【題目】養(yǎng)貂人讓他飼養(yǎng)的貂隨機(jī)交配,發(fā)現(xiàn)有平均9%的貂皮膚粗糙,這樣的貂售價會降低。他期望有更多的平滑皮毛的貂,于是決定不讓粗糙皮膚的貂交配。決定粗糙皮毛的是位于常染色體的隱性基因。下一代貂中粗糙皮毛個體理論上的百分比是
A.9.3% B.5.3% C.2.5% D.1.2%
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】
(1)設(shè)計原理:
葡萄糖與 發(fā)生反應(yīng),在 條件下,生成 ;
蛋白質(zhì)與 發(fā)生作用,產(chǎn)生紫色反應(yīng)。
(2)操作步驟:
第一步 取甲、乙、丙、丁四支試管,甲、乙分別加入 各2mL,丙加入已知的葡萄糖溶液2mL,丁加入蛋白樣液2mL,作為 ;
第二步 甲、丙試管中加入剛配制的 ,并 ,觀察現(xiàn)象;
第三步 乙、丁試管中加入 ,搖勻,觀察現(xiàn)象。
(3)現(xiàn)象及結(jié)論:
①若甲、丙試管中出現(xiàn) ,則小李可能患 ;
②若乙、丁試管中出現(xiàn) _ ,則小李可能患 ;
③若 ,則說明小李不患糖尿病和腎炎。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某植物花色遺傳受A、a和B、b兩對等位基因控制。當(dāng)不存在顯性基因時,花色為白色,當(dāng)存在顯性基因時,隨顯性基因數(shù)量的增加,花色紅色逐漸加深,F(xiàn)用兩株純合親本植株雜交得F1,F(xiàn)1自交得F2,F(xiàn)2中有白花植株和4種紅花植株,按紅色由深至淺再到白的順序統(tǒng)計出5種類型植株數(shù)量比例為1:4:6:4:1。下列說法正確的是( )
A.該植物的花色遺傳不遵循基因的自由組合定律
B.親本的基因型一定為AABB和aabb
C.F2中AAbb和aaBB個體的表現(xiàn)型與F1 相同
D.用F1作為材料進(jìn)行測交實(shí)驗,測交后代有4種表現(xiàn)型
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】細(xì)胞是生物體的基本結(jié)構(gòu)和功能單位,而自然界中生物種類繁多,請回答以下問題:
(1)下列生物中,無細(xì)胞結(jié)構(gòu)的有 (填數(shù)字):原核細(xì)胞有 (填數(shù)字):真核細(xì)胞有 (填數(shù)字)。
①大腸桿菌
②發(fā)菜
③藍(lán)藻
④酵母菌
⑤霉菌
⑥HIV
⑦水綿
⑧SARS病原體
(2)研究人員對分別取自3種不同生物的部分細(xì)胞(甲、乙、丙)進(jìn)行分析、觀察和實(shí)驗,獲得的結(jié)果如表(表中“√”表示“有”,“×”表示“無”)
核膜 | 光合作用(能否) | 核糖體 | 細(xì)胞壁 | |
甲 | √ | √ | √ | √ |
乙 | √ | × | √ | × |
丙 | × | √ | √ | √ |
①甲、乙、丙3種細(xì)胞最可能取自哪類生物?(從下面四種生物中選擇)
甲: (填字母),乙: (填字母),丙: (填字母)。
A.洋蔥 B.兔子 C.蘑菇 D.藍(lán)藻
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【題目】豌豆是一年生植物。高莖對矮莖為顯性,綠色豆莢對黃色豆莢為顯性。用純合矮莖綠色豆莢豌豆和純合高莖黃色豆莢豌豆培育出矮莖黃色豆莢豌豆植株,用雜交育種和單倍體育種,分別需要的時間是
A.3、2 B.2、2 C.3、3 D.2、1
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【題目】下列關(guān)于生物體內(nèi)核酸的敘述,正確的是
A. DNA都是雙鏈的,RNA都是單鏈的
B. 絕大多數(shù)生物的遺傳信息貯存在DNA分子中
C. DNA和RNA在組成上只是含氮堿基的種類不同
D. 黃瓜細(xì)胞的遺傳物質(zhì)徹底水解可以得到4種產(chǎn)物
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于遺傳信息傳遞和表達(dá)的敘述中,正確的是
①在真核細(xì)胞中DNA的復(fù)制只發(fā)生在細(xì)胞核
②不同組織細(xì)胞中可能有相同的基因進(jìn)行表達(dá)
③不同核糖體中可能翻譯出相同的多肽
④轉(zhuǎn)運(yùn)氨基酸的tRNA由三個核糖核苷酸組成
⑤基因突變不一定導(dǎo)致所表達(dá)的蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)發(fā)生改變
A.①②⑤ B.②③⑤ C.③④⑤ D.②③④
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】桃的果實(shí)成熟時,果肉與果皮粘連的稱為粘皮,不粘連的稱為離皮;果皮與果核粘連的稱為粘核,不粘連的稱為離核。已知離皮(A)對粘皮(a)為顯性,離核(B)對粘核(b)為顯性。現(xiàn)將粘皮、離核的桃(甲)與離皮、粘核的桃(乙)雜交,所產(chǎn)生的子代出現(xiàn)4種表現(xiàn)型,由此推斷,甲、乙兩株桃的基因型分別是
A.AABB、aabb B.a(chǎn)aBB、AAbb
C.a(chǎn)aBB、Aabb D.a(chǎn)aBb、Aabb
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【題目】數(shù)學(xué)模型是用來描述一個系統(tǒng)或它的性質(zhì)的數(shù)學(xué)形式。調(diào)查發(fā)現(xiàn)某種一年生植物(當(dāng)年播種、當(dāng)年開花結(jié)果)的種群中存在下列情形:①因某種原因?qū)е略撝参镏写蠹s只有80%的種子能夠發(fā)育成成熟植株;②該植物平均每株可產(chǎn)生400粒種子;③該植物為自花傳粉植物。目前種子數(shù)量為a,則m年后該植物的種子數(shù)量N可以表示為( )
A.400a·0.8m B.0.8a·400m
C.a(chǎn)·320m D.320am
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