)胞生命歷程的說(shuō)法,正確的是

A. 高等動(dòng)物個(gè)體的生長(zhǎng)發(fā)育只有①②過(guò)程

B. ②的結(jié)果是形成了不同的細(xì)胞類型,原因是遺傳物質(zhì)發(fā)生了改變

C. ③過(guò)程所有酶的活性都降低

D. 細(xì)胞凋亡和細(xì)胞分化、衰老等過(guò)程對(duì)個(gè)體發(fā)育都是有利的

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖所示為對(duì)剛收獲的小麥種子所做的不同處理方式, 說(shuō)法最可能正確的是( )

A.丙中含量最多的元素是碳

B.丙在細(xì)胞中主要以分子態(tài)的形式存在

C.曬干、烘烤過(guò)程使小麥種子失去的物質(zhì)是相同的化合物

D.乙種子在適宜條件下一定能萌發(fā)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】RTPCR是將RNA逆轉(zhuǎn)錄(RT)cDNA的聚合酶鏈?zhǔn)綌U(kuò)增反應(yīng)相結(jié)合的技術(shù),可利用此技術(shù)獲取目的基因,具體過(guò)程如圖所示,以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是 (   )

A. 設(shè)計(jì)擴(kuò)增目的基因的引物時(shí)需考慮表達(dá)載體的序列

B. GC含量高的引物在與模板鏈結(jié)合時(shí),需要更高的溫度

C. 過(guò)程需要加入緩沖液、原料、Taq酶和引物A

D. 過(guò)程擬對(duì)單鏈cDNA進(jìn)行n次循環(huán)的擴(kuò)增,理論上需要2n1個(gè)引物B

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為物質(zhì)出入人體某細(xì)胞膜的示意圖,其中A、B、D表示膜上的化合物,ae代表物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞。?qǐng)據(jù)圖回答:

1)該細(xì)胞膜模型稱為________________

2)在ae五種過(guò)程中,代表被動(dòng)運(yùn)輸?shù)氖?/span>_____,理由是_________________。

3)在ae五種過(guò)程中,可代表氧氣運(yùn)輸過(guò)程的是______。a過(guò)程稱為______。

4)若c過(guò)程表示水的運(yùn)輸方式, 則該過(guò)程需要借助__________(物質(zhì)名)才能完成。

5)細(xì)胞膜的重要功能之一是________________________,運(yùn)輸?shù)奈镔|(zhì)種類與細(xì)胞膜上的[ ] ____________有關(guān)。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】為研究mRNA與其翻譯出的蛋白質(zhì)是否存在數(shù)量上的相關(guān)性,科學(xué)家以小鼠某細(xì)胞株(由單細(xì)胞增殖形成的細(xì)胞群)為材料,進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):取10000個(gè)細(xì)胞隨機(jī)平均分為兩組,分別測(cè)定了細(xì)胞中mRNA和蛋白質(zhì)的數(shù)量,并根據(jù)細(xì)胞中mRNA和蛋白質(zhì)數(shù)量的不同對(duì)細(xì)胞分別計(jì)數(shù)。該實(shí)驗(yàn)結(jié)果最可能是

A. B.

C. D.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】人血清白蛋白(HSA)具有重要的醫(yī)用價(jià)值,只能從人血漿中制備。圖是以基因工程技術(shù)獲取重組HSA的兩條途徑,其中報(bào)告基因表達(dá)的產(chǎn)物能催化無(wú)色物質(zhì)K呈現(xiàn)藍(lán)色。

據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

1 在利用PCR技術(shù)獲取目的基因的過(guò)程中,以從生物材料中提取的DNA作為模板,利用____________尋找HSA基因的位置并進(jìn)行擴(kuò)增,PCR的原料是____________________。

2)已知堿性磷酸酶能除去核苷酸末端的5’磷酸,構(gòu)建表達(dá)載體的過(guò)程中用該酶處理Ti質(zhì)粒,但HSA基因不用堿性磷酸酶處理,這樣做的目的是_____________________________________,在上述條件下DNA連接酶可以使HSA基因和Ti質(zhì)粒之間形成_____個(gè)磷酸二酯鍵。

3 過(guò)程①中需將植物細(xì)胞與農(nóng)桿菌混合后共同培養(yǎng),旨在讓______________進(jìn)入植物細(xì)胞;除盡農(nóng)桿菌后,還須轉(zhuǎn)接到含_____________的培養(yǎng)基上篩選出轉(zhuǎn)化的植物細(xì)胞。

4 ③過(guò)程中將目的基因?qū)刖d羊受體細(xì)胞,采用最多,也是最為有效的方法是______________,還可以使用__________________作為載體,實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)化。

5 為檢測(cè)HSA 基因的表達(dá)情況,可提取受體細(xì)胞的 __________________,用抗血清白蛋白的抗體進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn)。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的關(guān)系式,下列相關(guān)敘述中錯(cuò)誤的是(  )

A. ATP中有兩個(gè)高能磷酸鍵,A代表腺嘌呤

B. 人體細(xì)胞中①過(guò)程一般與細(xì)胞呼吸相聯(lián)系

C. ②過(guò)程能直接為肌細(xì)胞的收縮提供能量

D. 圖示的能量供應(yīng)機(jī)制是生物界所共有的

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