Question

圖中甲、乙兩圖是滲透裝置示意圖，丙圖是根毛細(xì)胞示意圖，請根據(jù)甲、乙、丙三圖回答下列問題：（甲圖是發(fā)生滲透作用的初始狀態(tài)，乙圖是發(fā)生了較長時間的滲透作用之后通過漏斗內(nèi)外水分子達(dá)到平衡時的狀態(tài)）．

（1）比較甲圖中①和②處溶液濃度的大小：

 

．丙圖中④結(jié)構(gòu)的名稱為

 

．
（2）若把根毛細(xì)胞放在0.3g/mL的蔗糖溶液中，它的液泡體積將會逐漸

 

（變大、變小、不變），吸水能力逐漸

 

（變大、變小、不變）．
（3）若把根毛細(xì)胞先放在質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8%的鹽酸中一段時間后，再放在0.3g/mL的蔗糖溶液中，根毛細(xì)胞會發(fā)生質(zhì)壁分離嗎？

 

，為什么？

 

（4）土壤中的礦質(zhì)元素離子以

 

方式進(jìn)入根毛細(xì)胞，該方式需要能量和

 

．

Answer 1

考點：物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的方式的綜合,細(xì)胞質(zhì)壁分離與質(zhì)壁分離復(fù)原現(xiàn)象及其原因

專題：

分析：1、滲透作用：水分子或其他溶劑分子通過半透膜的擴散．發(fā)生滲透作用的條件：具半透膜，兩側(cè)溶液具有濃度差．
2、原生質(zhì)層：細(xì)胞膜和液泡膜以及兩層膜之間的細(xì)胞質(zhì)．分析丙圖可知，①②③依次是細(xì)胞膜、細(xì)胞膜與液泡膜之間的細(xì)胞質(zhì)、液泡膜，共同組成了原生質(zhì)層④．

解答： 解：（1）由甲圖到乙圖，漏斗內(nèi)液面升高，說明甲裝置中進(jìn)入漏斗的水分子多于由漏斗進(jìn)入燒杯中的水分子，因此漏斗內(nèi)的濃度②高于漏斗外的濃度①；分析丙圖可知，①②③依次是細(xì)胞膜、細(xì)胞膜與液泡膜之間的細(xì)胞質(zhì)、液泡膜，共同組成了原生質(zhì)層④．
（2）如果將根毛細(xì)胞放在0.3g/ml的蔗糖溶液中，因為細(xì)胞液濃度低于外界溶液會發(fā)生質(zhì)壁分離現(xiàn)象，導(dǎo)致液泡的體積由于失水而變小，在質(zhì)壁分離過程中細(xì)胞液濃度是在逐漸增加，吸水能力應(yīng)是增強的．
（3）8%的鹽酸會殺死細(xì)胞，細(xì)胞死亡后生物膜不再具有選擇透過性，變?yōu)槿�透性，�?dǎo)致植物細(xì)胞失去半透膜，所以把根毛細(xì)胞先放在質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8%的鹽酸中一段時間后，再放在0.3g/mL的蔗糖溶液中，植物細(xì)胞不能在發(fā)生滲透作用．
（4）土壤中的礦質(zhì)元素離子以主動運輸方式進(jìn)入根毛細(xì)胞，該方式需要能量和載體．
故答案為：
（1）②的溶液濃度大于①的濃度  原生質(zhì)層
（2）變小    變大
（3）不會    鹽酸殺死細(xì)胞，原生質(zhì)層變成全透性，不能發(fā)生滲透失水，不會出現(xiàn)質(zhì)壁分離
（4）主動運輸      載體

點評：對滲透作用發(fā)生的條件、植物細(xì)胞吸水的原理和植物細(xì)胞質(zhì)壁分離和復(fù)原的綜合理解把握知識點間的內(nèi)在聯(lián)系是本題考查的重點．