葡萄糖從被小腸絨毛上皮細(xì)胞吸收開始,到被運(yùn)輸?shù)礁闻K細(xì)胞,依次經(jīng)過的內(nèi)環(huán)境是( 。
①血漿        
②淋巴        
③組織液.
A、①②③B、③②③
C、③①③D、①③②
考點(diǎn):內(nèi)環(huán)境的組成
專題:
分析:本題是對(duì)糖類的吸收和運(yùn)輸途徑及內(nèi)環(huán)境組成的考查,梳理相關(guān)的知識(shí)點(diǎn),然后結(jié)合題干要求進(jìn)行解答.
解答: 解:糖類消化分解為葡萄糖后,被小腸絨毛上皮細(xì)胞吸收,進(jìn)入組織液,穿過毛細(xì)血管壁進(jìn)入血液,隨血液循環(huán)運(yùn)輸?shù)浇M織處,出毛細(xì)血管進(jìn)入組織液,由組織液進(jìn)入組織細(xì)胞,供組織細(xì)胞利用.
因此葡萄糖從小腸絨毛上皮細(xì)胞的吸收開始,一直到被輸送到部分組織細(xì)胞,依次經(jīng)過的內(nèi)環(huán)境是:組織液、血漿、組織液.
故選:C.
點(diǎn)評(píng):本題的知識(shí)點(diǎn)是內(nèi)環(huán)境的組成,糖類物質(zhì)的吸收和運(yùn)輸途徑,對(duì)糖類物質(zhì)吸收和運(yùn)輸途徑的理解是解題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

R(紅色)和r(白色)是位于某種蛾類常染色體上的一對(duì)等位基因,雄性有紅色和白色兩種,雌性只有白色一種.下列雜交組合中,可以從其子代表現(xiàn)型判斷其性別的是( 。
A、♀Rr×♂rr
B、♀rr×♂RR
C、♀rr×♂rr
D、♀Rr×♂Rr

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科目:高中生物 來源: 題型:

某小組研究了不同遮光處理對(duì)鐵線蓮光合作用的影響,結(jié)果如圖所示,請(qǐng)分析回答問題(曲線葉綠素a/b表示葉綠素a含量與葉綠素b含量之比):

(1)從鐵線蓮綠葉中提取色素時(shí),提取液是
 
,所得濾液顏色偏黃,則可能漏加的化學(xué)藥品是
 

(2)如圖所示,當(dāng)遮光率達(dá)到10%以上時(shí),隨著遮光比例增加,葉綠素含量增加,其中
 
含量增加更多.由此推測(cè),這是對(duì)
 
環(huán)境的一種適應(yīng).當(dāng)遮光率達(dá)到90%時(shí),對(duì)該植物體內(nèi)所有能進(jìn)行光合作用的細(xì)胞來說,葉綠體消耗的CO2
 
細(xì)胞呼吸產(chǎn)生的CO2量.
(3)與10%遮光處理相比,不遮光處理的植株干重較小,可能的原因是
 
.因此在生產(chǎn)中為了保證鐵線蓮的產(chǎn)量,應(yīng)該采取的措施是
 

(4)該小組欲測(cè)定鐵線蓮葉片在25℃下的呼吸速率,設(shè)計(jì)了簡(jiǎn)要的實(shí)驗(yàn),思路如下:將上述植物葉片置于密閉容器中,在25℃、10%遮陰條件下,測(cè)定葉片CO2的釋放量.該實(shí)驗(yàn)思路有一處錯(cuò)誤,請(qǐng)指出并給予改正:
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

遺傳和優(yōu)生.
(一)貓的短毛和長(zhǎng)毛分別由一對(duì)基因(D和d)控制,且位于常染色體上.現(xiàn)有甲、乙、丙、丁四只貓,表現(xiàn)型如下表.已知甲和丁的子代全是短毛小貓,乙和丁的子代中有長(zhǎng)毛小貓,請(qǐng)分析回答:
短毛雌貓短毛雌貓短毛雄貓長(zhǎng)毛雄貓
(1)短毛和長(zhǎng)毛這一相對(duì)性狀中,
 
是顯性性狀.
(2)甲和丁兩只貓的基因型分別是
 
、
 

(3)利用現(xiàn)有的貓鑒別丙貓是否是純合體,可以讓丙貓和
 
交配.

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于核酸的敘述不正確的是( 。
A、DNA中的五碳糖是脫氧核糖,RNA是核糖
B、共有堿基5種
C、組成核酸的核苷酸有4種
D、核酸是一切生物的遺傳物質(zhì)

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科目:高中生物 來源: 題型:

多肽有鏈狀的,也有環(huán)狀的.下列有關(guān)說法不正確的是( 。
A、一條鏈狀多肽至少含有1個(gè)氨基和1個(gè)羧基
B、n個(gè)氨基酸形成環(huán)狀多肽時(shí)相對(duì)分子質(zhì)量的變化為18n
C、多肽能盤曲、折疊形成具有一定空間結(jié)構(gòu)的蛋白質(zhì)分子
D、將環(huán)狀n肽徹底水解需要破壞的肽鍵數(shù)量為(n-1)個(gè)

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是某家族性遺傳病的系譜圖(假設(shè)該病受一對(duì)遺傳因子控制,顯隱性基因分別用A、a表示).請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題.
(1)該病是由
 
染色體
 
性基因控制的遺傳病.
(2)Ⅱ6的遺傳因子組成是
 

(3)Ⅲ10的遺傳因子組成可能是
 
,她是雜合子的概率是
 

(4)如果Ⅲ10與有該病的男性結(jié)婚,生出有病孩子的概率為
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

在某種牛中,基因型為AA的個(gè)體的體色是紅褐色,aa是紅色.基因型為Aa的個(gè)體中雄牛是紅褐色的,而雌牛是紅色的.一頭紅褐色母牛生了一頭紅色小牛,這頭小牛的性別及基因型為( 。
A、雄性或雌性   aa
B、雌性    Aa
C、雄性    Aa
D、雄性    aa或Aa

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是一個(gè)處于平衡狀態(tài)生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)圖解,其中A、B、C、D分別代表不同營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物類群,對(duì)此圖理解正確的一項(xiàng)是( 。
A、流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量就是A通過光合作用積累的有機(jī)物中的能量
B、在此生態(tài)系統(tǒng)中,若一只狼捕食了一只野兔,則該野兔中約有10%~20%的能量流入這只狼體內(nèi)
C、由于流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是一定的,所以B獲得的能量越多,留給C、D的能量就越少
D、B同化的能量要大于B、C、D呼吸消耗的能量之和

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