【題目】一對(duì)表現(xiàn)正常的夫婦，生了一個(gè)孩子既是紅綠色盲又是XXY型患者，病因是哪個(gè)親本在產(chǎn)生配子的哪個(gè)時(shí)期不正常分裂導(dǎo)致的

A. 父本：減數(shù)第一次分裂后期

B. 父本：減數(shù)第二次分裂后期

C. 母本：減數(shù)第一次分裂后期

D. 母本：減數(shù)第二次分裂后期

【答案】D

【解析】依題意，紅綠色盲孩子的基因型為XbXbY，表現(xiàn)正常的夫婦的基因型是XBXb和XBY，由此可推出該患兒是由母親產(chǎn)生的XbXb的卵細(xì)胞與父親產(chǎn)生的Y的精子受精后所形成的受精卵發(fā)育而成的，所以該患兒的致病基因來(lái)自于母親。正常情況下，母親的卵原細(xì)胞中只含有一個(gè)Xb，經(jīng)減數(shù)分裂所形成的卵細(xì)胞中也只含有一個(gè)Xb，若出現(xiàn)兩個(gè)XbXb，則說(shuō)明卵原細(xì)胞在形成卵細(xì)胞的減數(shù)第二次分裂后期出現(xiàn)異常，導(dǎo)致著絲點(diǎn)分裂后所形成的兩條X染色體沒(méi)有正常分離。綜上所述，A、B、C三項(xiàng)均錯(cuò)誤，D項(xiàng)正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下面是有關(guān)食醋和泡菜制作的實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）食醋可用大米為原料經(jīng)三步發(fā)酵來(lái)制作：

第一步：大米經(jīng)蒸熟、冷卻后加入淀粉酶，將原料中的淀粉分解成__________，然后進(jìn)一步分解成葡萄糖，這一過(guò)程可用_________來(lái)檢測(cè)，因?yàn)樵撛噭┯龅矸鄢仕{(lán)色。

第二步：用_________菌將葡萄糖轉(zhuǎn)化成乙醇，這一發(fā)酵過(guò)程中，玻璃發(fā)酵瓶不應(yīng)完全密閉的主要原因是_________。

第三步：用___________菌將乙醇轉(zhuǎn)化成乙酸，這一過(guò)程___________氧氣。

（2）泡菜發(fā)酵過(guò)程中，會(huì)產(chǎn)生多種酸，其中主要是___________，還有少量的亞硝酸鹽。對(duì)亞硝酸鹽的定量測(cè)定可以用___________法，因?yàn)閬喯跛猁}與對(duì)氨基苯磺酸的反應(yīng)產(chǎn)物能與N1萘基乙二胺鹽酸鹽結(jié)合形成___________色化合物。進(jìn)行樣品測(cè)定時(shí)，還要取等量水進(jìn)行同樣的測(cè)定，目的是________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某種植物病毒V是通過(guò)稻飛虱吸食水稻汁液在水稻中傳播的。稻田中青蛙數(shù)量的增加可減少該病毒在水稻間的傳播�；卮鹋c稻田生態(tài)系統(tǒng)相關(guān)的問(wèn)題：

（1）在稻田生態(tài)系統(tǒng)中，青蛙與稻飛虱的種間關(guān)系為_________________。

（2）青蛙從稻飛虱獲得的能量最終來(lái)自于__________________。

（3）“退耕還林”后，稻田生態(tài)系統(tǒng)將演變?yōu)樯稚鷳B(tài)系統(tǒng)，這種演替類型是_________演替。人類活動(dòng)“退耕還林”__________（填“改變”或“未改變”）了演替的速度；__________（填“改變”或“未改變”）演替的方向。

（4）與稻田生態(tài)系統(tǒng)相比，森林生態(tài)系統(tǒng)中的豐富度_____________，豐富度是指______________。（5）森林生態(tài)系統(tǒng)中生物群落的空間結(jié)構(gòu)包括___________ 和______________。與稻田相比，森林中的動(dòng)物分層現(xiàn)象____________（填“簡(jiǎn)單”或“復(fù)雜”），原因是____________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】20世紀(jì)50年代，科學(xué)家受達(dá)爾文進(jìn)化思想的啟發(fā)，廣泛開(kāi)展了人工動(dòng)、植物育種研究，通過(guò)人工創(chuàng)造變異、選育優(yōu)良的新品種，這一過(guò)程人們形象地稱為“人工選擇”。根據(jù)以下資料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，回答下列問(wèn)題：

資料1: 青霉素產(chǎn)量為20單位/mL的青霉菌，用X射線、紅外線等綜合處理后，在少數(shù)存活的菌群中，選育到青霉素產(chǎn)量高達(dá)5000—6000單位/mL的青霉菌。

資料2: 某農(nóng)民在高桿水稻田里發(fā)現(xiàn)了一矮桿植株，將這株水稻連續(xù)種植幾代，仍保持矮桿。

資料3: 易倒伏抗病小麥與抗倒伏感病小麥雜交，將得到的子代連續(xù)自交，最后選育出抗倒伏抗病小麥新品種。

資料4: 傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)上，治療某種糖尿病所需要的胰島素是從豬或牛的胰腺中提取的，每100kg胰腺只能得到4—5g胰島素。利用現(xiàn)代生物科學(xué)技不讓大腸桿菌生產(chǎn)人類的胰島素，每2000L培養(yǎng)液就能產(chǎn)生100g胰島素，使其價(jià)格降低了30%—50%！

（1）遠(yuǎn)古時(shí)代，人們通過(guò)馴化野生動(dòng)物、栽培植物的傳統(tǒng)育種方法稱為______________。

（2）資料1與2涉及的原理都是______________，資料3與4的原理都是______________。

（3）資料3中“連續(xù)自交”的目的是__________________________。

（4）資料4中的“現(xiàn)代生物科學(xué)技術(shù)”是______________。該項(xiàng)技術(shù)與資料1中的射線處理都能使生物體獲得新的性狀，但該技術(shù)最大的體勢(shì)在于______________。該項(xiàng)技術(shù)中，通常以大腸桿菌等微生物作為受體細(xì)胞，其優(yōu)勢(shì)在于微生物______________（任寫(xiě)兩點(diǎn)）。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在生物的遺傳基因中存在復(fù)等位現(xiàn)象，如a1、a2……，但就每一個(gè)二倍體細(xì)胞來(lái)講，最多只能有其中的兩個(gè)，且分離的原則相同。在小鼠中有一復(fù)等位基因：A控制黃色，純合子致死；a1控制鼠色，野生型；a2控制黑色。這一復(fù)等位基因系列位于常染色體上，A對(duì)a1、a2為顯性，a1對(duì)a2為顯性。AA個(gè)體在胚胎期死亡。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）現(xiàn)有下列雜交組合，Aa1(黃色）×Aa2(黃色），則理論上它們子代的表現(xiàn)型及比例為____________。

（2）兩只鼠雜交，后代出現(xiàn)三種表現(xiàn)型，則該對(duì)親本的基因型是____________和____________，它們?cè)偕恢缓谏凼蟮母怕适?/span>____________。

（3）現(xiàn)有一只黃色雄鼠和多只其他各色的雌鼠，如何利用雜交方法檢測(cè)出該雄鼠的基因型？

實(shí)驗(yàn)思路:選用該黃色雄鼠與多只________雌鼠雜交，并__________________。

結(jié)果預(yù)測(cè)：

①如果后代______________，則該黃色雄鼠的基因型為Aa1。

②如果后代_______________,則該黃色雄鼠的基因型為Aa2。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在細(xì)胞的生命歷程中，會(huì)出現(xiàn)分裂、分化、衰老和凋亡等現(xiàn)象。下列敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A．細(xì)胞的有絲分裂對(duì)生物性狀的遺傳有貢獻(xiàn)

B．克隆羊的誕生，證明了已分化的動(dòng)物細(xì)胞的細(xì)胞核仍具有全能性

C．細(xì)胞衰老的表現(xiàn)有細(xì)胞核體積變小，核膜內(nèi)折，染色質(zhì)收縮、染色加深

D．抑癌基因的功能主要是阻止細(xì)胞不正常的增殖

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】油菜物種Ⅰ（2n=20）與Ⅱ（2n=18）雜交產(chǎn)生的幼苗經(jīng)秋水仙素處理后，得到一個(gè)油菜新品系（注：Ⅰ的染色體和Ⅱ的染色體在減數(shù)分裂中不會(huì)相互配對(duì)）。

（1）秋水仙素通過(guò)抑制分裂細(xì)胞中________的形成，導(dǎo)致染色體加倍；獲得的植株進(jìn)行自交，子代_______（會(huì)/不會(huì)）出現(xiàn)性狀分離。

（2）觀察油菜新品系根尖細(xì)胞有絲分裂，應(yīng)觀察______區(qū)的細(xì)胞，處于分裂后期的細(xì)胞中含有_______條染色體。

（3）該油菜新品系經(jīng)多代種植后出現(xiàn)不同顏色的種子，已知種子顏色由一對(duì)基因A/a控制，并受另一對(duì)基因R或r影響。用產(chǎn)黑色種子植株（甲）、產(chǎn)黃色種子植株（乙和丙）進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn)：F1

組別

親代

F1表現(xiàn)型

F1自交所得F2的表現(xiàn)型及比例

實(shí)驗(yàn)一

甲×乙

全為產(chǎn)黑色種子植株

產(chǎn)黑色種子植株：產(chǎn)黃色種子植株=3:1

實(shí)驗(yàn)二

乙×丙

全為產(chǎn)黃色種子植株

產(chǎn)黑色種子植株：產(chǎn)黃色種子植株=3:13

①由實(shí)驗(yàn)一得出，種子顏色性狀中黃色對(duì)黑色為________性

②分析以上實(shí)驗(yàn)可知，當(dāng)________基因存在時(shí)會(huì)抑制A基因的表達(dá)。實(shí)驗(yàn)二中丙的基因型為________，F(xiàn)2代產(chǎn)黃色種子植株中雜合子的比例為________。

③有人重復(fù)實(shí)驗(yàn)二，發(fā)現(xiàn)某一F1植株，其體細(xì)胞中含R和r基因的同源染色體有三條（其中兩條含R基因），請(qǐng)解釋該變異產(chǎn)生的原因：________。讓該植株自交，理論上后代中產(chǎn)黑色種子的植株所占比例為________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】用不同濃度的吲哚乙酸浸泡處理過(guò)的某植物幼根、胚軸，5天后的生長(zhǎng)情況如下表所示。請(qǐng)根據(jù)提供的數(shù)據(jù)回答以下問(wèn)題：

濃度（mol/L）

0

10－11

10－9

10－7

10－5

10－3

10－1

幼根（mm）

5．2

22．3

30.1

20.1

10.7

5．1

5．0

胚軸（mm）

6．1

8．6

11.7

32.3

23.5

11．6

6．0

（1）生長(zhǎng)素濃度約為_______時(shí)對(duì)幼根生長(zhǎng)起抑制作用，胚軸生長(zhǎng)最快的生長(zhǎng)素濃度約為___。

（2）題中的“處理”很可能是去掉幼根、胚軸的________，這樣可以減少實(shí)驗(yàn)的__________。因?yàn)樗墚a(chǎn)生_________，去掉后能保證所配生長(zhǎng)素濃度不受影響。

（3）實(shí)驗(yàn)可得出的結(jié)論有__________________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】有兩個(gè)純種小麥，一個(gè)是高稈抗銹�。―DTT），另一個(gè)是矮稈易感銹�。╠dtt）。現(xiàn)有三組實(shí)驗(yàn)：A組：DDTT x ddtt→F1（自交）→F2 ；

B組：DDTT x ddtt→F1，將F1的花藥進(jìn)行離體培養(yǎng)；

C組：對(duì)DDTT進(jìn)行X射線、紫外線等綜合處理。

實(shí)驗(yàn)結(jié)果發(fā)現(xiàn)A、B、C三組都出現(xiàn)矮稈抗銹病品種，請(qǐng)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)回答：

（1）A組出現(xiàn)ddTT的幾率是1/16。這種方法在遺傳育種上屬于______________，育種原理是_____________。

（2）B組的方法，在遺傳育種上屬于______________，原理是_____________。

（3）C組出現(xiàn)的矮稈抗銹病是通過(guò)_____________實(shí)現(xiàn)的，這種方法在遺傳育種上叫做__________。

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