20．如圖為馬的生活史，下列有關(guān)此圖的敘述中正確的是（　　）
A．有絲分裂發(fā)生在Ⅰ→Ⅱ、Ⅳ→ⅠB．基因重組發(fā)生在Ⅲ→Ⅳ之間
C．基因突變可發(fā)生在Ⅰ→Ⅱ、Ⅱ→Ⅲ、Ⅳ→ⅠD．Ⅳ為新個(gè)體發(fā)育的起點(diǎn)

分析 分析題圖：Ⅰ→Ⅱ表示精原細(xì)胞或卵原細(xì)胞的增殖屬于有絲分裂，Ⅱ→Ⅲ屬于形成精子活卵細(xì)胞的過程，表示減數(shù)分裂，Ⅲ→Ⅳ表示受精作用，Ⅳ→Ⅰ個(gè)體的胚胎發(fā)育和胚后發(fā)育，細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂．

解答 解：A、雌雄個(gè)體產(chǎn)生原始生殖細(xì)胞是通過有絲分裂實(shí)現(xiàn)的，即Ⅰ→Ⅱ過程；個(gè)體發(fā)育過程中進(jìn)行的細(xì)胞分裂都是有絲分裂，即Ⅳ→Ⅰ過程，A正確；
B、基因重組發(fā)生在有性生殖的減數(shù)分裂過程中，而減數(shù)分裂發(fā)生在原始生殖細(xì)胞產(chǎn)生生殖細(xì)胞的過程中，即Ⅱ→Ⅲ過程，B錯(cuò)誤；
C、基因突變的時(shí)間是有絲分裂的間期和減數(shù)分裂的間期，即Ⅰ→Ⅱ、Ⅱ→Ⅲ、Ⅳ→Ⅰ過程，C正確； 
D、Ⅳ受精卵為新個(gè)體發(fā)育的起點(diǎn)，D正確．
故選：ACD．

點(diǎn)評(píng) 本題以馬的生活史為載體，考查細(xì)胞分裂、基因突變和基因重組等相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生的識(shí)記和理解能力，屬于中檔題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．如圖為核糖核苷酸的結(jié)構(gòu)模式圖，下列相關(guān)說法正確的是（　�。�
A．HIV中有5種③B．ATP含有②C．P元素存在于③D．DNA含有②

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．2008年7月初，青島奧帆賽海面被大量滸苔（一種綠藻）覆蓋，形似草坪，一人躺在上面不會(huì)下沉．經(jīng)多方努力，滸苔被及時(shí)處理從而保證了奧帆賽的正常進(jìn)行．2007年5月的太湖“藍(lán)藻事件”也曾引起全國(guó)關(guān)注．關(guān)于上述兩個(gè)自然現(xiàn)象的敘述，不正確的是（　�。�
A．產(chǎn)生上述兩種現(xiàn)象的根本原因是相同的，它們都可導(dǎo)致大量魚類死亡
B．滸苔和藍(lán)藻都可通過有絲分裂快速繁殖，二者的繁殖速率均受溫度的影響
C．滸苔和藍(lán)藻都屬于生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者，但是只有滸苔細(xì)胞中具有葉綠體
D．這兩種現(xiàn)象警示我們應(yīng)該積極治污減排，堅(jiān)持可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．人隨著年齡增長(zhǎng)，骨質(zhì)疏松加重，脊椎前傾，背曲加劇，形成駝背，與這一現(xiàn)象有關(guān)的無機(jī)鹽是（　　）
A．銅鹽B．鐵鹽C．鋅鹽D．鈣鹽

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．用馬鈴薯的花藥離體培養(yǎng)出的單倍體植株，可以正常地進(jìn)行減數(shù)分裂，用顯微鏡可以觀察到染色體兩兩配對(duì)形成12對(duì)．據(jù)此現(xiàn)象可推知產(chǎn)生該花藥的馬鈴薯是（　�。�
A．二倍體B．四倍體C．三倍體D．六倍體

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

5．下表中是人體腎單位中某些相關(guān)物質(zhì)的相對(duì)含量，樣品A～E的來源及組成成分含量見圖：
ABCDE
水90.998.096.091.097.5
尿素0.030.031.200.012.00
無機(jī)鹽0.350.700.600.300.50
葡萄糖0.550.1000.550
蛋白質(zhì)7.00007.000
（1）在結(jié)構(gòu)A～E中，其中的體液屬于血液的是A和D．
（2）A處蛋白質(zhì)濃度高于B處的原因是蛋白質(zhì)分子量大，不能通過腎小球?yàn)V過進(jìn)入原尿．B處葡萄糖濃度高于C處的原因是C處葡萄糖一部分被重吸收，而B處沒有；C處尿素濃度高于B處的原因是由于水分大量被重吸收故而尿素的濃度升高．
（3）如果E處發(fā)現(xiàn)了葡萄糖，說明糖尿病或腎小管病變，可能的原因是因?yàn)樘悄虿〉陌Y狀之一是尿中含有葡萄糖，如果腎小管重吸收功能發(fā)生障礙，不能將原尿中的葡萄糖全部重吸收回血液，也會(huì)使尿液中含有葡萄糖．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．如圖為某家族甲、乙兩種遺傳病的系譜圖．甲遺傳病由一對(duì)等位基因（A，a）控制，乙遺傳病由另一對(duì)等位基因（B，b）控制，這兩對(duì)等位基因獨(dú)立遺傳．已知Ⅲ-4攜帶甲遺傳病的致病基因，但不攜帶乙遺傳病的致病基因．下面說法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．甲遺傳病的致病基因位于常染色體上，乙遺傳病的致病基因位于X染色體上
B．Ⅱ-2的基因型為AaXBXb，Ⅲ-3的基因型為AAXBXb或AaXBXb
C．Ⅳ-1的這兩對(duì)等位基因均為雜合的概率是$\frac{10}{36}$
D．若Ⅳ-1與一個(gè)正常男性結(jié)婚，則他們生一個(gè)患乙遺傳病男孩的概率是$\frac{1}{8}$

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

9．圓褐固氮菌是自生固氮菌，為經(jīng)濟(jì)有效地提高農(nóng)作物產(chǎn)量，人們一直在努力研究、尋找固氮基因．對(duì)基因的研究常常因研究樣品中DNA含量太低而難以進(jìn)行，PCR技術(shù)有效地解決了這個(gè)問題．如今對(duì)基因的深入研究使人類跨入了蛋白組研究時(shí)代，從復(fù)雜的細(xì)胞混合物中提取、分離高純度的蛋白質(zhì)是該研究要做的基本工作之一．
（1）某同學(xué)在做微生物實(shí)驗(yàn)時(shí)，不小心把圓褐固氮菌樣品和酵母菌樣品混在一起，已知青霉素會(huì)影響固氮菌的生長(zhǎng)繁殖，但不影響真菌的生長(zhǎng)繁殖．請(qǐng)?zhí)羁胀瓿煞蛛x這兩種菌的主要實(shí)驗(yàn)步驟：
①分別配置無氮（或不含氮和青霉素）的培養(yǎng)基和加青霉素（或加青霉素和氮）的培養(yǎng)基，分別分成兩份，依次標(biāo)上A、a、B、b備用；
②分別向A、B培養(yǎng)基接種混有兩種菌的樣品；
③把接種后的培養(yǎng)基放在恒溫箱中3d-4d；
④從A、B培養(yǎng)基上生長(zhǎng)的菌落中挑取生長(zhǎng)良好的菌株，分別接種到a、b培養(yǎng)基中；
⑤把接種后的培養(yǎng)基放在恒溫箱中3d-4d．
（2）用基因工程技術(shù)從經(jīng)過分離、提純的圓褐固氮菌中獲取固氮基因，然后進(jìn)行PCR擴(kuò)增．表1和表2分別表示用PCR擴(kuò)增固氮基因的反應(yīng)體系及反應(yīng)條件．
表1
PCR反應(yīng)體系50ul
緩沖液5ul
脫氧核苷酸1ul
引物A0.5ul
引物B0.5ul
DNA聚合酶0.5U
模板DNA1-2ul
加去離子水補(bǔ)足至50ul
表2
反應(yīng)條件
溫度時(shí)間
變  性95℃30s
復(fù)  性55℃30s
延  伸72℃1min
30個(gè)循環(huán)后適宜5-10min
保  溫4℃2h
①從上表中可得出，PCR技術(shù)與DNA復(fù)制相比較，主要區(qū)別之一是不需要ATP（或需要加入引物，或不需要解旋酶，或不需要DNA連接酶）；．此外，從反應(yīng)條件看，所使用的DNA聚合酶應(yīng)具有耐高溫的特點(diǎn)．每次循環(huán)都需要2種引物的主要原因是DNA聚合酶只能從3′端延伸DNA鏈．
②如圖1為第1輪循環(huán)產(chǎn)生的產(chǎn)物．請(qǐng)繪出以a鏈和b鏈為模板經(jīng)PCR擴(kuò)增的產(chǎn)物．
（3）在對(duì)固氮基因產(chǎn)物的生產(chǎn)研究中，需要從復(fù)雜的細(xì)胞混合物中提取、分離高純度的蛋白質(zhì)．圖2表示蛋白質(zhì)提取和分離實(shí)驗(yàn)涉及的相關(guān)原理．
①圖甲表示相對(duì)分子質(zhì)量不同的蛋白質(zhì)通過凝膠色譜法分離的過程．試管中收集到的液體最先出現(xiàn)的是相對(duì)分子質(zhì)量較大的蛋白質(zhì)，原因是蛋白質(zhì)相對(duì)分子量較大，被排阻在凝膠顆粒外面，在顆粒之間迅速通過．
②圖乙所示實(shí)驗(yàn)?zāi)M電泳現(xiàn)象，U型管左側(cè)的顏色逐漸變深，原因是Fe（OH）3膠體帶正電荷，在電場(chǎng)作用下，向陰極移動(dòng)．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

10．互花米草是一種灘涂草本鹽沼植物，對(duì)水淹的生態(tài)環(huán)境有很強(qiáng)適應(yīng)能力，曾被稱為“保灘護(hù)堤、促淤造陸的最佳植物”．某科研小組以“探究互花米草體內(nèi)自由水與結(jié)合水的比值和潮汐水淹時(shí)間的關(guān)系”為課題，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)：
①選取同一海灘的互花米草幼苗分別栽種于多個(gè)沙盆中．
②將長(zhǎng)勢(shì)相同生長(zhǎng)良好的互花米草幼苗平均分成5組，分別每天以0h、3h、6h、12h和24h進(jìn)行水淹處理．
③在處理50 天后，采集整株植株測(cè)定自由水與結(jié)合水含量，計(jì)算自由水與結(jié)合水的比值，如曲線甲所示．
分析實(shí)驗(yàn)過程及實(shí)驗(yàn)結(jié)果，回答以下問題：
（1）在該實(shí)驗(yàn)中，水淹時(shí)間是自變量，自由水與結(jié)合水的含量是因變量．
（2）為了能最大程度地模擬互花米草水淹的生態(tài)環(huán)境，在進(jìn)行水淹處理時(shí)，實(shí)驗(yàn)用水應(yīng)為海水，來源于互花米草采樣地點(diǎn)．
（3）自由水與結(jié)合水的比值和植物的代謝能力及抗逆性有著密切的關(guān)系．根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知，互花米草在水淹時(shí)間為3h/d的環(huán)境下，抗逆性最強(qiáng)；在水淹時(shí)間為0h/d的環(huán)境下，代謝活動(dòng)最旺盛．
（4）該實(shí)驗(yàn)小組同時(shí)測(cè)定K+吸收速率與水淹時(shí)間的關(guān)系，如曲線乙所示．由圖可知，互花米草吸收K+的方式是主動(dòng)運(yùn)輸．
（5）在實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)水淹時(shí)間為24h/d的實(shí)驗(yàn)組互花米草長(zhǎng)勢(shì)最差，甚至死亡，導(dǎo)致該現(xiàn)象發(fā)生的主要原因是長(zhǎng)期水淹導(dǎo)致互花米草進(jìn)行無氧呼吸造成供能不足、酒精中毒．

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