6．圖為細胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu)模式示意圖，有關(guān)敘述不正確的是（　�。�
A．具有①的一側(cè)為細胞膜的外側(cè)
B．細胞膜表面①與細胞間的信息交流有關(guān)
C．組成細胞膜的基本骨架是②
D．細胞膜的選擇透過性與③的種類和數(shù)量有關(guān)

分析 分析題圖可知，該圖是細胞膜的流動鑲嵌模型，其中①都糖蛋白，與細胞的識別作用密切相關(guān)；②是磷脂分子，磷脂雙分子層構(gòu)成膜的基本骨架；③是蛋白質(zhì)分子；組成細胞膜的磷脂分子和大多數(shù)蛋白質(zhì)分子是可以運動的，因此生物膜的結(jié)構(gòu)特點是具有一定的流動性；功能特點是具有選擇透過性．

解答 解：A、①是糖蛋白，位于細胞膜外側(cè)，A正確；
B、①是糖蛋白，與細胞的識別、進行進行交流密切相關(guān)，B正確；
C、細胞膜的基本骨架是由磷脂雙分子層構(gòu)成，C錯誤；
D、③載體蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量決定細胞吸收的離子的種類和數(shù)量，因此細胞膜的選擇透過性與③的種類和數(shù)量有關(guān)，D正確．
故選：C．

點評 本題旨在考查學(xué)生理解細胞膜的流動鑲嵌模型，細胞膜與功能相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)特點，把握知識的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識網(wǎng)絡(luò)，并結(jié)合題圖信息進行推理、判斷，認(rèn)同結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的生物學(xué)觀點．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

19．人類糖尿病的發(fā)病機理十分復(fù)雜，下圖是Ⅰ型、Ⅱ型兩種糖尿病部分發(fā)病機理示意圖：

（1）寫出圖中編號所對應(yīng)的物質(zhì)名稱：①葡萄糖載體，②胰島素．
（2）如果圖中靶細胞是肝細胞，當(dāng)血糖濃度降低時，作用于肝臟細胞的激素主要是胰高血糖素和腎上腺素．
（3）正常人體內(nèi)血糖的含量為80-120mg/dL．下丘腦可參與血糖的調(diào)節(jié)，當(dāng)神經(jīng)沖動引起神經(jīng)遞質(zhì)的釋放時，實現(xiàn)了電信號向化學(xué)信號的轉(zhuǎn)變．
（4）由于患者體內(nèi)某種T細胞過度激活為效應(yīng)T細胞后，選擇性地與胰島B細胞密切接觸，并攻擊胰島B細胞而導(dǎo)致的糖尿病屬Ⅰ型（Ⅰ型/Ⅱ型）糖尿病，從免疫失調(diào)角度分析，此病屬于自身免疫病，效應(yīng)T細胞可由T細胞和記憶（T）細胞分化而來．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．下列關(guān)于正常人體內(nèi)發(fā)生的生理活動的敘述中正確的是（　�。�
A．激素、神經(jīng)遞質(zhì)經(jīng)靶細胞接受并發(fā)揮作用后需要立刻滅活，否則會危及生命
B．效應(yīng)T細胞與靶細胞結(jié)合而導(dǎo)致靶細胞死亡，不屬于細胞凋亡
C．健康人因低血糖而驚厥昏迷的直接原因是胰高血糖素分泌不足
D．激素具有一定的特異性，胰島素與胰高血糖素的靶細胞種類完全不同

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

16．
（1）青霉素是一種常用的廣譜抗菌素，通過抑制細菌細胞壁的合成起殺菌作用，無青霉素抗性的細菌與青霉素接觸，易死亡的原因最可能是細菌細胞吸水過多，細胞膜過度膨脹發(fā)生破裂．
（2）在實驗4死亡的小鼠中能夠分離出S型和R型細菌．
（3）除了用顯微鏡觀察細菌有無莢膜或在固體培養(yǎng)基中培養(yǎng)，以觀察菌落特征外，據(jù)圖1可知，你還可以通過怎樣的方法來區(qū)分R型和S型細菌？用注射法，通過觀察小鼠的生活情況來區(qū)分．
（4）圖2中步驟①是將S型細菌加熱殺死的過程；S型細菌的DNA雙鏈片段與A細胞膜表面的相關(guān)DNA結(jié)合蛋白結(jié)合，其中一條鏈在核酸（或DNA）水解酶的作用下分解，另一條鏈與感受態(tài)特異蛋白結(jié)合進入R型細菌細胞內(nèi)；C細胞經(jīng)DNA復(fù)制和細胞分裂后，產(chǎn)生大量的S型細菌導(dǎo)致小鼠患敗血癥死亡，S型細菌的致病性與緊貼在細胞壁外側(cè)的莢膜（一種結(jié)構(gòu)）有關(guān)，細菌此結(jié)構(gòu)的有無受DNA（或控制莢膜合成的基因）控制．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

1．下列是生物細胞分裂的問題．圖1表示細胞分裂的不同時期與每條染色體DNA含量變化的關(guān)系；圖2表示處于細胞分裂不同時期的細胞圖象，據(jù)圖回答：

（1）圖1中AB段形成的原因是DNA復(fù)制（或染色體復(fù)制），該過程發(fā)生于細胞分裂間期，圖1中CD段形成的原因是著絲點分裂．
（2）圖2中甲細胞處于圖1中的DE段，丙細胞處于BC段．
（3）圖甲處于有絲分裂，前一個時期的特點是形態(tài)穩(wěn)定、數(shù)目清晰，染色體的著絲點整齊排列在赤道板上
（4）對圖2乙細胞分析可知，該細胞處于減I后期，其產(chǎn)生的子細胞名稱為次級卵母細胞和（第一）極體．
（5）丙圖所示細胞含有0對同源染色體，4條染色單體，4個DNA分子．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．關(guān)于復(fù)制、轉(zhuǎn)錄和翻譯的敘述，正確的確的是（　�。�
A．真核細胞染色體DNA的復(fù)制發(fā)生在有絲分裂前期
B．翻譯時核糖體能在mRNA上移動并逐個讀取密碼子
C．轉(zhuǎn)錄時RNA聚合酶不能識別DNA中特定堿基序列
D．細胞中的tRNA能識別氨基酸，但不能識別密碼子

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．在“觀察洋蔥根尖細胞有絲分裂”的實驗中，結(jié)果與原因分析不符的是（　　）
A．染色體的染色效果差可能是漂洗不充分，堿性染料和鹽酸發(fā)生了中和
B．分裂期比分裂間期細胞所占比例小就是因取材時間不恰當(dāng)
C．在制片時用力均勻，但在視野中出現(xiàn)仍出現(xiàn)細胞重疊現(xiàn)象原因可能是解離不充分
D．染色體無動態(tài)變化的原因是解離時細胞死亡

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

15．利用小鼠制備抗羊紅細胞的單克隆抗體，回答下列有關(guān)問題：
（1）取相應(yīng)B細胞前必需先給小鼠注射羊紅細胞，形象地說先“打針”，否則失�。�
（2）誘導(dǎo)融合的兩種細胞名稱及作用：免疫過的B淋巴細胞（漿細胞）--產(chǎn)生抗體；骨髓瘤細胞一一大量增殖．
（3）誘導(dǎo)融合與原生質(zhì)融合的不同方法：滅活病毒誘導(dǎo)．
（4）兩次篩選的目的及方法：
①在特定的選擇性培養(yǎng)基上，在該培養(yǎng)基上未融合的親本細胞和融合的具有同種核的細胞都會死亡，只有融合的雜交瘤細胞細胞才能生長．
②經(jīng)①篩選后的細胞并非都是能分泌所需抗體的細胞，需經(jīng)克隆化培養(yǎng)和抗體檢測，經(jīng)多次篩選后就可獲得足夠數(shù)量的能分泌所需抗體的細胞．
（5）兩種培養(yǎng)提取場所：
①體外培養(yǎng)一一細胞培養(yǎng)液提�。�
②體內(nèi)小鼠腹腔中培養(yǎng)一一小鼠腹水中提�。�
（6）優(yōu)點：特異性強，靈敏度高，并可大量制備．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年浙江省高三上一診生物模擬試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•浙江校級月考）下列關(guān)于組成細胞的分子及細胞結(jié)構(gòu)的描述，正確的是（ ）

A．糖類是細胞內(nèi)的主要的能源物質(zhì)，所以糖類不會用來組成細胞的結(jié)構(gòu)

B．無機鹽在細胞中多為離子狀態(tài)，進出細胞都為主動運輸

C．水是生命之源，水在細胞中即能參與眾多化學(xué)反應(yīng)，也能參與細胞的結(jié)構(gòu)的組成

D．膽固醇是動物細胞膜的重要組成成分，不參與血液中脂質(zhì)的運輸

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