【題目】分析下列資料并回答問題:

資料一:

上圖中R、R'、R''、R'''可能是相同或不相同的原子團或碳鏈。A、B、C、D分別表示不同的化學(xué)鍵。

資料二:現(xiàn)有一多肽,化學(xué)式為C55H70O19N10,已知將它徹底水解后得到下列四種氨基酸:

(1)根據(jù)資料一,該化合物是由_______個氨基酸失去_______分子水而形成,水分子中的氧來自于____________,氫來自于_______________。

(2)根據(jù)資料一,該化合物共有肽鍵________個。在該多肽水解時,斷裂的化學(xué)鍵是___________(用圖中字母表示)。

(3)根據(jù)資料二,丙氨酸和谷氨酸的R基分別是_____________、______________

(4)根據(jù)資料二中該多肽化學(xué)式推算,它在完全水解后可得到氨基酸__________個,其中丙氨酸__________個。

【答案】4 3 羧基 氨基和羧基 3 C -CH3 - CH2-CH2-COOH 10 2

【解析】

分析資料一中的題圖:資料一題圖中R、R'、R''、R'''可能是相同或不相同的原子團或碳鏈(即R基),此化合物是由5個氨基酸形成的五肽,連接各個氨基酸間的化學(xué)鍵是肽鍵、有4個,肽鍵的結(jié)構(gòu)可簡寫為-CO-NH-。

分析資料二中的題圖:資料二中的四種氨基酸是化學(xué)式為C54H73O22N11的多肽徹底水解后得到的,這四種氨基酸都只含有一個N原子(R基中均不含氨基),只有谷氨酸含有4個氧原子(R基中含有1個羧基),其它三種氨基酸均均含有2個氧原子。

(1)由資料一中題圖可知,該化合物的肽鍵數(shù)是3個,因此是由4個氨基酸脫去3分子水形成的四肽化合物;氨基酸脫水縮合時,一個氨基酸的氨基與另一個氨基酸的羧基反應(yīng)脫去1分子水,因此水中的O來自羧基,H來自氨基和羧基

(2)由資料一中題圖一可知,該化合物的肽鍵數(shù)是3個;在該多肽水解時,斷裂的化學(xué)鍵是肽鍵,即圖中的C。

(3)由資料二中題圖可知,丙氨酸的R基是-CH3,谷氨酸的R基是-CH2-CH2-COOH。

(4)由資料二中題圖可知,化學(xué)式為C55H70O19N10徹底水解后得到的氨基酸都只含有一個N,因此完全水解得到的氨基酸數(shù)目是10個;其中只有谷氨酸含有4O,因此谷氨酸數(shù)目是[(19+9)-20]÷2=4個;設(shè)該化合物含有X個甘氨酸、Y個丙氨酸、Z個苯丙氨酸,按照元素守恒可得關(guān)系式:X+Y+Z=6;2X+3Y+9Z=35;5X+7Y+11Z+36-18=70;解得X=1、Y=2、Z=3。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為基因的作用與性狀的表現(xiàn)流程示意圖,關(guān)于該流程的敘述正確的是

A. ①過程是轉(zhuǎn)錄,以DNA的兩條鏈為模板合成mRNA

B. ②過程中只需要mRNA、氨基酸、核糖體、酶、ATP即可完成

C. 基因通過控制酶的合成來控制代謝過程屬于間接控制生物體的性狀

D. 某段DNA上發(fā)生了基因突變,則形成的mRNA、蛋白質(zhì)一定會改變

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示線粒體蛋白的定向轉(zhuǎn)運過程。請據(jù)圖回答問題:

(1)線粒體外膜的主要成分是__________。光學(xué)顯微鏡下觀察線粒體可用__________染液進行染色。

(2)在連續(xù)分裂的細胞中,過程①發(fā)生在___________期。所需的原料是__________,原料、ATP和_________酶等物質(zhì)從細胞質(zhì)進入細胞核。過程③的場所是_________

(3)M蛋白經(jīng)TOM復(fù)合體轉(zhuǎn)運,最終結(jié)合到__________上,據(jù)此推斷,M蛋白與有氧呼吸第___________階段關(guān)系密切。

(4)用某種抑制性藥物處理細胞后,發(fā)現(xiàn)細胞質(zhì)基質(zhì)中的T蛋白明顯增多,推測該藥物最可能抑制了_________________(填圖中編號)過程。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】科學(xué)家嘗試使用Cre/loxP位點特異性重組系統(tǒng),在檢測目的基因?qū)氤晒,刪除轉(zhuǎn)基因煙草細胞內(nèi)的抗除草劑基因。其技術(shù)過程如下(圖中的■代表基因前的啟動子),據(jù)圖回答下列冋題:

(1)loxP是一種只有34個堿基對構(gòu)成的小型DNA片段,由兩個13個堿基對反向重復(fù)序列和中間間隔的8個堿基對序列共同組成,自身不會表達,插入質(zhì)粒后也不影響原有基因的表達,其堿基序列如下:

Cre酶能特異性地識別此序列并在箭頭處切開loxP,其功能類似于基因工程中的_______酶。從遺傳學(xué)角度分析,Cre酶改變質(zhì)粒產(chǎn)生的結(jié)果相當(dāng)于可遺傳變異中的____________。

(2)將重組質(zhì)粒導(dǎo)入到植物細胞中最常用的方法是___________。作為標(biāo)記基因,抗除草劑基因用于檢測目的基因是否導(dǎo)入成功的原理是___________。

(3)經(jīng)檢測成功后,抗除草劑基因已沒有用途,繼續(xù)留在植物體內(nèi)可能會造成的安全問題是________。經(jīng)Cre酶處理后,質(zhì)粒中的兩個loxP序列分別被切開后,可得到如上圖右側(cè)的這兩個DNA分子。由于_____的原因,抗除草劑基因不再表達,之后會在培養(yǎng)過程中消失。

(4)有關(guān)質(zhì)粒描述錯誤的是_____

A.質(zhì)粒是能夠自我復(fù)制的環(huán)狀DNA分子

B.質(zhì)粒是唯一的載體

C.質(zhì)粒上有多個酶切位點

D.質(zhì)?稍谒拗魍鈫为殢(fù)制

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖甲為研究光合作用的實驗裝置。用打孔器在某植物的葉片上打出多個葉圓片,再用氣泵抽出氣體直至葉片沉入水底,然后將等量的葉圓片轉(zhuǎn)至含有不同濃度的NaHCO3溶液中,給予一定的光照,測量每個培養(yǎng)皿中葉圓片上浮至液面所用的平均時間(見圖乙),以研究光合作用速率與NaHCO3溶液濃度的關(guān)系。有關(guān)分析正確的是

A. ab段,隨著NaHCO3溶液濃度的增加,光合作用速率逐漸減小

B. bc段,單獨增加光照或溫度或NaHCO3溶液濃度,都可以縮短葉圓片上浮的時間

C. c點以后,因NaHCO3溶液濃度過高,使葉肉細胞失水而導(dǎo)致代謝水平下降

D. 因配制的NaHCO3溶液中不含氧氣,所以整個實驗過程中葉片不能進行呼吸作用

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】生態(tài)護坡是綜合生態(tài)學(xué),工程學(xué)和系統(tǒng)學(xué)等學(xué)科的知識,利用植被對斜坡進行保護的綜合技術(shù)。如圖為某種海岸生態(tài)護坡及部分食物網(wǎng)示意圖,請回答下列有關(guān)問題:

(1)研究人員在建造海岸生態(tài)護坡前,采用_________法調(diào)查此地的植物豐富度和種群密度,運用此方法取樣要注意___________________________

(2)圖示坡地生態(tài)系統(tǒng)中,人們在中低潮帶引種一些耐鹽的植物如互花米草、白茅等,在高潮帶和超高朝帶種植檉柳、樟毛等相對耐干旱的植物,這主要體現(xiàn)了群落的_________結(jié)構(gòu)。

(3)人們通過沙灘培土、引種等措施,使制備稀少的荒灘短期內(nèi)出現(xiàn)物種比較豐富的坡地生物群落,這種演替類型屬于_________。

(4)經(jīng)觀察和測定灌草叢帶中的幾種生物種群及同化量(圖中字母代表)如圖所示。圖中沙氏變色蜥與小型地面肉食動物之間的關(guān)系為__________________;沙氏變色蜥在食物網(wǎng)中所處的營養(yǎng)級為第___營養(yǎng)級。能量從第一營養(yǎng)級到第二營養(yǎng)級的傳遞效率是__________________(用圖中字母表示)。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖是高等生物細胞有絲分裂某一時期模式圖,請據(jù)圖回答:

(1)該細胞是植物細胞,還是動物細胞?_____________,判斷的依據(jù)是________________________________________。

(2)該細胞處于分裂______期,該時期的下一時期染色體的變化是____________________。

(3)該圖所示細胞中有_____條染色體,______個DNA分子,________個染色單體。

(4)該圖所示細胞的體細胞中有______條染色體,______個DNA分子,______個染色單體。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的維持,各器宮之間功能的協(xié)調(diào),以及對外界刺激作出的反應(yīng),都是通過機體復(fù)雜而精巧的調(diào)節(jié)實現(xiàn)的。下列相關(guān)敘述中,不正確的是

A. 與神經(jīng)遞質(zhì)結(jié)合的物質(zhì)可能存在與突觸間隙中

B. 促胰液素通過體液的傳送可作用于胰島細胞

C. 獼猴體內(nèi)存在兩種內(nèi)分泌腺互為靶器官的情況

D. 某些非免疫細胞可以產(chǎn)生免疫活性物質(zhì)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列選項中,屬于相對性狀的是( 。

A. 豬的黑毛和狗的白毛B. 人的雙眼皮和能卷舌

C. 棉花的白色和青椒的綠色D. 人有耳垂和無耳垂

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