讓一個健康人和一糖尿病患者于空腹時同時口服葡萄糖,服用量按每人每1千克體重1克計算.隨后每隔一段時間,測定各人的血糖濃度和血液中的胰島素濃度.

(1)兩人血糖濃度變化如圖1,其中表示糖尿病患者的是
 

(2)下列(圖2)甲~丁4種曲線中能正確反映2人血液中胰島素濃度變化的是
 

(3)胰島素是由
 
細胞分泌的,與其表現(xiàn)為拮抗作用的激素是
 
分泌的
 
素.
(4)下列有關(guān)胰島素生理功能的敘述中正確的是
 

A.提高組織細胞攝取和利用血液中葡萄糖的能力    B.促進肝糖原的分解
C.促進糖原的合成,抑制脂肪等物質(zhì)轉(zhuǎn)變成糖類    D.抑制葡萄糖轉(zhuǎn)變成脂肪.
考點:體溫調(diào)節(jié)、水鹽調(diào)節(jié)、血糖調(diào)節(jié)
專題:
分析:據(jù)圖分析:正常人的血糖濃度范圍是每升血液含0.8~1.2g葡萄糖,圖1中曲線A的血糖濃度符合正常人的血糖調(diào)節(jié)范圍,曲線B的血糖濃度明顯超出正常人的血糖調(diào)節(jié)范圍.正常人進食后血糖濃度升高會引起胰島素分泌增強,胰島素濃度升高,當血糖濃度恢復正常時,其分泌量下降,而糖尿病患者胰島素分泌不足,胰島素濃度變化不大.
解答: 解:(1)糖尿病患者體內(nèi)血糖濃度會高,因此B表示糖尿病患者.而正常人服用葡萄糖后因為自身的調(diào)節(jié)作用會使血糖濃度維持在正常水平.(2)在血糖濃度升高后胰島素分泌將增加,正常人胰島素濃度會隨著血糖的升高而上升,當血糖濃度恢復正常時,其分泌量下降,而糖尿病患者胰島素量分泌量不會有太大變化,故選丙.
(3)胰島素是由胰島B細胞分泌的,胰島A細胞分泌胰高血糖素,二者具有拮抗作用.
(4)胰島素的作用是加快組織細胞攝取利用和儲存葡萄糖及抑制非糖物質(zhì)的轉(zhuǎn)化,故選A、C.
故答案為:
(1)B    
(2)丙    
(3)胰島B    胰島A    胰高血糖素    
(4)A、C
點評:本題主要考查血糖平衡的調(diào)節(jié)和糖尿病的相關(guān)知識,意在強化學生對血糖平衡過程的理解與運用.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示果蠅體細胞中染色體和相關(guān)基因,請據(jù)圖回答:
(1)果蠅的體細胞內(nèi)有
 
個染色體組.
(2)果蠅的基因型為BbXDXd,兩對相對性狀的遺傳遵循
 
規(guī)律,產(chǎn)生配子的基因型及其數(shù)量比例為
 

(3)果蠅的基因型為BbXDXd,若果蠅的一個初級卵母細胞經(jīng)減數(shù)分裂后產(chǎn)生的一個卵細胞的基因組成為bXD,則三個極體的基因組成分別是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖中表示胰腺細胞合成與分泌酶原顆粒的大體過程,請據(jù)圖回答有關(guān)問題:
(1)在胰腺細胞內(nèi)部,酶的合成場所是
 

(2)對酶進行加工和包裝的場所是
 
,將酶運輸?shù)桨b場所的細胞器是
 

(3 )酶原顆粒的合成、運輸、加工和分泌需要提供能量,與提供能量有極為密切的細胞器是
 
.其作用是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

CO2、脂肪酸等物質(zhì)出入細胞的方式是( 。
A、滲透作用B、自由擴散
C、主動運輸D、胞吞和胞吐

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于生物與環(huán)境的敘述,正確的是( 。
A、兩種或兩種以上的生物相互爭奪資源和空間,必然導致一方占優(yōu)勢,另一方處于劣勢甚至死亡
B、對家鼠等有害動物的控制,要盡量降低其K值
C、如果時間允許,棄耕的農(nóng)田總能形成樹林
D、構(gòu)成群落的種群數(shù)量是區(qū)別不同群落的重要特征

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科目:高中生物 來源: 題型:

科研人員用黑色鯉魚(簡稱黑鯉)和紅色鯉魚(簡稱紅鯉)進行如下雜交實驗:黑鯉和紅鯉雜交,F(xiàn)1皆表現(xiàn)為黑鯉;F1雌雄個體間相互交配,F(xiàn)2既有黑鯉,也有紅鯉,且黑鯉:紅鯉約為15:1.下列分析,錯誤的是( 。
A、黑色和紅色受一對等位基因控制
B、F2黑鯉的基因型有8種
C、F2黑鯉中純合子約占
1
5
D、鯉魚體色遺傳符合基因自由組合定律

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科目:高中生物 來源: 題型:

孟德爾在探究自由組合定律的過程中,提出假說的依據(jù)是(  )
A、等位基因隨同源染色體分開而分離的同時,非同源染色體上的非等位基因的自由組合
B、具有兩對相對性狀的親本雜交,F(xiàn)2的表現(xiàn)型之比為9:3:3:1
C、F1與雙隱性親本測交,后代表現(xiàn)型之比為1:1:1:1
D、雌雄配子結(jié)合的機會均等

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)細胞結(jié)構(gòu)的敘述不正確的是( 。
A、細胞質(zhì)是新陳代謝的主要場所
B、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)與糖類、脂質(zhì)的合成、蛋白質(zhì)加工有關(guān)
C、只有有葉綠體的細胞才能進行光合作用
D、葉綠體和線粒體中均有增大膜面積的結(jié)構(gòu)

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科目:高中生物 來源: 題型:

生物學實驗中常用普通光學顯微鏡,試回答:
(1)一個細小物體若被顯微鏡放大50倍,這里“被放大50倍”是指放大該標本的
 

(2)當顯微鏡的目鏡為10×、物鏡為10×時,在視野直徑范圍內(nèi)看到均勻分布的16個洋蔥表皮細胞,若目鏡不變、物鏡換成40×時,則在視野中可看到細胞
 
個.
(3)若在低倍鏡下發(fā)現(xiàn)有一異物,當移動裝片時,異物不動,轉(zhuǎn)換高倍鏡后,異物仍可觀察到,此異物可能存在于
 
上;若異物在裝片上,當向右上方移動裝片時,視野中異物會向
 
移動;若裝片內(nèi)有一細菌繞裝片中心作順時針運動,則我們視野中可觀察到其運動方向(以裝片中心為參照)應為
 
(順時針/逆時針).
(4)某同學在實驗時,①先用擦鏡紙擦拭鏡頭,②再在一干凈載玻片中央滴一滴生理鹽水,③放入一小塊植物組織切片,小心展平后,放在顯微鏡載物臺正中央,并用壓片夾夾。苡米笱圩⒁暷跨R內(nèi),轉(zhuǎn)動粗準焦螺旋將物鏡降至欲接近玻片標本時停止.⑤用左眼朝目鏡里觀察,同時轉(zhuǎn)動粗準焦螺旋,緩緩上升鏡筒.
請寫出該同學操作中不正確的序號并改正.
a.
 

b.
 

c.
 

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