在用雙縮脲試劑鑒定蛋白質(zhì)實(shí)驗(yàn)時(shí),正確的操作是( )
A.向2mL蛋白稀釋液中先加0.1g/mL的NaOHlmL,振蕩均勻后,再加3~4滴0.01g/mL的CuSO4
B.向2mL蛋白稀釋液中先加3~4滴0.01g/mL的CuSO4溶液,振蕩后再加0.01g/mL,的NaOHlmL
C.向2mL蛋白稀釋液中同時(shí)加0.01g/mL的NaOHlmL和0.01g/mL的CuSO4混合液
D.在NaOH和CuSO4混合液中加入2mL蛋白稀釋液
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科目:高中生物 來源:2016屆江西廣豐三校高一下期期末聯(lián)考生物卷(解析版) 題型:綜合題
下圖是具有四條染色體的某細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂的簡圖,據(jù)圖回答:
(1)該圖是________細(xì)胞(動(dòng)物還是植物)有絲分裂簡圖,其分裂順序依次是____________(用字母表示)。
(2)圖示作為一個(gè)細(xì)胞周期還缺少處于_______期的細(xì)胞簡圖。
(3)圖示的細(xì)胞分裂結(jié)束后,子細(xì)胞內(nèi)含______個(gè)DNA分子。
(4)染色體數(shù)目加倍發(fā)生在圖_______所示時(shí)期,圖A中有 個(gè)姐妹染色單體。
(5)圖B所處時(shí)期的最明顯變化是_____________________________________。
(6)著絲點(diǎn)與DNA數(shù)之比為1:1的圖示是______________________________。
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科目:高中生物 來源:2016屆江西吉安一中高一下期第一次段考生物卷(解析版) 題型:選擇題
如下表所示,a、b、c、d最有可能是( )
| 細(xì)胞結(jié)構(gòu) | 細(xì)胞壁 | 細(xì)胞大小 | 核膜 |
a | 有 | 有 | 較大 | 有 |
b | 有 | 無 | 較大 | 有 |
c | 有 | 有 | 小 | 無 |
d | 無 | — | — | — |
A.病毒、植物、動(dòng)物、細(xì)菌 B.植物、動(dòng)物、細(xì)菌、病毒
C.細(xì)菌、動(dòng)物、植物、病毒 D.動(dòng)物、植物、細(xì)菌、病毒
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科目:高中生物 來源:2016屆江西吉安一中高一下期第一次段考生物卷(解析版) 題型:選擇題
用蘇丹Ⅲ染液對(duì)脂肪組織進(jìn)行染色時(shí),可用來沖洗浮色的藥品是( )
A.鹽酸 B.H2O C.50%酒精 D.無水酒精
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科目:高中生物 來源:2016屆江西吉安一中高一下期第一次段考生物卷(解析版) 題型:選擇題
假如你在研究中發(fā)現(xiàn)一種新的單細(xì)胞生物并決定該生物的分類,則以下何種特性與你的決定無關(guān)( )
①核膜的有無 ②核糖體的有無 ③細(xì)胞壁的有無 ④DNA的有無
A.①③ B.②④ C.①④ D.②③
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科目:高中生物 來源:2016屆江西吉安一中高一下期第一次段考生物卷(解析版) 題型:選擇題
用普通光學(xué)顯微鏡觀察細(xì)胞時(shí),用低倍物鏡看清楚后,轉(zhuǎn)換高倍物鏡卻看不到或看不清原來的細(xì)胞,不可能的原因是( )
A.物體不在視野中央
B.切片放反,蓋玻片在下面
C.低倍物鏡和高倍物鏡的焦點(diǎn)不在同一平面
D.未換目鏡
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科目:高中生物 來源:2016屆江西南昌兩校高一下期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
某實(shí)驗(yàn)小組將玉米幼苗置于一密閉容器內(nèi),測(cè)定溫度對(duì)光合作用和細(xì)胞呼吸的影響(用容器內(nèi)CO2的變化量表示)。實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下(“+”表示增加,“-”表示減少),下列有關(guān)說法正確的是
溫度(℃) | 10 | 15 | 20 | 25 | 30 | 35 | 40 | 45 |
適宜光照 | -12 | -17 | -23 | -26 | -35 | -26 | -24 | -15 |
黑暗 | +6 | +11 | +18 | +25 | +35 | +40 | +32 | +20 |
A.由表中數(shù)據(jù)可知,光合作用酶和細(xì)胞呼吸酶的最適溫度相同
B.在適宜光照下,35℃時(shí)光合速率小于呼吸速率
C.由表可知,在適宜光照下,最有利于植物生長的溫度是30℃
D.在黑暗情況下,葉肉細(xì)胞內(nèi)無ATP的形成
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科目:高中生物 來源:2016屆江西南昌兩校高一下期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
如下圖表示細(xì)胞呼吸過程中葡萄糖分解的兩個(gè)途徑。酶1、酶2和酶3依次分別存在于
A.線粒體、線粒體和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)
B.線粒體、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體
C.細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)
D.細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體
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科目:高中生物 來源:2016屆江西修水縣第一中學(xué)高一下期第一次段考生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列是自然界中一些生物細(xì)胞的模式圖,可代表的生物依次是( )
A.動(dòng)物細(xì)胞、高等植物細(xì)胞、單細(xì)胞藻類
B.高等植物細(xì)胞、動(dòng)物細(xì)胞、單細(xì)胞藻類
C.動(dòng)物細(xì)胞、單細(xì)胞藻類、高等植物細(xì)胞
D.單細(xì)胞藻類、動(dòng)物細(xì)胞、高等植物細(xì)胞
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