【題目】在人的一生中，體細(xì)胞一般能分裂50-60次，而癌細(xì)胞分裂卻不受限制。這說(shuō)明癌細(xì)胞（ ）

A.能夠無(wú)限增殖B.細(xì)胞間的黏著性增大

C.形態(tài)結(jié)構(gòu)未變化D.細(xì)胞分化能力

【答案】A

【解析】

癌細(xì)胞的主要特征：

（1）無(wú)限增殖；

（2）形態(tài)結(jié)構(gòu)發(fā)生顯著改變；

（3）細(xì)胞表面發(fā)生變化，細(xì)胞膜上的糖蛋白等物質(zhì)減少，易轉(zhuǎn)移。

癌細(xì)胞分裂卻不受限制說(shuō)明癌細(xì)胞具有無(wú)限增殖的特點(diǎn)，A正確。

故選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】讓一名健康人員和一名糖尿病患者空腹時(shí)同時(shí)口服葡萄糖,服用量按每人每1千克體重1克計(jì)算。隨后每隔一段時(shí)間,測(cè)定各人的血糖濃度和血液中的胰島素濃度。

（1）兩人血液濃度變化如下圖,其中表示糖尿病患者的曲線是__________.

（2）下列甲-丁四種曲線圖中能正確反映兩人血液中胰島素濃度變化的是（______）

（3）血糖濃度的調(diào)節(jié)往往是一個(gè)復(fù)雜的過(guò)程,胰島素與胰髙血糖素在調(diào)節(jié)血糖中的作用屬于______作用,糖尿病病人是由于________細(xì)胞受損,________水平低。

（4）下列有關(guān)胰島素生理功能的敘述中正確的是__________。（多選）

A.提高組織細(xì)胞攝取和利用血液中葡萄糖的能力 B.促進(jìn)肝糖原的分解

C.促進(jìn)糖原的合成,抑制脂肪等物質(zhì)轉(zhuǎn)變成糖類(lèi) D.抑制葡萄糖轉(zhuǎn)變成脂肪

（5）健康人當(dāng)血糖濃度偏低時(shí),可通過(guò)胰島細(xì)胞分泌的__________和腎上腺髓質(zhì)分泌的__________,使血糖濃度升高。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為一種溶質(zhì)分子跨膜運(yùn)輸?shù)氖疽鈭D。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A.載體①可逆濃度運(yùn)輸溶質(zhì)分子B.溶質(zhì)分子進(jìn)入細(xì)胞不消耗ATP

C.載體①和②空間結(jié)構(gòu)相同D.載體②轉(zhuǎn)運(yùn)溶質(zhì)分子的速率比自由擴(kuò)散快

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】細(xì)胞膜在細(xì)胞的生命活動(dòng)中起重要作用，在細(xì)胞膜中能作為載體進(jìn)行物質(zhì)運(yùn)輸?shù)氖牵?/span> ）

A.糖類(lèi)B.磷脂C.蛋白質(zhì)D.固醇

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】小麥的穗發(fā)芽影響其產(chǎn)量和品質(zhì)。某地引種的紅粒小麥的穗發(fā)芽率明顯低于當(dāng)?shù)匕琢Ｐ←�。為探究淀粉酶活性與穗發(fā)芽率的關(guān)系，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)。

（1）取穗發(fā)芽時(shí)間相同、質(zhì)量相等的紅、白粒小麥種子，分別加蒸餾水研磨、制成提取液（去淀粉），并在適宜條件下進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)分組、步驟及結(jié)果如下：

分組

步驟

紅粒管

白粒管

對(duì)照管

①

加樣

0.5mL提取液

0.5mL提取液

c

②

加緩沖液（mL）

1

1

1

③

加淀粉溶液（mL）

1

1

1

④

37℃保溫適當(dāng)時(shí)間終止酶促反應(yīng)，冷卻至常溫，加適量碘液顯色

顯色結(jié)果

+++

+

+++++

步驟①中加入的C是____。顯色結(jié)果表明：淀粉酶活性較低的品種是____；據(jù)此推測(cè)：淀粉酶活性越低，穗發(fā)芽率越__。若步驟③中的淀粉溶液濃度適當(dāng)減小，為保持顯色結(jié)果不變，則保溫時(shí)間應(yīng)____。

（2）小麥淀粉酶包括α－淀粉酶和β－淀粉酶，為進(jìn)一步探究其活性在穗發(fā)芽率差異中的作用，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案：

X處理的作用是使____。若Ⅰ中兩管顯色結(jié)果無(wú)明顯差異，且Ⅱ中的顯色結(jié)果為紅粒管顏色顯著____白粒管（填“深于”或“淺于”），則表明α－淀粉酶活性是引起這兩種小麥穗發(fā)芽率差異的主要原因。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】美國(guó)白蛾是一種嚴(yán)重危害果林木、農(nóng)作物的食葉性害蟲(chóng)，自入侵以來(lái)對(duì)我國(guó)多個(gè)省市造成了嚴(yán)重危害。周氏嚙小蜂能將產(chǎn)卵器刺入美國(guó)白蛾等害蟲(chóng)堅(jiān)硬的蛹表皮，將卵產(chǎn)在蛹內(nèi)，并在蛹內(nèi)發(fā)育成長(zhǎng)，吸盡蛹中全部營(yíng)養(yǎng)，從而殺死美國(guó)白蛾等害蟲(chóng)。核型多角體病毒（HcNPV）可以通過(guò)侵染美國(guó)白蛾幼蟲(chóng)，使其部分死亡。

（1）在生態(tài)系統(tǒng)組成成分中，美國(guó)白蛾屬于_____，HcNPV與美國(guó)白蛾的種間關(guān)系是_______。

（2）科研人員分別對(duì)放蜂區(qū)（按比例釋放一定數(shù)量的周氏嚙小蜂，不用農(nóng)藥）和對(duì)照區(qū)（常規(guī)農(nóng)藥防治）美國(guó)白蛾蛹被周氏嚙小蜂和其他天敵寄生的情況進(jìn)行了調(diào)查，結(jié)果如下圖：

統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)，放蜂區(qū)其他天敵對(duì)美國(guó)白蛾蛹的寄生率升高，可能原因是____________。

（3）為取得更好的防治效果，科研人員計(jì)劃使用HcNPV和周氏嚙小蜂共同防蛾。假設(shè)“帶毒蛹”（被HcNPV感染的蟲(chóng)蛹）對(duì)周氏嚙小蜂的繁殖沒(méi)有影響。為驗(yàn)證該假設(shè)，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案。請(qǐng)?jiān)谙铝羞x項(xiàng)中選擇a～f填入①～④處，選擇g～i填入⑤處。

組別

實(shí)驗(yàn)處理

統(tǒng)計(jì)并記錄

實(shí)驗(yàn)組

_____，產(chǎn)卵于_____中

分別計(jì)數(shù)實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組的_____

對(duì)照組

_____，產(chǎn)卵于_____中

a．“帶毒”美國(guó)白蛾成蟲(chóng)b．“帶毒”美國(guó)白蛾蛹c．“不帶毒”美國(guó)白蛾成蟲(chóng)d．“不帶毒”美國(guó)白蛾蛹e．HcNPV病毒f．周氏嚙小蜂g．總出蜂量h．雌蜂量i．雌雄蜂壽命

若實(shí)驗(yàn)結(jié)果為____________，則二者可以共同用于同一區(qū)域美國(guó)白蛾的防治。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示人體細(xì)胞內(nèi)蘇氨酸合成異亮氨酸的代謝途徑，以下敘述錯(cuò)誤的是

A. 蘇氨酸與異亮氨酸分子結(jié)構(gòu)的差異體現(xiàn)在R基團(tuán)

B. 蘇氨酸脫氫酶與異亮氨酸結(jié)合后空間結(jié)構(gòu)改變，活性被抑制

C. 蘇氨酸脫氫酶能與蘇氨酸或異亮氨酸結(jié)合，說(shuō)明其無(wú)專(zhuān)一性

D. 該調(diào)節(jié)使細(xì)胞內(nèi)異亮氨酸濃度不會(huì)過(guò)高，避免了物質(zhì)和能量浪費(fèi)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖是tRNA的結(jié)構(gòu)示意圖，以下敘述錯(cuò)誤的是

A. tRNA是相關(guān)基因表達(dá)的產(chǎn)物

B. tRNA分子一定含有氫鍵

C. tRNA分子一定含有磷酸二酯鍵

D. 不同tRNA攜帶的氨基酸一定不同

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞內(nèi)化合物功能的敘述，正確的是

A.結(jié)合水是良好溶劑

B.糖類(lèi)是主要能源物質(zhì)

C.DNA能運(yùn)輸氧氣

D.脂肪能攜帶遺傳信息

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同步練習(xí)冊(cè)答案