【題目】胰腺合成的胰蛋白酶原進入小腸后，在腸激酶作用下形成有活性的胰蛋白酶，該激活過程如圖所示（圖中數(shù)據(jù)表示氨基酸位置），下列分析不正確的是（　　）
A.胰蛋白酶原是一條由 229 個氨基酸組成的多肽
B.胰蛋白酶比胰蛋白酶原少了 6 個肽鍵
C.胰蛋白酶與胰蛋白酶原空間結(jié)構(gòu)不同
D.激活過程是在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體中進行

【答案】D
【解析】解：A、由題圖可知，胰蛋白酶原是一條由223個氨基酸組成的多肽，A正確； B、胰蛋白酶原中的肽鍵數(shù)是223﹣1=222，胰蛋白酶中的肽鍵數(shù)目是117﹣1=116，B正確；
C、從圖上可知胰蛋白酶原切下6個氨基酸后與胰蛋白酶空間結(jié)構(gòu)不同，B正確；
D、由題圖可知，胰蛋白酶原形成胰蛋白酶是在腸激酶的作用下發(fā)生的，發(fā)生在消化道內(nèi)，不是發(fā)生在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體內(nèi)，D錯誤．
故選：D．
【考點精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解蛋白質(zhì)的合成——氨基酸脫水縮合的相關(guān)知識，掌握脫水縮合：一個氨基酸分子的氨基（—NH2）與另一個氨基酸分子的羧基（—COOH）相連接，同時失去一分子水．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)細胞核的敘述，錯誤的是(　　)

A. 小分子物質(zhì)可以通過核孔，大分子物質(zhì)不能

B. 細胞核中可進行遺傳物質(zhì)的復(fù)制和轉(zhuǎn)錄

C. 蛋白質(zhì)是細胞核中染色質(zhì)的組成成分

D. 有絲分裂過程中存在核膜消失和重新形成的現(xiàn)象

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖甲為依據(jù)某植物夏季一晝夜中CO2的釋放量和吸收量所繪制的曲線圖，圖乙為氫隨化合物在生物體內(nèi)的轉(zhuǎn)移過程，下列說法正確的是（ ）

A. 圖甲bc段和de段光合作用速率都下降，此時造成光合作用速率下降的原因相同

B. 圖乙中[H]經(jīng)①→②轉(zhuǎn)移到葡萄糖中，首先[H]與A結(jié)合，該轉(zhuǎn)變過程屬于光反應(yīng)

C. 圖甲中C點出現(xiàn)的原因是因為光照強度減弱造成的

D. 圖乙中[H]經(jīng)②→①轉(zhuǎn)移到水中，其過程需氧氣參與

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖 1 是細胞中化合物含量的扇形圖，圖 2 是有活性的細胞中元素含量的柱形圖，下列說法不正確的是（　�。�
A.若圖 1 表示細胞鮮重，則 A，B 化合物依次是 H2O，蛋白質(zhì)
B.若圖 2 表示組成人體細胞的元素含量，則 a、b、c 依次是 O，C，H
C.地殼與活細胞中含量最多的元素都是 a，由此說明生物界與非生物界具有統(tǒng)一性
D.若圖 1 表示細胞完全脫水后的化合物含量，則 A 化合物具有多樣性，其必含的元素為 C，H，O，N

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述，不正確的是

A. 生物膜相互轉(zhuǎn)化的基礎(chǔ)是膜的成分和結(jié)構(gòu)的相似性

B. 唾液腺細胞和胰腺細胞中高爾基體的數(shù)量較多

C. 細菌和酵母菌都有細胞膜、核糖體和DNA

D. 生物體的性狀都是由細胞核內(nèi)的遺傳物質(zhì)控制的

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖甲為在一定濃度CO2緩沖液、其它最適條件下培養(yǎng)的植物，圖乙的a、b為培養(yǎng)過程中的一些量相對值的變化，下列說法不正確的是（ ）

A. 若圖乙表示甲圖完全培養(yǎng)液中鎂離子的濃度，由a到b的變化說明植物對鎂離子的吸收的相對速率小于對水分的吸收相對速率

B. 若圖乙表示甲圖中植物葉肉細胞內(nèi)C3化合物的變化，則a到b可能是突然停止光照或光照減弱

C. 若圖乙表示在對甲圖植物遮光處理后的呼吸速率由a到b變化,則可能是適當(dāng)升高了溫度

D. 若圖乙表示甲圖植物光合速率由a到b變化，則可能是適當(dāng)提高了CO2緩沖液的濃度

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于人體細胞的敘述，錯誤的是

A. 人的正常體細胞的分裂次數(shù)是有限的

B. 自由基攻擊蛋白質(zhì)可以引起細胞衰老

C. 細胞中衰老的線粒體可被溶酶體分解淸除

D. 衰老細胞代謝速率加快導(dǎo)致細胞內(nèi)的脂褐素合成增多

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列可用“酶的作用條件溫和”進行解釋的生物學(xué)現(xiàn)象是

A. 不能用純氧搶救煤氣中毒的病人

B. 胰島素和促甲狀腺激素口服后會失效

C. 人發(fā)高燒時，渾身無力，食欲下降

D. 淀粉酶只能催化淀粉水解，不能催化蔗糖水解

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】治療白化病、苯丙酮尿癥等人類遺傳疾病的根本途徑是

A. 口服化學(xué)藥物 B. 注射化學(xué)藥物

C. 利用輻射或藥物誘發(fā)致病基因突變 D. 采取基因療法導(dǎo)入正�；�

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案