A. | 基因突變 | B. | 基因重組 | C. | 染色體結(jié)構(gòu)變異 | D. | 染色體數(shù)目變異 |
分析 四種育種方法的比較如下表:
雜交育種 | 誘變育種 | 單倍體育種 | 多倍體育種 | |
方法 | 雜交→自交→選優(yōu) | 輻射誘變、激光誘變、化學(xué)藥劑處理 | 花藥離體培養(yǎng)、秋水仙素誘導(dǎo)加倍 | 秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗 |
原理 | 基因重組 | 基因突變 | 染色體變異(染色體組先成倍減少,再加倍,得到純種) | 染色體變異(染色體組成倍增加) |
解答 解:多倍體指的是由受精卵發(fā)育而來(lái)的個(gè)體,體細(xì)胞含有3個(gè)或3個(gè)以上染色體組的生物;誘導(dǎo)多倍體常用的方法有低溫或秋水仙素處理;多倍體育種的原理是染色體數(shù)目變異.
故選:D.
點(diǎn)評(píng) 本題考查染色體數(shù)目的變異的相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和判斷能力,運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 制備牛肉膏蛋白胨固體培養(yǎng)基的操作流程是計(jì)算、稱量、溶化、滅菌和倒平板 | |
B. | 接種時(shí)連續(xù)劃線的目的是將聚集的菌種逐步分開獲得單個(gè)菌落 | |
C. | 含酚紅的培養(yǎng)基可鑒別尿素分解菌 | |
D. | 菌種的臨時(shí)保藏是將菌種接種于固體斜面培養(yǎng)基中,然后再放入-20℃的冰箱中保存 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 利用光學(xué)顯微鏡可觀察到細(xì)胞膜的磷脂雙分子層 | |
B. | 觀察細(xì)胞中的線粒體可用紫色洋蔥的內(nèi)表皮做實(shí)驗(yàn)材料 | |
C. | 脂肪的鑒定可用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為50%的鹽酸洗去多余染料 | |
D. | 雙縮脲試劑和斐林試劑的成分和使用方法都相同 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 圖中②將發(fā)育為胎膜和胎盤等結(jié)構(gòu) | |
B. | 圖中③處的細(xì)胞可獲取胚胎干細(xì)胞 | |
C. | 高等哺乳動(dòng)物細(xì)胞分化開始于囊胚期,終止于生命結(jié)束 | |
D. | 進(jìn)行胚胎分割時(shí),應(yīng)選擇圖示胚胎或原腸胚期的胚胎進(jìn)行 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 生態(tài)系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)是食物鏈和食物網(wǎng) | |
B. | 競(jìng)爭(zhēng)在種內(nèi)和種間普遍存在 | |
C. | 樣方法不僅可以調(diào)查草地中雙子葉植物的種群密度,而且可以調(diào)查昆蟲卵的密度 | |
D. | 在一定時(shí)間內(nèi)聚集在一定區(qū)域中各種生物種群的集合,叫做群落 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 任意選一匹母馬與之雜交 | B. | 選多匹栗色母馬與之雜交 | ||
C. | 選一匹栗色母馬與之雜交 | D. | 選多匹白色母馬與之雜交 |
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年甘肅省天水市高三上期末生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(2014•成都模擬)如圖是人體感染H7N9流感病毒后,機(jī)體通過(guò)調(diào)節(jié)清除體內(nèi)病毒的過(guò)程.據(jù)圖分析回答:
(1)人感染H7N9病毒后經(jīng)常出現(xiàn)發(fā)熱癥狀,原因之一是淋巴因子刺激了下丘腦中的 中樞,使有關(guān)腺體分泌的 激素和腎上腺素的量增加,從而使產(chǎn)熱增加.
(2)感冒發(fā)熱飲水較多后,血漿滲透壓降低會(huì)刺激下丘腦中的 ,進(jìn)而使垂體釋放抗利尿激素的量 ,導(dǎo)致尿量增加,利于毒素排出體外.
(3)B細(xì)胞受到抗原刺激后,在淋巴因子的作用下,開始一系列的增殖、分化,大部分分化為 細(xì)胞,小部分形成 細(xì)胞.消滅侵入宿主細(xì)胞中的H7N9病毒,要依賴免疫系統(tǒng)產(chǎn)生 細(xì)胞與宿主細(xì)胞密切接觸使宿主細(xì)胞裂解死亡.當(dāng)人出現(xiàn)焦慮、緊張情緒時(shí),更易感染H7N9病毒而患病,其原因是 .
(4)綜合以上信息可以看出, 是機(jī)體維持穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機(jī)制.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞中常見的元素有C、H、O、N等20多種,其中C是最基本的元素 | |
B. | 構(gòu)成細(xì)胞的主要化合物是有機(jī)物,水和無(wú)機(jī)鹽在活細(xì)胞中并不重要 | |
C. | 組成生物體的元素在非生物界中都存在,說(shuō)明生物界和非生物界具有統(tǒng)一性 | |
D. | 在細(xì)胞干重中含量最多的化學(xué)元素是C、含量最多的化合物是蛋白質(zhì) |
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