17.下列關(guān)于染色體、DNA、基因之間關(guān)系的敘述,正確的是(  )
A.染色體是DNA的唯一載體B.-條染色體上只有1個DNA分子
C.基因是DNA分子的任意片段D.基因在染色體上呈線性排列

分析 基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段,是決定生物性狀的遺傳物質(zhì)的結(jié)構(gòu)和功能單位.染色體的主要成分是DNA和蛋白質(zhì).染色體是DNA的主要載體,每個染色體上有一個或兩個DNA分子.每個DNA分子含多個基因.每個基因中含有許多脫氧核苷酸.

解答 解:A、染色體是DNA的主要載體,A錯誤;
B、DNA與蛋白質(zhì)結(jié)合成染色體,一條染色體上可能有一個或兩個DNA,B錯誤;
C、基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段,C錯誤;
D、基因在染色體上呈線性排列,D正確.
故選:D.

點(diǎn)評 本題主要考查染色體、DNA、基因之間的相互關(guān)系,要求考生識記基因的概念,明確基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段;識記染色體的主要成分,明確基因與染色體之間的關(guān)系,明確DNA與染色體之間的關(guān)系,能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng).

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.利用細(xì)胞工程方法,以SARS病毒核衣殼蛋白為抗原制備出單克隆抗體.下列相關(guān)敘述正確的是( 。
A.用純化的核衣殼蛋白反復(fù)注射到小鼠體內(nèi),產(chǎn)生的血清抗體為單克隆抗體
B.體外培養(yǎng)單個漿細(xì)胞可以獲得大量針對SARS病毒的單克隆抗體
C.將等量漿細(xì)胞和骨髓瘤細(xì)胞混合,經(jīng)PEG誘導(dǎo)融合后的細(xì)胞不一定為雜交瘤細(xì)胞
D.利用該單克隆抗體與SARS病毒核衣殼蛋白特異性結(jié)合的方法不一定能診斷出SARS病毒感染者

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.在一對相對性狀的雜交試驗(yàn)中,用正交和反交實(shí)驗(yàn)不能準(zhǔn)確判斷的遺傳學(xué)問題是( 。
A.這對相對性狀受幾對等位基因控制
B.這對相對性狀中的顯性性狀和隱性性狀
C.控制這對相對性狀的基因是細(xì)胞核基因還是細(xì)胞質(zhì)基因
D.控制這對相對性狀的等位基因是位于常染色體還是X染色體上

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.下列能正確表示基因分離定律實(shí)質(zhì)的是(  )
A.DD×dd→Dd
B.Dd→D、d
C.Dd×dd→Dd、dd
D.D和D、D和d、d和d分別組合成DD、Dd、dd

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

12.如圖1為孟德爾的豌豆雜交示意圖,請據(jù)圖分析:

(1)該實(shí)驗(yàn)的親本中,父本是白花植株,母本是紅花植株.實(shí)驗(yàn)中用作親本的兩株豌豆必須是純種.
(2)據(jù)圖2補(bǔ)充完整此實(shí)驗(yàn)的操作流程及目的:人工去雄 防止外來花粉的干擾 人工授粉.

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科目:高中生物 來源:2015-2016河北定州中學(xué)高三下學(xué)期周練(一)生物試卷(解析版) 題型:選擇題

生物體的生命活動離不開水.下列關(guān)于水的敘述,錯誤的有幾項(xiàng)( )

①在最基本的生命系統(tǒng)中,H2O有自由水和結(jié)合水兩種存在形式

②由氨基酸形成多肽時,生成物H2O中的氫來自氨基和羧基

③有氧呼吸時,生成物中H2O中的氫全部來自線粒體中丙酮酸的分解

④H2O在光下分解,產(chǎn)生的[H]將固定的CO2還原成(CH2O)

⑤貯藏中的種子不含水分,以保持休眠狀態(tài).

A.一項(xiàng) B.二項(xiàng) C.三項(xiàng) D.四項(xiàng)

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.用15N標(biāo)記含有100個堿基對的DNA分子,其中有胞嘧啶60個,將該DNA分子在14N的培養(yǎng)基中連續(xù)復(fù)制5次.下列有關(guān)判斷正確的是( 。
A.含有15N的子代DNA分子占$\frac{1}{32}$B.含有14N的子代DNA分子占$\frac{15}{16}$
C.只含有14N的子代DNA分子有30個D.復(fù)制過程中需腺嘌呤核苷酸320個

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.下列有關(guān)遺傳信息傳遞的敘述,正確的是( 。
A.中心法則適用于真核生物而不適用于原核生物
B.乳酸菌遺傳信息傳遞發(fā)生在生物大分子間
C.T2噬菌體遺傳信息傳遞只在大腸桿菌的核糖體上進(jìn)行
D.致癌的RNA病毒遺傳信息傳遞中,只有A-U的配對,不存在A-T的配對

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.以白菜(2N=20)為母本,甘藍(lán)(2N=18)為父本,經(jīng)人工雜交后得到二倍體“白菜一甘藍(lán)”,再通過人工誘導(dǎo)產(chǎn)生四倍體“白菜一甘藍(lán)”.下列相關(guān)敘述不正確的是(  )
A.四倍體“白菜  甘藍(lán)”與白菜存在生殖隔離
B.二倍體“白菜一甘藍(lán)”植株可育
C.可用秋水仙素或低溫誘導(dǎo)二倍體“白菜一甘藍(lán)”產(chǎn)生四倍體“白菜一甘藍(lán)”
D.觀察“白菜甘藍(lán)”染色體的數(shù)目和形態(tài),通常取幼苗的莖尖制作臨時裝片

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