A. | 甲遺傳病的致病基因位于常染色體上,乙遺傳病的致病基因位于X染色體上 | |
B. | Ⅱ-2的基因型為AaXBXb,Ⅲ-3的基因型為AAXBXb或AaXBXb | |
C. | Ⅳ-1的這兩對(duì)等位基因均為雜合的概率是$\frac{10}{36}$ | |
D. | 若Ⅳ-1與一個(gè)正常男性結(jié)婚,則他們生一個(gè)患乙遺傳病男孩的概率是$\frac{1}{8}$ |
分析 根據(jù)題意和系譜圖分析可知:Ⅱ1和Ⅱ2都不患甲病,但他們有一個(gè)患甲病的兒子(Ⅲ2),說(shuō)明甲病是隱性遺傳病,但Ⅰ1的兒子正常,說(shuō)明甲病是常染色體隱性遺傳。3和Ⅲ4都不患乙病,但他們有患乙病的孩子,說(shuō)明乙病是隱性遺傳病,但Ⅲ4不攜帶乙遺傳病的致病基因,說(shuō)明乙病是伴X染色體隱性遺傳病.
解答 解:A、根據(jù)分析可知:甲、乙兩種病都是隱性遺傳。症-4攜帶甲遺傳病的致病基因,但不攜帶乙遺傳病的致病基因,說(shuō)明甲病致病基因位于常染色體上,乙病致病基因位于X染色體上,A正確;
B、據(jù)Ⅲ2患甲病,可推知Ⅱ2的基因型為Aa,據(jù)Ⅳ2或Ⅳ3患乙病→Ⅲ2的基因型為XbY,可進(jìn)一步推知Ⅱ2的基因型為XBXb,因此Ⅱ2的基因型為AaXBXb;據(jù)Ⅲ2患甲病→Ⅱ1、Ⅱ2的基因型分別為Aa、Aa,可推知Ⅲ3的基因型為AA或Aa,據(jù)Ⅳ2或Ⅳ3患乙病→Ⅲ2的基因型為XBXb,因此Ⅲ3的基因型為AAXBXb或AaXBXb,B正確;
C、Ⅲ-3的基因型$\frac{1}{3}$AAXBXb、$\frac{2}{3}$AaXBXb和Ⅲ-4的基因型為AaXBXb.分類(lèi)討論:只看A、a基因①$\frac{1}{3}$AA×Aa雜交的后代有$\frac{1}{3}×\frac{1}{2}$即$\frac{1}{6}$AA、$\frac{1}{2}×\frac{1}{3}$即$\frac{1}{6}$Aa;②$\frac{2}{3}$Aa×Aa雜交的后代有$\frac{2}{3}×\frac{1}{4}$,即$\frac{1}{6}$AA、2$\frac{2}{3}×\frac{2}{4}$即$\frac{1}{3}$1Aa、$\frac{2}{3}×\frac{1}{4}$即$\frac{1}{6}$aa.這兩種情況下,共有$\frac{1}{3}$AA、$\frac{1}{2}$Aa、$\frac{1}{6}$aa,合起來(lái)為1,又已知Ⅳ-1不患甲病,即基因型不是aa,所以可能為$\frac{1}{3}$AA、$\frac{1}{2}$Aa,其中Aa占A_的$\frac{3}{5}$,即Ⅳ-1為Aa的概率為$\frac{3}{5}$,為XBXb的概率為$\frac{1}{2}$,故Ⅳ-1的這兩對(duì)等位基因均為雜合的概率是($\frac{3}{5}×\frac{1}{2}$),即$\frac{3}{10}$,C錯(cuò)誤;
D、從患乙病角度分析,Ⅲ3的基因型為XBXb,Ⅲ4的基因型為XBY,可推知Ⅳ1的基因型及概率為$\frac{1}{2}$XBXB,$\frac{1}{2}$XBXb,正常男性的基因型為XBY,可推知后代患乙病男孩的幾率為$\frac{1}{4}×\frac{1}{2}=\frac{1}{8}$,D正確.
故選:C.
點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合系譜圖,考查基因自由組合定律及應(yīng)用,伴性遺傳及應(yīng)用,首先要求考生能根據(jù)系譜圖和題干信息“Ⅲ4攜帶甲遺傳病的致病基因,但不攜帶乙遺傳病的致病基因”判斷甲、乙的遺傳方式;其次根據(jù)表現(xiàn)型推斷出相應(yīng)個(gè)體的基因型;再利用逐對(duì)分析法解題.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 為有效防止蝗災(zāi),應(yīng)在最高點(diǎn)c點(diǎn)時(shí)將蝗蟲(chóng)一網(wǎng)打盡,控制種群密度 | |
B. | a-b段,該種群的增長(zhǎng)率與種群密度之間呈正相關(guān) | |
C. | 利用性引誘劑誘殺雄蟲(chóng)改變性別比例可防止c點(diǎn)出現(xiàn) | |
D. | 控制種群數(shù)量在d-e水平,由于種群數(shù)量不變,所以種群的基因頻率也不會(huì)改變 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 有絲分裂發(fā)生在Ⅰ→Ⅱ、Ⅳ→Ⅰ | B. | 基因重組發(fā)生在Ⅲ→Ⅳ之間 | ||
C. | 基因突變可發(fā)生在Ⅰ→Ⅱ、Ⅱ→Ⅲ、Ⅳ→Ⅰ | D. | Ⅳ為新個(gè)體發(fā)育的起點(diǎn) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 這兩種元素是生物膜、染色體的主要組成元素 | |
B. | 其中一種元素與植物體糖類(lèi)合成和運(yùn)輸有關(guān) | |
C. | 健康的成年人,攝入和排出這兩種元素的量基本相等 | |
D. | 在只缺乏這兩種元素的培養(yǎng)液中培養(yǎng)正常植株,首先表現(xiàn)缺素癥的是老葉 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 紅光 | B. | 紅橙光 | C. | 綠光 | D. | 藍(lán)紫光 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 利用的甲基綠和吡羅紅染色劑分別對(duì)人的口腔上皮細(xì)胞染色,實(shí)驗(yàn)結(jié)果是細(xì)胞核呈現(xiàn)綠色,細(xì)胞質(zhì)呈現(xiàn)紅色 | |
B. | 利用8%的鹽酸是為了改變細(xì)胞膜的通透性,加速染色劑進(jìn)入細(xì)胞,使染色質(zhì)中的DNA與蛋白質(zhì)分離,有利于DNA與染色劑結(jié)合 | |
C. | 實(shí)驗(yàn)證明了DNA主要分布在細(xì)胞核中,RNA主要分布在細(xì)胞質(zhì)中 | |
D. | 實(shí)驗(yàn)的正確操作步驟是:取口腔上皮細(xì)胞-水解-染色-沖洗涂片-觀(guān)察 |
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