【題目】果蠅中野生型眼色的色素產(chǎn)生必須具有顯性基因A。而第二個(gè)顯性基因T使得色素呈紫色,但不含基因T時(shí)眼色仍為紅色。不產(chǎn)生色素的個(gè)體的眼色呈白色,F(xiàn)有兩個(gè)純合品系雜交,結(jié)果如下圖(已知其中一對(duì)基因位于X染色體上)。請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題:
(1)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明,控制果蠅野生型眼色的兩對(duì)基因在遺傳時(shí)遵循___________定律;等位基因T、t位于___________(填“!被颉癤”)染色體上。
(2)親本紅眼雌果蠅的基因型為___________________;F1紫眼雌果蠅進(jìn)行減數(shù)分裂所產(chǎn)生的配子及其比例為______________________。
(3)在F2中,白眼果蠅有__________種基因型,在白眼雌果蠅中純合子占__________。
(4)某小組利用上述實(shí)驗(yàn)中果蠅為實(shí)驗(yàn)材料,嘗試選擇不同眼色的果蠅進(jìn)行雜交,使雜交后代中白色果蠅只在雄性個(gè)體中出現(xiàn)。你認(rèn)為該小組能否成功?__________,理由是______________________________。
(5)請(qǐng)據(jù)圖寫出P(親本)雜交產(chǎn)生F1的遺傳圖解(要求寫出配子)。
【答案】 (基因的)自由組合 X AAXtXt 1AXT:1AXt:1aXT:1aXt或AXT:AXt:aXT:aXt =1:1:1:1 4 1/2(或“50%”) 不能 白眼果蠅的基因型為aa_ _,而A、a基因位于常染色體上,其遺傳與性別無(wú)關(guān)
【解析】試題分析:由題意可知,紫眼的基因型為A_T_,紅眼的基因型是A_tt,白眼的基因型aaT_、aatt。實(shí)驗(yàn)中純合紅眼雌性和白眼雄性雜交,子一代雌性都是紫眼,雄性都是紅眼,子二代中紫眼:紅眼:白眼=3:3:2,因此等位基因A、a位于常染色體上,B、b基因位于X染色體上,親本基因型是AAXtXt×aaXTY,子一代的基因型是AaXTXt(雌性紫眼)、AaXtY(雄性紅眼);兩對(duì)等位基因分別位于2對(duì)同源染色體上,因此遵循自由組合定律。
(1)根據(jù)以上分析已知,等位基因A、a位于常染色體上,B、b基因位于X染色體上,因此兩對(duì)等位基因遵循基因的自由組合定律。
(2)根據(jù)以上分析已知,親本紅眼雌果蠅基因型為AAXtXt,白眼雄果蠅基因型為aaXTY;F1紫眼雌果蠅基因型為AaXTXt,則其減數(shù)分裂可以產(chǎn)生的配子的種類及其比例為AXT:AXt:aXT:aXt =1:1:1:1。
(3)已知子一代的基因型是AaXTXt、AaXtY,則子二代中白眼果蠅的基因型有4種,其中純合子(aaXtXt、aaXtY)占1/2。
(4)白眼果蠅的基因型為aa_ _,而A、a基因位于常染色體上,其遺傳與性別無(wú)關(guān),因此無(wú)法通過(guò)雜交試驗(yàn)讓白果蠅只在雄性中出現(xiàn)。
(5)根據(jù)以上分析已知,親本基因型為AAXtXt×aaXTY,子一代的基因型AaXTXt、AaXtY,遺傳圖解如圖:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下面左圖表示利用人工生態(tài)濕地凈化生活污水的原理示意圖,右圖表示該生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)過(guò)程。請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:
(1)在研究該生態(tài)系統(tǒng)的綠藻時(shí),常用________法調(diào)查種群密度,而主要依據(jù)種群的___________來(lái)預(yù)測(cè)蘆葦數(shù)量的變化趨勢(shì)。
(2)綠藻等藻類出現(xiàn)垂直分層現(xiàn)象的生態(tài)因素是____________。
(3)輸入該濕地的能量有_________________________________________。右圖C的能量最多為B的20%? _____(是、否),原因是_________________________________。
(4)當(dāng)生活污水過(guò)度流入人工生態(tài)濕地會(huì)使該生態(tài)系統(tǒng)遭到破壞,這說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)的_______________是有一定限度的。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示物質(zhì)S在酶E的催化下水解成P的反應(yīng)圖解,下列敘述錯(cuò)誤的是
S+H2O2P
A. 若S代表麥芽糖,則E、P可分別代表麥芽糖酶、葡萄糖
B. 酶E與底物結(jié)合,可降低該反應(yīng)所需要的活化能
C. 若S是二肽,則可用雙縮脲試劑來(lái)檢測(cè)S的水解情況
D. 增大酶E的量,可縮短反應(yīng)所需要的時(shí)間
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】減數(shù)分裂過(guò)程中,染色體的行為變化是
A. 染色體復(fù)制→同源染色體分離→同源染色體聯(lián)會(huì)→著絲點(diǎn)分裂
B. 同源染色體聯(lián)會(huì)→染色體復(fù)制→同源染色體分離→著絲點(diǎn)分裂
C. 同源染色體聯(lián)會(huì)→染色體復(fù)制→分裂→同源染色體分離
D. 染色體復(fù)制→同源染色體聯(lián)會(huì)→同源染色體分離→著絲點(diǎn)分裂
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】
1. 下列有關(guān)植物細(xì)胞中ATP的敘述中,正確的是( )
A. ATP包含一分子的腺嘌呤和三個(gè)磷酸基團(tuán)
B. ATP在細(xì)胞中含量很多才能滿足生命活動(dòng)的順利進(jìn)行
C. ATP與ADP的相互轉(zhuǎn)化的反應(yīng)式中,物質(zhì)不可逆,能量可逆
D. ADP轉(zhuǎn)化為ATP的過(guò)程中所需要的能量可以來(lái)自化學(xué)能或光能
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】培育“試管山羊”的基本過(guò)程如下圖所示。下列敘述正確的是( )
A. 甲過(guò)程中可通過(guò)給母山羊注射有關(guān)激素使其超數(shù)排卵
B. 采集來(lái)的卵母細(xì)胞和精子可直接進(jìn)行乙過(guò)程
C. 丙過(guò)程與乙過(guò)程中采用相同成分的培養(yǎng)液
D. 丁過(guò)程中早期胚胎必須移植到與供體性狀相同的代孕母羊子宮內(nèi)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】南瓜皮色的遺傳由兩對(duì)獨(dú)立遺傳的等位基因控制(用H、h和Y、y表示)。如圖表示南瓜皮的細(xì)胞色素、酶和基因的關(guān)系:
(1)白色南瓜的基因型有______種,其中純合子的基因型為_________。
(2)現(xiàn)用白色南瓜和綠色南瓜雜交,F(xiàn)1表現(xiàn)為白色南瓜,將F1與親代綠色南瓜進(jìn)行雜交,F(xiàn)2的白色南瓜有207株,黃色南瓜有102株,綠色南瓜有98株。將F2的白皮植株自交,F(xiàn)3皮色的表現(xiàn)型及比例是______。
(3)現(xiàn)有一黃色南瓜植株,若要鑒定其基因型,可以采用自交或測(cè)交的方法。請(qǐng)分別對(duì)自交和測(cè)交的實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行預(yù)測(cè)。
①自交的實(shí)驗(yàn)結(jié)果預(yù)測(cè):__________________________________________________________。
②測(cè)交的實(shí)驗(yàn)結(jié)果預(yù)測(cè):___________________________________________________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在觀察根尖分生組織細(xì)胞的有絲分裂實(shí)驗(yàn)中,某同學(xué)在視野中觀察到如圖所示的細(xì)胞圖像,并作出如下分析,你認(rèn)為錯(cuò)誤的是
A. 根據(jù)細(xì)胞的形態(tài)可以判斷觀察部位是分生區(qū)
B. 視野中處于分裂期的細(xì)胞較少,因?yàn)榉至哑跁r(shí)間相對(duì)間期短
C. 視野中細(xì)胞分散較好是解離和壓片的結(jié)果
D. 視野中被標(biāo)注的三個(gè)細(xì)胞中染色體數(shù)目相同
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】對(duì)甲、乙、丙、丁四種生物進(jìn)行分析比較,結(jié)果如下表所示
項(xiàng) 目 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
細(xì)胞壁 | 無(wú) | 有 | 無(wú) | 有 |
所含核酸種類 | DNA | DNA和RNA | DNA和RNA | DNA和RNA |
遺傳是否遵循孟德?tīng)柖?/span> | 否 | 否 | 是 | 是 |
其中最可能表示肺炎雙球菌的是( )
A. 甲B. 乙C. 丙D. 丁
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