6．切取胡蘿卜塊時強調(diào)要切取含有形成層的部分，原因是（　�。�
A．形成層細胞具有分裂能力，分化程度低，易形成愈傷組織
B．形成層位置好切
C．其他部位已死亡
D．形成層細胞已高度分化

分析 1、植物組織培養(yǎng)的過程為：

2、植物組織培養(yǎng)的原理為植物細胞具有全能性．
3、植物細胞表現(xiàn)全能性的條件有：①細胞離體和適宜的外界條件（如適宜溫度、適時的光照、pH和無菌環(huán)境等）；②一定的營養(yǎng)（無機、有機成分）和植物激素（生長素和細胞分裂素）．

解答 解：形成層細胞具有分裂能力，分化程度低，易形成愈傷組織，因此切取胡蘿卜塊時強調(diào)要切取含有形成層的部分．
故選：A．

點評 本題考查植物組織培養(yǎng)的相關(guān)知識，要求考生識記植物組織培養(yǎng)的概念、原理、過程及條件等基礎(chǔ)知識，能結(jié)合所學的知識做出準確的判斷．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源：2015-2016學年四川省綿陽市高一上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•綿陽期末）下列關(guān)于生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次的敘述正確的是（ ）

A．一個培養(yǎng)皿中的大腸桿菌菌落屬于群落層次

B．地球上最早出現(xiàn)的具有生命的生物是病毒

C．并非所有生物都具有生命系統(tǒng)的各個層次

D．生命系統(tǒng)最基本結(jié)構(gòu)層次為具有活性的大分子

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年陜西省高三上第三次診斷生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015•菏澤一模）科學家將離體葉綠體浸泡在pH=4的酸性溶液中不能產(chǎn)生ATP（圖1），當葉綠體基質(zhì)和類囊體均達到pH=4時（圖2），將其轉(zhuǎn)移到pH=8的堿性溶液中（圖3）發(fā)現(xiàn)ATP合成．下列敘述不合理的是（ ）

A．光可為該實驗提供能量，是該實驗進行的必要條件

B．該實驗中葉綠體完整，保證反應(yīng)過程高效、有序地進行

C．產(chǎn)生ATP的條件是類囊體腔中的H+濃度高于葉綠體基質(zhì)

D．葉肉細胞中的葉綠體依靠水的光解產(chǎn)生類似于圖3的條件

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．如圖表示人體細胞與外界環(huán)境之間進行物質(zhì)交換的過程，請據(jù)圖分析，下列有關(guān)說法正確的是（　　）
A．內(nèi)環(huán)境主要是由血液、組織液和淋巴組成的
B．只要保證圖中各種物質(zhì)的穩(wěn)定就能保持內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)
C．從內(nèi)環(huán)境中能夠提取出抗利尿激素、抗體、神經(jīng)遞質(zhì)
D．圖中⑤⑥過程需要經(jīng)過循環(huán)系統(tǒng)才能完成

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

1．下面圖1是研究人員在無遷入遷出的情況下繪制出某草原一野兔種群數(shù)量入值的變化曲線．圖2為草原生態(tài)系統(tǒng)部分營養(yǎng)結(jié)構(gòu)示意圖．圖3為單位面積的放牧量與生產(chǎn)者的凈生產(chǎn)量（光合作用總量減去呼吸作用總量）的關(guān)系圖．請分析回答：

（1）圖1表明，該種野兔在前5年種群數(shù)量呈J型增長，第5-10年λ變小的原因是資源空間等是有限的．該草原在第10年曾發(fā)生火災(zāi)，“野火燒不盡，春風吹又生”是對火災(zāi)過后草原生物群落次生演替過程的真實寫照，這體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)具有恢復(fù)力穩(wěn)定性．
（2）圖2中鷹和蛇的關(guān)系為捕食和競爭．假設(shè)鷹從各條食物鏈中獲得的能量是均等的，若鷹體內(nèi)有機物增加15g，至少需要消耗植物875g．圖中生物能否構(gòu)成該草原的生物群落？請判斷并說明原因不能，缺少分解者．
（3）據(jù)圖3分析：草原的放牧量應(yīng)控制在圖中b～c之間，這樣既能保持草原生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性，又能獲得較多的畜產(chǎn)量．從保護草原生物多樣性來看，如果該草原生態(tài)系統(tǒng)的放牧量長期大于圖中c點，生物多樣性會降低．從生物多樣性的價值來看，草地對水土的保持、調(diào)節(jié)氣候等方面的作用屬于生物多樣性間接價值．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

11．孟德爾是遺傳學的創(chuàng)始人，被譽為遺傳學之父．孟德爾以豌豆作為研究對象，通過8年辛勤的雜交實驗，最終發(fā)現(xiàn)基因的分離定律和基因的自由組合定律．
（1）今年恰巧是孟德爾發(fā)表論文《植物雜交試驗》150周年，分析他成功的原因有以下幾點：恰當?shù)剡x擇實驗材料；運用嚴密的假說-演繹科學研究方法，精心設(shè)計實驗程序；巧妙地運用由簡到繁的方法；試驗中，孟德爾對不同世代出現(xiàn)的不同性狀個體數(shù)目都進行了記載和分析，并應(yīng)用數(shù)理統(tǒng)計 方法對實驗結(jié)果進行分析；他還首創(chuàng)了測交方法，證明了假說的正確性，他采用的這種方法，已成為遺傳學分析的經(jīng)典方法．
（2）孟德爾選擇了豌豆的如下7對相對性狀進行研究
 性狀種子形狀 子葉顏色 種皮顏色 
豆莢形狀 		 豆莢顏色花的位置  莖的高度
 顯性圓粒 黃色 灰色 飽滿   綠色 腋生高莖 
 隱性皺粒 綠色 白色 不飽滿 黃色 頂生 矮莖 
孟德爾選擇以上種子圓粒皺粒、子葉黃色綠色兩對相對性狀研究自由組合定律，觀察到F2的性狀分離比9：3：3：1所用的時間最短，原因是種子形狀和子葉顏色在F1代植株所結(jié)種子上就表現(xiàn)出來，其余形狀在F2代植株上表現(xiàn)出來．
（3）純合綠豆莢黃子葉為父本，純合黃豆莢綠子葉為母本，雜交得到F1，F(xiàn)1自交得到 F2，F(xiàn)2代植株所結(jié)豆莢顏色分離比和子葉顏色分離比分綠豆莢：黃豆色=3：1、黃子葉：綠子葉=5：3．
（4）事實上，孟德爾研究的7對性狀的遺傳因子并不正好分布在7對不同的同源染色體上，而是分布在4對不同的同源染色體上．已知控制子葉顏色的一對基因（Y、y）位于第一對染色體上，控制種子形狀的基因（R、r）位于第七對染色體上．為了探究控制豌豆花色的一對基因（M紫色、m白色）分布在哪對染色體上（由于基因間的相互作用，基因型為Mr的配子死亡），某課題小組選用純合的黃色圓粒紫花豌豆和綠色皺粒白花豌豆雜交得到F1，F(xiàn)1再進行測交，統(tǒng)計子代的性狀并記錄結(jié)果：
實驗結(jié)果預(yù)測及結(jié)論：
①若子代出現(xiàn)3種表現(xiàn)型，則說明控制花色的基因位于第一對染色體上；
②若子代出現(xiàn)4種表現(xiàn)型，則說明控制花色的基因位于第七對染色體上；
③若子代出現(xiàn)6種表現(xiàn)型，則說明控制花色的基因既不位于第一對染色體上，也不位于第七對染色體上．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．下面有關(guān)生物實驗的敘述中錯誤的一組是（　�。�
①將糖尿病病人的尿液加入斐林試劑，混勻后呈現(xiàn)磚紅色沉淀；
②紙層析法分離葉綠體色素的實驗結(jié)果表明，葉綠素b在層析液中溶解度最低；
③觀察洋蔥根尖細胞有絲分裂時，質(zhì)量好的高倍鏡可以看到細胞從分裂前期到末期的變化；
④觀察細胞質(zhì)壁分離時，浸潤在0.3g/mL蔗糖溶液中的紫色洋蔥表皮細胞液泡顏色變深了；
⑤用高倍鏡觀察線粒體可用健那綠染色，使線粒體呈現(xiàn)灰綠色；
⑥觀察DNA和RNA在細胞中的分布可用甲基綠吡羅紅混合染色劑染色．
A．①②⑥B．②③④C．③④⑤D．①③⑤

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

15．下表是對某生態(tài)系統(tǒng)營養(yǎng)級和能量流動情況的調(diào)查結(jié)果，表中 A、B、C、D分別表示不同的營養(yǎng)級，E為分解者．Pn表示生物體儲存的能量，Pg表示輸入生物體的總能量，R表示生物呼吸消耗的能量，Pn=Pg-R．分析完成下列問題：
 Pg/kJPn/kJR/kJ
A15.92.813.1
B870.7369.4501.3
C0.90.30.6
D141.061.979.1
E211.520.1191.4
（1）能量流動是從A、B、C、D中的B開始的，原因是B營養(yǎng)級含能量最多，B為生產(chǎn)者．流入生態(tài)系統(tǒng)的總能量是870.7kJ．
（2）該生態(tài)系統(tǒng)中能量從第三營養(yǎng)級傳遞到第四營養(yǎng)級的效率是5.7%．
（3）從能量輸入和輸出角度看，該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是否增加？為什么？增加．該生態(tài)系統(tǒng)輸入的總能量大于所有生物消耗能量之和．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

16．下表是對某湖泊生態(tài)系統(tǒng)營養(yǎng)級和能量流動情況的調(diào)查結(jié)果，表中A、B、C、D、E分別表示不同的營養(yǎng)級，F(xiàn)為分解者．Pg表示生物同化作用固定能量的總量，Pn表示生物體貯存的能量，R表示生物呼吸消耗的能量．分析回答：（單位：102kJ/m2/年）
PgPnR
A15.92.813.1
B870.7369.4501.3
C1.90.81.1
D79.228.950.3
E94.733.061.7
F211.520.1191.4
（1）該湖泊生態(tài)系統(tǒng)的組成成分除右表所示的A、B、C、D、E、F外，還應(yīng)包括非生物物質(zhì)和能量．
（2）根據(jù)右表數(shù)量分析，同一生物的“Pg、Pn和R”之間的關(guān)系是Pg=Pn+R．
（3）在該湖泊生態(tài)系統(tǒng)中，非生物界的能量可以通過表中B（填營養(yǎng)級序號）的生理活動后，進入生物界．
（4）如果D作為該湖泊中的經(jīng)濟魚類，生產(chǎn)上既要獲得最大捕撈量，又不破壞其種群穩(wěn)定，通常將捕撈量控制在D的環(huán)境負荷量一半的水平上，原因是此時種群增長速度最快．
（5）生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力的基礎(chǔ)是負反饋調(diào)節(jié)．
（6）從表中可以得出能量流動有什么特點：單向流動，逐級遞減．
（7）A和C可以通過捕食與被捕食傳遞信息，這體現(xiàn)了信息在生態(tài)系統(tǒng)中的作用是信息能夠調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系，以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定．

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