下表是缺碘與不缺碘的兩類人群中,血液內(nèi)與甲狀腺活動密切相關(guān)的兩種激素含量狀況。
(1)表中A是 ,B應(yīng) 。甲狀腺激素對垂體分泌激素A起 作用。在甲狀腺激素的分泌調(diào)節(jié)中,控制樞紐是 。
(2)長期缺碘,成年人會表現(xiàn)出:① 喜熱、畏寒等體溫偏低現(xiàn)象;② 少言寡語、反應(yīng)遲鈍及嗜睡等現(xiàn)象,F(xiàn)象①說明甲狀腺激素的相關(guān)作用是 ;現(xiàn)象② 說明該激素對神經(jīng)系統(tǒng)的作用是 。通常,食用碘鹽可以防治碘缺乏癥。
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年吉林毓文中學(xué)高一3月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在減數(shù)分裂出現(xiàn)聯(lián)會時,細(xì)胞內(nèi)的染色體數(shù)為N,染色體上的DNA含量為a。則在分裂結(jié)束時,每個精細(xì)胞中的染色體數(shù)和染色體上的DNA含量分別是( )
A.N,a B.N/2,a/2 C.N/2,a/4 D.N/4,a/4
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年吉林毓文中學(xué)高一3月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列各項實驗中應(yīng)采取的最佳交配方法分別是( )
①鑒別一只白兔是否為純合子 ②鑒別一株小麥?zhǔn)欠窦兒献?/p>
③不斷提高水稻品種的純合度 ④鑒別一組相對性狀的顯隱性關(guān)系
A.雜交、側(cè)交、自交、側(cè)交 B.測交、自交、自交、雜交
C.雜交、側(cè)交、自交、雜交 D.測交、側(cè)交、雜交、自交
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年吉林毓文中學(xué)高一3月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
圖甲是某生物的一個精細(xì)胞,根據(jù)染色體的類型和數(shù)目,判斷圖乙中與其來自同一個精原細(xì)胞的有( )
A.①② B.①④ C.①③ D.②④
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖南省高一下期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
下圖①②③表示人體細(xì)胞間信息傳遞的三種主要方式。下列描述錯誤的是
A. 方式①②的信息傳遞緩慢,方式③傳遞迅速
B. 方式③的信息傳遞不通過體液
C. 體溫調(diào)節(jié)可能涉及①②③三種傳遞方式
D. 方式①②的信息傳遞都經(jīng)過血液循環(huán),存在反饋調(diào)節(jié)
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖南省高一下期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
下圖為人體細(xì)胞的形態(tài)、數(shù)目變化情況,據(jù)圖分析下列說法正確的是
A.圖①②③過程中細(xì)胞的遺傳信息表達(dá)過程不同
B.①②③三個過程中已經(jīng)發(fā)生了基因突變的是②③
C.③過程使細(xì)胞的遺傳物質(zhì)有所差異,但細(xì)胞的形態(tài)和功能沒有變化
D.與甲相比,乙中細(xì)胞的表面積/體積的比值增大,與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的能力增強(qiáng)
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖南省高一下期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
人體穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)能力是有一定限度的。下列現(xiàn)象屬于內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)失調(diào)的是
A.寒冷時打寒戰(zhàn)
B.從平原到高原,有的人出現(xiàn)肺水腫癥狀
C.接受抗原刺激后,B細(xì)胞增殖和分化
D.飲水不足時,抗利尿激素釋放增加
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 紅色紅色 | B. | 綠色紅色 | C. | 綠色綠色 | D. | 紅色綠色 |
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