【題目】科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)一種樹突狀細(xì)胞(DC細(xì)胞)能參與人體的免疫過程(圖所示).回答下列問題

(1)DC細(xì)胞處理抗原后,細(xì)胞膜上出現(xiàn)特定的結(jié)構(gòu)能與T細(xì)胞的受體相結(jié)合,激活信號分子(S1、S2)從而激發(fā)T細(xì)胞出現(xiàn)免疫效應(yīng),此過程體現(xiàn)細(xì)胞膜的 功能.

(2)T細(xì)胞發(fā)生免疫效應(yīng)時,它產(chǎn)生的 可刺激B細(xì)胞增殖分化.效應(yīng)T細(xì)胞能直接作用于被抗原入侵的靶細(xì)胞,發(fā)生 免疫.

(3)由圖推知,DC細(xì)胞在免疫中的具體功能是 .在體液免疫中,能特異性識別抗原的細(xì)胞或物質(zhì)有

(4)免疫系統(tǒng)不僅積極應(yīng)對外來抗原的入侵,同時也隨時應(yīng)對體內(nèi)的異常細(xì)胞,這體現(xiàn)了免疫系統(tǒng)的 功能.

【答案】(1)信息交流

(2)淋巴因子 細(xì)胞

(3)攝取處理抗原、暴露抗原 T細(xì)胞、B細(xì)胞、記憶B細(xì)胞、抗體

(4)防衛(wèi)、監(jiān)控和清除

【解析】

試題分析:(1)DC細(xì)胞處理抗原后,細(xì)胞膜上出現(xiàn)特定的結(jié)構(gòu)能與T細(xì)胞的受體相結(jié)合,激活信號分子(S1、S2)從而激發(fā)T細(xì)胞出現(xiàn)免疫效應(yīng),此過程體現(xiàn)細(xì)胞膜的信息交流功能.

(2)T受刺激后會產(chǎn)生淋巴因子,刺激B細(xì)胞增殖分化為漿細(xì)胞,產(chǎn)生抗體.效應(yīng)T細(xì)胞也能直接作用于靶細(xì)胞發(fā)生細(xì)胞免疫過程.

(3)由圖推知,DC細(xì)胞在免疫中的具體功能是攝取處理抗原、暴露抗原.在體液免疫中,能特異性識別抗原的細(xì)胞或物質(zhì)有T細(xì)胞、B細(xì)胞、記憶B細(xì)胞、抗體.

(4)免疫系統(tǒng)不僅積極應(yīng)對外來抗原的入侵,同時也隨時應(yīng)對體內(nèi)的異常細(xì)胞,這體現(xiàn)了免疫系統(tǒng)的防衛(wèi)、監(jiān)控和清除功能.

故答案為:(1)信息交流

(2)淋巴因子 細(xì)胞

(3)攝取處理抗原、暴露抗原 T細(xì)胞、B細(xì)胞、記憶B細(xì)胞、抗體

(4)防衛(wèi)、監(jiān)控和清除

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于人體下丘腦的敘述,錯誤的是

A調(diào)節(jié)體溫的中樞位于人的下丘腦

B下丘腦中有滲透壓感受器,可以感受內(nèi)環(huán)境中滲透壓的變化

C下丘腦能夠調(diào)節(jié)胰島A細(xì)胞和胰島B細(xì)胞的功能

D下丘腦能合成多種促激素

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圓石藻是一種海洋浮游生物,代謝過程中會產(chǎn)生二甲基硫醚(DMS).DMS是一種對氣候有明顯影響的氣體.下圖是DMS在海洋中生成的主要過程,分析回答:

(1)從生態(tài)系統(tǒng)的組成成分上看,圓石藻屬于 .圓石藻,浮游動物和海洋細(xì)菌等生物共同構(gòu)成 ,經(jīng)研究圓石藻對海洋氣候變化有影響,這體現(xiàn)了生物多樣性的 價值.

(2)當(dāng)海洋受到輕微污染時,可通過物理沉降,化學(xué)分解和微生物的分解很快消除污染,這體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)具有 力穩(wěn)定性

(3)研究發(fā)現(xiàn),海洋中許多生物能促進(jìn)DMS氧化分解,最終產(chǎn)生SO42﹣,從而加快了生態(tài)系統(tǒng)的

(4)圖中浮游動物所同化的能量除經(jīng)自身呼吸作用以熱能的形式散失外,還將流向 .中間產(chǎn)物X濃度上升到一定程度時,它能作為一種化學(xué)信息使浮游動物對圓石藻的捕食明顯減少,這體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)中信息傳遞的作用是

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】當(dāng)前醫(yī)學(xué)上,蛋白質(zhì)工程藥物正逐步取代第一代基因工程多肽蛋白質(zhì)類替代治療劑,則基因工程藥物與蛋白質(zhì)工程藥物的區(qū)別是

A都與天然產(chǎn)物完全相同

B都與天然產(chǎn)物不相同

C基因工程藥物與天然產(chǎn)物完全相同,蛋白質(zhì)工程藥物與天然產(chǎn)物不完全相同

D基因工程藥物與天然產(chǎn)物不相同,蛋白質(zhì)工程藥物與天然產(chǎn)物完全相同

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】調(diào)查某種遺傳病得到如下系譜圖,經(jīng)分析得知,兩對獨(dú)立遺傳且表現(xiàn)完全顯性的基因(分別用字母Aa 、Bb 表示)與該病有關(guān),且都可以單獨(dú)致病。在調(diào)查對象中沒有發(fā)現(xiàn)基因突變和染色體變異的個體。請回答下列問題:

1)該種遺傳病的遺傳方式 (是/不是)伴X隱性遺傳,因為第代第 個體均不患病。進(jìn)一步分析推測該病的遺傳方式是 。

2)假設(shè)-1-4婚配、-2-3婚配,所生后代患病的概率均為0,則-1的基因型為 ,-2的基因型為 。在這種情況下,如果-2-5婚配,其后代攜帶致病基因的概率為 。

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【題目】如圖中表示植物體細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的主要代謝過程,圖乙曲線I表示在最適溫度、CO2濃度環(huán)境中光合作用速率與光照強(qiáng)度的關(guān)系。請回答下列問題:

(1)圖甲中,產(chǎn)生[H]的場所是______________,圖示中[H]具體用于_____________。①④過程中,能為該細(xì)胞主動運(yùn)輸供能的過程是_______________。

(2)某同學(xué)觀察進(jìn)行過程③的細(xì)胞器的實驗時需用_______對其染色,探究該場所的呼吸方式實驗時需在酸性條件下用 _________檢測酒精。

(3)圖乙中m點(diǎn)比n點(diǎn)C3化合物的合成速率_____(填“大”或“小”)。

(4)圖乙中在n點(diǎn)時,適當(dāng)升高溫度可導(dǎo)致曲線由I變?yōu)?/span>_____(填“II”或“III”)。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在以mRNA為模板翻譯出蛋白質(zhì)的過程中,需要下列哪些物質(zhì)或結(jié)構(gòu)的參與

tRNA 氨基酸 ATP 核糖體 DNA

A①② B①②③ C①②③④ D①②③④⑤

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)出入細(xì)胞膜時,需要載體的是( )

A. 水分子進(jìn)入根毛細(xì)胞 B. O2進(jìn)入肺泡

C. K被吸收進(jìn)入小腸絨毛 D. 甘油進(jìn)入毛細(xì)血管

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【題目】小鼠(2N=40)胚胎期某細(xì)胞發(fā)生下圖所示異常分裂(未繪出的染色體均正常),其中A為抑癌基因,a為A的突變基因。下列有關(guān)該分裂過程的說法正確的是(

A.該分裂過程中形成20個四分體

B.分裂產(chǎn)生Aa或aa子細(xì)胞的幾率均為1/2

C.子細(xì)胞aa在適宜條件下可能無限增殖

D.染色體異常分離與紡錘體無關(guān)

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