【題目】下列選項(xiàng)中,屬于相對(duì)性狀的是( 。
A. 豬的黑毛和狗的白毛B. 人的雙眼皮和能卷舌
C. 棉花的白色和青椒的綠色D. 人有耳垂和無耳垂
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】分析下列資料并回答問題:
資料一:
上圖中R、R'、R''、R'''可能是相同或不相同的原子團(tuán)或碳鏈。A、B、C、D分別表示不同的化學(xué)鍵。
資料二:現(xiàn)有一多肽,化學(xué)式為C55H70O19N10,已知將它徹底水解后得到下列四種氨基酸:
(1)根據(jù)資料一,該化合物是由_______個(gè)氨基酸失去_______分子水而形成,水分子中的氧來自于____________,氫來自于_______________。
(2)根據(jù)資料一,該化合物共有肽鍵________個(gè)。在該多肽水解時(shí),斷裂的化學(xué)鍵是___________(用圖中字母表示)。
(3)根據(jù)資料二,丙氨酸和谷氨酸的R基分別是_____________、______________。
(4)根據(jù)資料二中該多肽化學(xué)式推算,它在完全水解后可得到氨基酸__________個(gè),其中丙氨酸__________個(gè)。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】基因的自由組合發(fā)生在( )
A. 精原細(xì)胞 B. 初級(jí)精母細(xì)胞 C. 次級(jí)精母細(xì)胞 D. 精子細(xì)胞
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列哪種細(xì)胞的全能性容易表達(dá)出來
A.蛔蟲的受精卵細(xì)胞、 B.蠶豆的葉肉細(xì)胞
C.蛙的口腔上皮細(xì)胞 D.人的神經(jīng)細(xì)胞
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖表示大麥種子萌發(fā)時(shí),胚產(chǎn)生的赤霉素(GA)誘導(dǎo)糊粉層(位于胚乳外)中一些酶的合成進(jìn)而調(diào)節(jié)相關(guān)代謝的過程。請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)種子萌發(fā)時(shí),胚乳中葡萄糖的含量先增加后減少。葡萄糖先增加的原因是__________;葡萄糖后減少的原因是其轉(zhuǎn)運(yùn)至胚后,一方面用于________的消耗,另一方面是________,用于構(gòu)建新的細(xì)胞,在此過程中,胚乳中有機(jī)物種類的變化是____________。
(2)種子萌發(fā)過程中,與赤霉素起協(xié)同作用的植物激素有____________(答出一種即可)。
(3)若驗(yàn)證赤霉素是誘導(dǎo)淀粉酶合成的必要條件,實(shí)驗(yàn)組應(yīng)選擇經(jīng)____________處理的大麥種子,再用_________________處理,檢測(cè)糊粉層是否產(chǎn)生淀粉酶。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于四分體的敘述,正確的是( )
A. 配對(duì)的一對(duì)同源染色體含有4條染色體
B. 一個(gè)細(xì)胞中含有4條染色體
C. 一個(gè)細(xì)胞中含有4條染色單體
D. 配對(duì)的一對(duì)同源染色體含有4條染色單體
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】新疆的甜瓜甜又甜,為了進(jìn)一步改良甜瓜品質(zhì),研究者以兩個(gè)甜瓜品種為親本,進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn),結(jié)果如下表。
性狀 | 母本 | 父本 | F1 | F2 |
果皮底色 | 綠皮 | 黃皮 | 綠皮 | 綠皮:黃皮=3:1 |
果皮覆紋 | 無紋 | 無紋 | 有紋 | 有紋:無紋=9:7 |
果肉顏色 | 白肉 | 橘肉 | 橘肉 | 橘肉:白肉=3:1 |
據(jù)表回答問題:
(1)果皮底色中的顯性性狀是____________,果肉顏色由____________對(duì)等位基因控制。
(2)果皮覆紋性狀的遺傳遵循基因的_________定律,理由是___________;則親本的基因型為__________(依次選擇字母Aa、Bb、Cc……表示相關(guān)基因)。
(3)研究者發(fā)現(xiàn)控制果皮底色的基因(E,e)與控制覆紋性狀的某對(duì)基因(A,a)都位于4號(hào)染色體,請(qǐng)?jiān)谧笙聢D標(biāo)出F1中上述基因在4號(hào)染色體上的位置。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為血糖的生理調(diào)節(jié)過程,下列敘述中錯(cuò)誤的是
A. 血糖濃度升高可直接刺激胰島分泌C,從而使血糖濃度降低,此過程屬于體液調(diào)節(jié)
B. 血糖濃度下降刺激下丘腦,通過神經(jīng)支配胰島分泌D,從而使血糖濃度上升,此過程屬于神經(jīng)調(diào)節(jié)
C. C與D表現(xiàn)為拮抗作用
D. 血糖平衡是神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié)共同作用的結(jié)果
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示某生物膜的部分結(jié)構(gòu),圖中A、B、C、D表示某些物質(zhì),a、b、c、d表示物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式。下列說法錯(cuò)誤的是
A. 若是癌細(xì)胞的細(xì)胞膜,則物質(zhì)D比正常細(xì)胞少
B. 若是線粒體膜,則b、c運(yùn)輸?shù)臍怏w分別是02、C02
C. 若是產(chǎn)生胰島素的細(xì)胞膜,則胰島素以d方式分泌
D. a的運(yùn)輸方式能體現(xiàn)細(xì)胞膜的選擇透過性
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