14．西班牙長耳狗某種遺傳病由一對基因控制，育種學(xué)家在正常狗的雜交中發(fā)現(xiàn)下列情況：母狗A與公狗C交配產(chǎn)生的全是正常狗，母狗B與公狗C交配生出了一些患此病的狗．據(jù)此推測合理的是（　�。�
A．該耳聾性狀是顯性性狀
B．公狗C可能是耳聾基因的攜帶者
C．母狗A和B的基因型相同
D．如果C是純合子，則A與C子代患病雌雄均有

分析 根據(jù)題意分析可知：正常的母狗B與公狗C交配生出了一些患此病的狗，則可判斷出耳聾性狀是隱性性狀，母狗B與公狗C都是雜合體；又母狗A與公狗C交配產(chǎn)生的全是正常狗，所以母狗A為顯性純合體．

解答 解：A、母狗B與公狗C交配生出了一些患此病的狗，出現(xiàn)了性狀分離，所以耳聾性狀是隱性性狀，A錯誤；
B、母狗B與公狗C可能都是雜合體，所以是耳聾基因的攜帶者，B正確；
C、母狗A是顯性純合體，母狗B是雜合體，所以它們的基因型不相同，C錯誤；
D、如果C是純合子，則A與C子代雌雄均不患病，全是正常狗，D錯誤．
故選：B．

點評 本題考查基因分離定律的相關(guān)知識，意在考查學(xué)生的識記能力和判斷能力，運用所學(xué)知識綜合分析問題和解決問題的能力．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．土壤動物是土壤生態(tài)系統(tǒng)中的重要組成部分．對某一地區(qū)人工綠地、林地、農(nóng)田3 種不同類型土地的地下土壤動物群落進行了調(diào)查，結(jié)果見表．由表中數(shù)據(jù)分析可知，下列說法正確的是（　�。�
樣地類群數(shù)個體數(shù)
第1層第2層第3層第1層第2層第3層
人工廣場綠地12831827422
某植物園13741909218
農(nóng)用地1184928921
（注：第一層為距地表0-5cm；第二層為距地表5-10cm；第三層為距地表10-15cm）
A．各樣地土壤中動物類群豐富度沒有明顯的差異
B．可用標志重捕法調(diào)查各樣地土壤中動物類群數(shù)
C．人類活動對土壤動物的數(shù)量和分布沒有影響
D．第2層土壤動物種間競爭較第1層更激烈，因此物種數(shù)和個體數(shù)也相對較少

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．某人的食物有$\frac{1}{2}$來自植物，$\frac{1}{4}$來自初級消費者，$\frac{1}{4}$來自小型肉食動物．若能量在流動中的傳遞效率為10%，那么此人要增重2kg體重，需要消耗綠色植物（　　）
A．300 kgB．560 kgC．1000 kgD．2000 kg

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

3．如圖甲表示某高等植物一個細胞內(nèi)的幾個生理過程（字母A～F表示物質(zhì)名稱），圖乙表示該植物光合作用效率隨光照強度變化而變化的曲線．請據(jù)圖回答問題：

（1）在圖甲中，場所Ⅰ是葉綠體，其場所Ⅰ中發(fā)生的能量變化是光能→ATP中活躍的化學(xué)能→（CH2O）（或C6H12O6）中穩(wěn)定的化學(xué)能．
（2）場所Ⅱ、Ⅲ分別是細胞質(zhì)基質(zhì)與線粒體，場所Ⅲ中的C進入相鄰的場所Ⅰ，需穿過8層磷脂分子．
（3）場所Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ都有不同的酶催化其化學(xué)反應(yīng)，在人體細胞內(nèi)不具有的酶包括酶l和酶4．
（4）炎熱的夏季中午③過程往往減弱的原因是氣孔關(guān)閉．植物在生長季節(jié)，B（填序號）生理過程大量發(fā)生不利于增產(chǎn)．
A．光合作用      B．細胞呼吸      C．根系吸水      D．根系吸收礦質(zhì)元素
（5）在圖乙中a點時，反應(yīng)“ADP+Pi+能量（箭頭）ATP”需要的酶存在于場所Ⅱ、Ⅲ中（填“Ⅰ”“Ⅱ”或“Ⅲ”）．
（6）如果圖乙表示的是該植物在30℃時的曲線，則將溫度提高到35℃，其他條件不變，理論上圖中的c點將向下移動（填“向上”“向下”或“不會”）．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

9．如圖（a）表示酵母菌體內(nèi)發(fā)生的物質(zhì)變化過程，如圖（b）表示酵母菌在不同氧氣濃度下的氧氣吸收量和無氧呼吸過程中二氧化碳的釋放量，據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖（a）過程③發(fā)生在細胞中的具體場所是線粒體基質(zhì)和線粒體內(nèi)膜．
（2）圖（a）中產(chǎn)生ATP最多的過程是③（填數(shù)字序號）．
（3）圖（b）中乙曲線所代表的生理過程可用圖（a）中①③（填數(shù)字序號）過程表示．
（4）圖（b）中氧濃度為d時酵母菌的細胞呼吸方式是只進行有氧呼吸．
（5）圖（b）中在氧濃度為b時甲乙曲線的交點表示有氧呼吸CO2釋放量與無氧呼吸CO2釋放量相等．此時若甲代表的細胞呼吸方式消耗了Amol的葡萄糖，則乙代表的細胞呼吸方式此時消耗的葡萄糖為$\frac{A}{3}$ mol．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

18．某科研小組對黃瓜幼苗代謝問題進行了探究．如圖表示在適宜光照條件下黃瓜幼苗的一個細胞內(nèi)發(fā)生的部分生理過程（用序號表示）．
科研人員將長勢一致、健壯的黃瓜幼苗隨機均分為甲、乙、丙三組，分別置于人工氣候室中，控制不同條件培養(yǎng)（其他條件適宜）．一段時間后，測得黃瓜幼苗葉片的葉綠素a、b含量及其他相關(guān)數(shù)據(jù)如表．請回答下列問題：
實驗組實驗條件葉綠素a
（mg/cm2）		葉綠素b
（mg/cm2）		光飽和時凈光合速率
（mmolCO2/m2•s）		光補償點（μmol光子/m2•s）光飽和點（μmol光子/m2•s）
甲正常光照正常供水1.8×10-20.4×10-21.9×10-2501350
乙弱光照，正常供水1.7×10-20.4×10-20.7×10-229540
丙弱光照，減少供水2.5×10-20.7×10-20.9×10-223650
（注：乙、丙兩組的弱光照均為15%的正常光照；丙組減少供水為50%的正常供水）
（1）圖一中a代表的物質(zhì)名稱是H2O．②過程進行的場所是線粒體（內(nèi)膜）．①過程產(chǎn)生的[H]用于③過程作用是將三碳化合物還原成糖類（有機物）．
（2）上表中甲、乙二組實驗中的自變量是光照強度（正常光照、弱光照）；為驗證黃瓜幼苗葉片色素含量的變化情況，可用無水乙醇提取黃瓜幼苗葉片色素，然后利用層析液（填試劑）分離所提取的色素．丙組的層析結(jié)果與甲組相比濾紙上變寬的色素帶（從上向下）為第三、四條．
（3）乙、丙兩組黃瓜幼苗的光合作用強度較強的是丙組，據(jù)上表可知，其內(nèi)在原因之一是該組黃瓜幼苗葉片中的葉綠素a、b含量較多．根據(jù)上述實驗結(jié)果，當黃瓜幼苗處于冬春栽培季節(jié)，光照減弱，可適當減少供水，以提高其光合作用強度．
（4）某同學(xué)想以新鮮的黃瓜幼苗葉片為材料，探究環(huán)境條件對細胞呼吸速率的影響，請幫助他提出一個探究課題探究溫度（CO2濃度）對細胞呼吸速率的影響．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．真核細胞某生理過程如圖所示，下列敘述不正確的是（　�。�
A．酶2可催化磷酸二酯鍵的形成
B．a鏈和b鏈的方向相反，a鏈與c鏈的堿基序列相同
C．該圖表示DNA半保留復(fù)制過程，遺傳信息傳遞方向是DNA→DNA
D．c鏈和d鏈中G+C所占比例相等，該比值越大DNA熱穩(wěn)定性越低

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．下列有關(guān)生物實驗的敘述，正確的是（　�。�
A．用蒸餾水對雞的紅細胞進行稀釋處理后，進行制備細胞膜實驗
B．用健那綠對洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞染色，可觀察到藍綠色的線粒體
C．用蘇丹IV對花生組織切片進行染色，可觀察到橘黃色的脂肪顆粒
D．用卡諾氏液對低溫處理的根尖進行固定后，需要用蒸餾水沖洗2次

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山西大學(xué)附屬中學(xué)高二下2月模塊診斷考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

假設(shè)某生態(tài)系統(tǒng)中的次級消費者攝入量為a[單位：kJ/(㎡．a(chǎn))]，糞便量為b，用于生長、發(fā)育和繁殖等生命活動的能量為c，則下列說法正確的是（ ）

A．該次級消費者流向三級消費者的能量最多為（a-c)/5

B．該次級消費者的同化量為(a-c)

C．該次級消費者流向分解者的能量為b

D．該次級消費者的呼吸消耗量為（a-b-c)

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同步練習(xí)冊答案