13．水是生命之源，下面是有關(guān)水與生命活動(dòng)的敘述不正確的是（　�。�
A．丙酮酸徹底氧化分解生成CO2的過程需有水的參與
B．水是有氧呼吸和無(wú)氧呼吸共同的代謝終產(chǎn)物
C．標(biāo)記有氧呼吸消耗的氧氣中的氧可在水中檢測(cè)到
D．能夠消耗水的細(xì)胞器有線粒體、葉綠體等

分析 1、有氧呼吸分為三個(gè)階段：第一階段是葡萄糖酵解形成丙酮酸和還原氫，第二階段是丙酮酸和水反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳和還原氫，第三階段是還原氫與氧氣結(jié)合形成水．
2、無(wú)氧呼吸分為兩個(gè)階段：第一階段與有氧呼吸的第一階段相同，第二階段是丙酮酸和還原氫反應(yīng)形成二氧化碳和酒精或者是乳酸．

解答 解：A、丙酮酸徹底氧化分解生成CO2的過程是有氧呼吸的第二階段，該過程需要水的參與，A正確；
B、無(wú)氧呼吸的產(chǎn)物是二氧化碳和酒精或者乳酸，不產(chǎn)生水，B錯(cuò)誤；
C、氧氣參與有氧呼吸的第三階段，與還原氫反應(yīng)形成水，因此標(biāo)記有氧呼吸消耗的氧氣中的氧可在水中檢測(cè)到，C正確；
D、光合作用和有氧呼吸中，水既是反應(yīng)物，也是產(chǎn)物，故能夠消耗水的細(xì)胞器有線粒體、葉綠體等，D正確．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題的知識(shí)點(diǎn)是有氧呼吸、無(wú)氧呼吸過程的物質(zhì)變化，旨在考查學(xué)生從細(xì)胞呼吸的角度理解自由水參與細(xì)胞內(nèi)化學(xué)反應(yīng)的功能．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．以下關(guān)于酶的敘述，正確的有幾項(xiàng)？（　　）
①高溫下酶失活是因?yàn)楦邷啬芷茐拿傅目臻g結(jié)構(gòu)和肽鍵；
②酶的組成單位是氨基酸或脫氧核苷酸；
③探究溫度對(duì)酶活性的影響，可以不需要設(shè)置溫度梯度；
④細(xì)菌細(xì)胞也能形成酶；
⑤人體中酶的活性受溫度、pH的影響，并只能在人體內(nèi)起作用；
⑥酶的形成都要經(jīng)過核糖體的合成、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體的加工等幾個(gè)階段；
⑦與光合作用有關(guān)的酶分布在葉綠體內(nèi)膜上和葉綠體基質(zhì)中；
⑧酶均是由腺細(xì)胞合成的，具有高效性、專一性．
A．0項(xiàng)B．1項(xiàng)C．2項(xiàng)D．4項(xiàng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．對(duì)一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)來(lái)說，抵抗力穩(wěn)定性與恢復(fù)力穩(wěn)定性之間的關(guān)系一般是（　�。�
A．抵抗力穩(wěn)定性較高，恢復(fù)力穩(wěn)定性就較高
B．抵抗力穩(wěn)定性較低，恢復(fù)力穩(wěn)定性就較低
C．抵抗力穩(wěn)定性較高，恢復(fù)力穩(wěn)定性就較低
D．抵抗力穩(wěn)定性的高低與恢復(fù)力穩(wěn)定性的高低無(wú)關(guān)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．下列疾病中與免疫失調(diào)無(wú)關(guān)的是（　�。�
A．過敏性皮炎B．類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎C．艾滋病D．血友病

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．胃蛋白酶在進(jìn)入小腸后就幾乎沒有了催化作用，主要原因是（　�。�
A．pH不適合
B．胃中已經(jīng)起了消化作用，不能再起作用了
C．被小腸中的物質(zhì)包裹起來(lái)，所以起不到催化作用
D．小腸中沒有蛋白質(zhì)可被消化

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆湖北省高三下學(xué)期聯(lián)考生物B卷（解析版） 題型：選擇題

人體胰島素的合成、分泌受如圖所示的過程調(diào)控，據(jù)圖分析下列說法正確的是 （ ）

A．初到高原，細(xì)胞內(nèi)乳酸含量增多，細(xì)胞的PH值顯著下降。

B．細(xì)胞內(nèi)氧氣和葡萄糖濃度的比值減小時(shí)，胰島素合成減慢。

C．進(jìn)食后，細(xì)胞內(nèi)乳酸含量發(fā)生變化，從而抑制細(xì)胞對(duì)葡萄糖的攝取。

D．乳酸的含量變化是調(diào)控細(xì)胞內(nèi)胰島素原基因表達(dá)的信號(hào)。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

2．有兩個(gè)肉鴨品種--連城白鴨和白改鴨，羽色均為白色．研究人員以下表所示外貌特征的連城白鴨和白改鴨作為親本進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn)，過程及結(jié)果如圖所示，請(qǐng)分析回答．
外貌特征
親本		羽色膚色喙色
連城白鴨白色白色黑色
白改鴨白色白色橙黃色
（1）統(tǒng)計(jì)發(fā)現(xiàn)，F(xiàn)2中非白羽與白羽的分離比約為9：7，說明該肉鴨的羽色遺傳符合基因的自由組合定律．
（2）研究人員假設(shè)一對(duì)等位基因控制黑色素合成（用符號(hào)B．b表示，B表示能合成黑色素），另一對(duì)等位基因與黑色素在羽毛中的表達(dá)有關(guān)（用R，r表示，r表示抑制黑色素在羽毛中的表達(dá)）．兩對(duì)等位基因都位于常染色體上．根據(jù)連城白鴨喙色為黑色，而白改鴨喙色不顯現(xiàn)黑色推測(cè)，上述雜交實(shí)驗(yàn)中連城白鴨的基因型為BBrr，白改鴨的基因型為bbRR，F(xiàn)2代中白羽鴨的基因型有5種，非白羽鴨中雜合子的比例為$\frac{8}{9}$．
（3）研究人員發(fā)現(xiàn)F2黑羽：灰羽=1：2，他們假設(shè)R基因存在劑量效應(yīng)，含一個(gè)R基因表現(xiàn)為灰色，兩個(gè)R基因表現(xiàn)為黑色，為了驗(yàn)證該假設(shè)，他們將Fl灰羽鴨與親本中的白改鴨進(jìn)行雜交，觀察統(tǒng)計(jì)雜交結(jié)果，并計(jì)算比例．
①若雜交結(jié)果為黑羽：灰羽：白羽=1：1：2，則假設(shè)成立．
②若雜交結(jié)果為灰羽：白羽=1：1，則假設(shè)不成立．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

19．如圖表示用電表測(cè)量膜內(nèi)外的電位差．當(dāng)神經(jīng)纖維受到刺激時(shí)，細(xì)胞膜上Na+通道打開，膜外Na+順濃度梯度大量流入膜內(nèi)，此后Na+通道很快就進(jìn)入失活狀態(tài)，同時(shí)K+通道開放，膜內(nèi)K+在濃度差和電位差的推動(dòng)下向膜外擴(kuò)散．下列相關(guān)敘述中正確的是（　�。�
A．神經(jīng)纖維在靜息狀態(tài)下，電表不能測(cè)出電位差
B．受刺激后膜外Na+大量流入膜內(nèi)，興奮部位膜兩側(cè)的電位是外正內(nèi)負(fù)
C．神經(jīng)纖維受刺激時(shí)，興奮傳導(dǎo)方向與膜外局部電流方向相同
D．從神經(jīng)纖維受刺激到恢復(fù)靜息狀態(tài)，電表指針兩次通過0電位

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

20．如圖是人類染色體的連續(xù)放大示意圖．請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）請(qǐng)寫出圖中序號(hào)所代表的物質(zhì)或結(jié)構(gòu)：③DNA分子，④堿基對(duì)．
（2）④的特定排列順序決定了DNA分子的特異性．

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