A. | 乙、丙最可能代表赤霉素和生長素 | |
B. | 用NAA形成的無子果實屬于不可遺傳變異 | |
C. | 甲、乙之間具有拮抗作用 | |
D. | 同一種植物的幼芽對丙的敏感程度高于幼根 |
分析 1、植物激素包括生長素、赤霉素、細胞分裂素、乙烯、脫落酸等,生長素具有促進植物生長、促進插條生根和促進子房發(fā)育成果實的作用;赤霉素具有促進植物生長,接觸種子休眠、促進種子萌發(fā)的作用,細胞分裂素的作用是促進細胞分裂;乙烯的作用是促進果實成熟;脫落酸的作用是促進果實、葉片等器官的衰老和脫落.
2、分析題圖可知,甲是脫落酸,乙是赤霉素,丙是生長素.
3、五種植物激素之間的關系包括協(xié)同關系和拮抗關系.
解答 解:A、分析題圖可知,乙是赤霉素,丙是生長素,A正確;
B、NAA是生長素類似物,能促進子房發(fā)育成無子果實,遺傳物質沒有發(fā)生變化,屬于不可遺傳變異,B正確;
C、分析題圖可知,甲能促進種子休眠和抑制生長,乙的作用是抑制種子休眠促進植物生長,甲乙之間屬于拮抗關系,C正確;
D、同一種植物的幼根對丙的敏感程度高于幼芽,D錯誤.
故選:D.
點評 本題的知識點是植物激素的種類、作用及相互關系,解題的關鍵是熟練識記不同植物激素的作用并根據題圖對圖中的植物激素做出判斷.
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細胞分裂素能促進果實的生長 | |
B. | 失重狀態(tài)下根失去向地性的原因是生長素不能極性運輸 | |
C. | 用生長素類似物處理未受精的二倍體番茄子房,可獲得四倍體無子番茄 | |
D. | 用不同濃度的生長素類似物處理扦插枝條的下端,生根效果一定不同 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 艾滋病不屬于傳染病 | B. | 艾滋病由艾滋病毒侵入人體引起 | ||
C. | 其發(fā)病死亡率略低于癌癥 | D. | 性濫是該病的惟一傳播途徑 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 河流生態(tài)系統(tǒng)中物種豐富度大于池塘生態(tài)系統(tǒng) | |
B. | 池塘生態(tài)系統(tǒng)中的所有生物構成群落 | |
C. | 對某一水生植物而言,a點的生存斗爭比b點激烈 | |
D. | e點河流中氧氣濃度高于b點 |
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科目:高中生物 來源:2016屆山東省萊州市高三上第一次質量檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題
僅考慮核DNA,下列人體細胞中染色體數可能相同,而DNA含量一定不同的是
A.初級精母細胞和精細胞 B.精原細胞和次級精母細胞
C.卵原細胞和卵細胞 D.初級卵母細胞和次級卵母細胞
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科目:高中生物 來源:2016屆山東省萊州市高三上第一次質量檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關于細胞器的描述正確的是
①溶酶體內含有多種水解酶,正常情況下不起作用
②動物、低等植物細胞都有互相垂直排列的中心粒
③用高倍鏡觀察葉綠體可選用黑藻幼葉
④所有酶、抗體、激素都在核糖體上合成
⑤衰老細胞中的線粒體功能增強
⑥破壞植物細胞的高爾基體,可形成雙核細胞
A.①③④ B.①⑤⑥ C.②③⑥ D.②④
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科目:高中生物 來源:2016屆甘肅天水秦安第二中學高三上學期第一次檢測考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖是有關實驗的操作簡圖。下列敘述不正確的是
A.如果材料A是蘋果,則研磨前加入的B為水,得到的濾液C可用于還原糖的鑒定實驗
B.如果材料A是菠菜葉,則研磨前加入的B層析液,得到的濾液C可用于色素分離實驗
C.如果材料A是蘋果,按照如圖所示操作,將得到的濾液密封保存,一段時間后可能會有酒精產生
D.如果材料A是菠菜葉,研磨時未加入碳酸鈣,最終濾紙條上可能不會出現(xiàn)4條明顯的色素帶
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