進(jìn)行生物工程設(shè)計(jì),選擇好的實(shí)驗(yàn)材料是成功的一半,下表中選擇的實(shí)驗(yàn)材料與實(shí)驗(yàn)?zāi)康牟划?dāng)?shù)囊唤M是( 。
組別 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD> 實(shí)驗(yàn)材料 材料特點(diǎn)
A 動物細(xì)胞核移植 卵(母)細(xì)胞 細(xì)胞大,細(xì)胞質(zhì)物質(zhì)能有效調(diào)控核發(fā)育
B 胚胎干細(xì)胞培養(yǎng) 胚胎內(nèi)細(xì)胞團(tuán) 未分化的細(xì)胞,有很強(qiáng)的分裂能力
C 表達(dá)生長激素的轉(zhuǎn)基因動物 乳腺細(xì)胞 分泌乳汁產(chǎn)生藥物
D 基因治療重度免疫缺陷癥 T淋巴細(xì)胞 與機(jī)體特異性免疫機(jī)能有關(guān)
A、AB、BC、CD、D
考點(diǎn):動物細(xì)胞核移植技術(shù),胚胎干細(xì)胞的來源及分化
專題:
分析:動物細(xì)胞核移植時,常采用去核卵母細(xì)胞作為受體細(xì)胞,因?yàn)槁鸭?xì)胞大,營養(yǎng)豐富,且細(xì)胞質(zhì)物質(zhì)能有效調(diào)控核發(fā)育;囊胚的內(nèi)細(xì)胞團(tuán)細(xì)胞屬于胚胎干細(xì)胞,具有很強(qiáng)的分裂能力,可以用胚胎干細(xì)胞培養(yǎng);采用基因工程技術(shù)培養(yǎng)乳腺生物反應(yīng)器時,受體細(xì)胞是受精卵,因?yàn)槭芫讶苄宰罡;采用基因治療重度免疫缺陷癥時,需要取患者的T淋巴細(xì)胞,因?yàn)門細(xì)胞是機(jī)體重要的免疫細(xì)胞.
解答: 解:A、動物細(xì)胞核移植時,常采用去核卵母細(xì)胞作為受體細(xì)胞,因?yàn)槁鸭?xì)胞大,營養(yǎng)豐富,且細(xì)胞質(zhì)物質(zhì)能有效調(diào)控核發(fā)育,故A正確;
B、囊胚的內(nèi)細(xì)胞團(tuán)細(xì)胞屬于胚胎干細(xì)胞,具有很強(qiáng)的分裂能力,可以用胚胎干細(xì)胞培養(yǎng),故B正確;
C、采用基因工程技術(shù)培養(yǎng)乳腺生物反應(yīng)器時,受體細(xì)胞是受精卵,因?yàn)槭芫讶苄宰罡,故C錯誤;
D、采用基因治療重度免疫缺陷癥時,需要取患者的T淋巴細(xì)胞,因?yàn)門細(xì)胞是機(jī)體重要的免疫細(xì)胞,故D正確.
故選C.
點(diǎn)評:本題考查細(xì)胞核移植、胚胎干細(xì)胞、基因工程技術(shù)及應(yīng)用,意在考查考生的識記能力和理解所學(xué)知識要點(diǎn),把握知識間內(nèi)在聯(lián)系,形成知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力;能運(yùn)用所學(xué)知識,準(zhǔn)確判斷問題的能力.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

分析實(shí)驗(yàn),回答問題
中學(xué)實(shí)驗(yàn)室所做“秋水仙素誘導(dǎo)染色體數(shù)目變化”實(shí)驗(yàn),在顯微鏡下觀察只能看到染色體數(shù)目的增加,但增加的具體數(shù)目不容易確定.為了確定染色體的增加數(shù)目,有人對該實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)步驟進(jìn)行改進(jìn),補(bǔ)充實(shí)驗(yàn)步驟并分析回答問題.
實(shí)驗(yàn)步驟:
(1)生根:將洋蔥放在廣口瓶上,瓶內(nèi)裝滿清水,讓洋蔥的底部接觸到瓶內(nèi)的水面,把這個裝置放在溫暖的地方,注意經(jīng)常換水.
(2)分組:待不定根長到2cm左右,實(shí)驗(yàn)分為2組,一組作為對照組在室溫下繼續(xù)培養(yǎng),一組轉(zhuǎn)到一定濃度的秋水仙素溶液中處理2天.可見實(shí)驗(yàn)組根尖
 
,出現(xiàn)此現(xiàn)象的原因是
 

(3)取材并酶解:分別剪取上述2種條件下培養(yǎng)的根尖2-3mm,將其浸入一定濃度的
 
酶溶液中,處理3h,去掉細(xì)胞壁.此時若用顯微鏡觀察,細(xì)胞呈
 
形.
(4)低滲處理:倒去酶液后水洗根尖2~3次,用蒸餾水浸泡30min,目的是使細(xì)胞
 
,染色體分散.
(5)固定后制備懸浮液:將低滲處理的根尖放在卡諾氏固定液中固定后,用機(jī)械方法磨碎根尖,制成根尖細(xì)胞懸浮液.
(6)染色、制片:吸取細(xì)胞懸浮液滴在載玻片上,在酒精燈火焰上烤1分鐘,然后用石炭酸-品紅試劑染色,制成臨時裝片并觀察.火烤的目的除了將細(xì)胞固定在載玻片上外,還能
 
,利于染色.使用的石炭酸-品紅試劑是
 
(酸或堿)性試劑.
(7)觀察:在顯微鏡下看到結(jié)果如下圖1和圖2.

①只能在實(shí)驗(yàn)組中觀察到的圖象是
 

②一位同學(xué)在實(shí)驗(yàn)組的觀察中,視野中既有圖1的細(xì)胞又有圖2的細(xì)胞,試分析原因
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列對生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的敘述中,正確的是( 。
A、生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)態(tài)就是指生態(tài)系統(tǒng)的各種成分穩(wěn)定不變
B、生態(tài)系統(tǒng)具有完整而且穩(wěn)定不變的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)
C、生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)和能量的收支穩(wěn)定不變
D、生態(tài)系統(tǒng)具有保持系統(tǒng)中各組成成分相對穩(wěn)定的能力

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科目:高中生物 來源: 題型:

圖中的甲和乙為綠色植物葉肉細(xì)胞中的細(xì)胞器,a、b、c均為基質(zhì).在光照充足時,有關(guān)代謝反應(yīng)的敘述正確的是(  )
A、乙產(chǎn)生的O2幾乎全部通過擴(kuò)散進(jìn)入甲被利用
B、在a、b、c中,都能產(chǎn)生ATP和[H]
C、乙同化作用所需的原料,來自細(xì)胞內(nèi)和細(xì)胞外
D、a中形成的C6H12O6直接進(jìn)人b,氧化分解成CO2和H2O

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科目:高中生物 來源: 題型:

通過顯微技術(shù)破壞玉米根尖分生區(qū)細(xì)胞中的高爾基體,培養(yǎng)幾天后再觀察該根尖細(xì)胞,預(yù)測會有什么結(jié)果( 。
A、細(xì)胞停止分裂
B、產(chǎn)生多核細(xì)胞
C、正常分裂
D、不能形成紡錘體

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科目:高中生物 來源: 題型:

以下可以說明細(xì)胞全能性的實(shí)驗(yàn)是(  )
A、將優(yōu)良動物胚胎移植培育出優(yōu)良后代
B、用紫色糯性玉米種子培育出植株
C、造血干細(xì)胞能產(chǎn)生很多種血細(xì)胞
D、番茄與馬鈴薯體細(xì)胞雜交后培育出植株

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科目:高中生物 來源: 題型:

某同學(xué)為了探究“植物體內(nèi)有關(guān)過氧化氫酶催化過氧化氫分解的問題”設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn),將四種植物器官各稱取3g,切成小薄片,放入試管中,編號后在相同且適宜的條件下進(jìn)行實(shí)驗(yàn),結(jié)果如下表所示:
序號 植物材料名稱 3mL 13%H2O2 反應(yīng)速率 產(chǎn)生氣泡多少
1 --- + 緩慢 少量
2 馬鈴薯塊莖 + 迅速 大量
3 蘋果果實(shí) + 不多
4 胡蘿卜直根 +
5 白菜葉柄 + 緩慢 少量
以下分析不正確的是(  )
A、試管1在本實(shí)驗(yàn)中起空白對照的作用
B、不同植物組織器官中過氧化氫酶的活性或含量可能不同
C、試管5的現(xiàn)象可能是H2O2溶液久置變質(zhì)引起的
D、若用以上3 g各器官研磨液,實(shí)驗(yàn)組的反應(yīng)速率都將加快

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科目:高中生物 來源: 題型:

以下有關(guān)研究方法的運(yùn)用,敘述正確的是(  )
A、科學(xué)家一般采用同位素標(biāo)記法研究光合作用和細(xì)胞呼吸的化學(xué)反應(yīng)過程
B、薩頓推論出基因在染色體上運(yùn)用的是假說-演繹法
C、沃森和克里克運(yùn)用模型法研究DNA的復(fù)制方式
D、孟德爾遺傳定律的發(fā)現(xiàn)運(yùn)用了類比推理法

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科目:高中生物 來源: 題型:

四倍體大白菜、二倍體結(jié)球甘藍(lán)的體細(xì)胞中染色體數(shù)分別為40、18,以四倍體大白菜為母本,授以二倍體結(jié)球甘藍(lán)的花粉,取授粉后5~7天的雌蕊,通過植物組織培養(yǎng)獲得雜種植株.選擇雜種植株為母本、二倍體大白菜為父本雜交,結(jié)籽率為3.19%.請回答:
(1)雜種植株的根尖染色體數(shù)和染色體組數(shù)分別為
 
.雜種植株結(jié)籽率很低的原因是
 

(2)只能通過植物組織培養(yǎng)技術(shù)獲得雜種植株的原因是,自然條件下四倍體大白菜和二倍體結(jié)球甘藍(lán)之間存在
 

(3)通過
 
的方法,可以有效提高雜種植株的結(jié)籽率.
(4)雜交所用的四倍體大白菜是由二倍體低溫誘導(dǎo)形成的,這種變異是染色體數(shù)目以
 
的形式成倍的增加.

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同步練習(xí)冊答案