18．最早完成體外DNA重組的科學(xué)家是（　　）
A．伯格B．帕米特C．科恩D．博耶

分析 1972年，美國Stanford大學(xué)的P．Berg 等首次成功地實(shí)現(xiàn)了DNA的體外重組；1944年，肺炎鏈球菌被成功轉(zhuǎn)化．1970年，大腸桿菌才被成功轉(zhuǎn)化，得益于CaCl2的應(yīng)用．1973年，Stanford大學(xué)的Cohen等成功地利用體外重組實(shí)現(xiàn)了細(xì)菌間性狀的轉(zhuǎn)移．據(jù)此答題．

解答 解：1972年，美國斯坦福大學(xué)科學(xué)家伯格領(lǐng)導(dǎo)的研究小組完成了世界上首次DNA分子體外重組．
故選：A．

點(diǎn)評 本題考查基因工程的相關(guān)知識，要求考生了解基因工程的誕生過程，能根據(jù)題干要求做出準(zhǔn)確的判斷，屬于考綱識記層次的考查．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

11．甲、乙、丙、丁四圖分別表示某種生物（假定只含有兩對染色體）的四個(gè)正在進(jìn)行分裂的細(xì)胞，請據(jù)圖回答問題：

（1）甲圖表示減數(shù)第二次分裂中期，分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞名稱是精細(xì)胞、卵細(xì)胞或極體．
（2）乙圖表示有絲分裂中期．
（3）丙圖分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞中有4條染色體．
（4）丁圖表示減數(shù)第一次分裂后期，該細(xì)胞中有2對同源染色體．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

9．100多年前，位于亞利桑那州科羅拉多大峽谷北緣的卡巴森林是美國最美麗的森林之一，大約有1000多
只鹿生活在松林、云杉和冷杉林中，印第安人每到秋天就要狩獵這些鹿，他們的吃和穿全靠這些鹿．1906
年該森林被列為國家禁獵區(qū)，政府獎(jiǎng)勵(lì)捕殺狼、豹、山狗等肉食性野獸．這個(gè)方案初期非常成功，到1925
年鹿群增長到約1000000只，但是到了1930年鹿群下降到月25000只，到了1942年只剩下約8000只成活，
森林已經(jīng)面目全非，取而代之的是那些鹿群不喜食的野草和灌木．
（1）人們在對鹿群種群密度調(diào)查時(shí)常采用的方法是標(biāo)志重捕法．對調(diào)查數(shù)據(jù)分析，100多年前鹿種群
數(shù)量變化還處于波動狀態(tài)，而人為大量捕殺狼、豹、山狗等肉食性野獸后，鹿群數(shù)量大量增長后又急劇下
降，種群數(shù)量下降的主要原因是森林（食物）幾乎被吃光，種內(nèi)斗爭加�。�
（2）隨著時(shí)間的推移，該群落發(fā)生了次生演替，而人類在該過程中所起的作用是改變其速度和方向．
（3）事實(shí)告訴我們，自然生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力，但這種能力不是無限的．
（4）繪制鹿種群的能量去向示意圖．
．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．根據(jù)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論，下列說法正確的是（　�。�
A．在自然選擇過程中，黑色和灰色樺尺蠖表現(xiàn)為共同進(jìn)化，共同進(jìn)化僅發(fā)生在生物與生物之間
B．超級細(xì)菌感染病例的出現(xiàn)，是因?yàn)榭股氐臑E用促使細(xì)菌發(fā)生基因突變
C．持續(xù)選擇條件下，決定某不良性狀的基因頻率將逐漸減小
D．隔離與新物種形成是達(dá)爾文自然選擇學(xué)說的主要內(nèi)容

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

13．某嚴(yán)格自花傳粉的二倍體植物（2n），野生型為紅花，突變型為白花．研究人員圍繞花色性狀的顯隱性關(guān)系和花色控制基因及在染色體上的定位，進(jìn)行了以下相關(guān)實(shí)驗(yàn)．請分析回答：
（1）在甲地的種群中，該植物出現(xiàn)一株白花突變．讓白花植株自交，若后代不發(fā)生性狀分離（全為白花植株）說明該突變型為純合體．將該白花植株與野生型雜交，若子一代為紅花植株，子二代紅花植株和白花植株比為3：1，出現(xiàn)該結(jié)果的條件是：①紅花和白花受一對等位基因控制，且基因完全顯性；②配子具有 相同成活率及受精能力并能隨機(jī)結(jié)合；③受精卵的發(fā)育能力及各基因型植株存活率相同．
（2）在乙地的種群中，該植物也出現(xiàn)了一株白花突變且和甲地的白花突變同為隱性突變．為確定甲、乙兩地的白花突變是否由相同的等位基因控制，可將甲、乙兩地的白花突變變型植株雜交，當(dāng)子一代表現(xiàn)型為紅花植株時(shí)，可確定兩地的白花突變由不同的等位基因控制；若子二代中表現(xiàn)型及比例為紅花植株：白花植株=9：7或紅花植株：白花植株=1：1時(shí)，可確定白花突變由2對等位基因控制．
（3）缺體（2n-1）可用于基因的染色體定位．人工構(gòu)建該種植物的缺體系（紅花）應(yīng)有n種缺體．若白花由一對隱性突變基因控制，將白花突變植株與該種植物缺體系中的全部缺體分別雜交，留種并單獨(dú)種植，當(dāng)子代出現(xiàn)表現(xiàn)型及比例為紅花植株：白花植株=1：1時(shí)，可將白花突變基因定位于該缺體所缺少的染色體．
（4）三體（2n+1）也可用于基因的染色體定位．若白花由一對隱性突變基因控制，將白花突變植株與三體系（紅花純合）中全部三體分別雜交，留種并單獨(dú)種植，當(dāng)子二代出現(xiàn)表現(xiàn)型 及比例為紅花植株：白花植株=31：5時(shí)，可將白花突變基因定位．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．下列關(guān)于生物膜的敘述中，不正確的是（　�。�
A．生物膜包括細(xì)胞器膜和細(xì)胞膜、核膜等結(jié)構(gòu)
B．各種生物膜的組成成分和結(jié)構(gòu)都很相似
C．液泡膜不厲于生物膜
D．生物膜具有選擇透過性

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．下列關(guān)于tRNA的敘述中，不正確的是（　�。�
A．一個(gè)tRNA上有一個(gè)反密碼子B．一個(gè)tRNA上有一個(gè)密碼子
C．tRNA分子中含有U堿基而不含T堿基D．tRNA分子中也存在堿基對

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

7．IP10是人體某些細(xì)胞中表達(dá)的細(xì)胞因子，為探究IP10對腫瘤細(xì)胞免疫應(yīng)答的影響，科學(xué)家進(jìn)行了有關(guān)研究．請分析回答：

（1）在機(jī)體抗腫瘤過程中，特異性免疫和非特異性免疫均發(fā)揮一定作用，細(xì)胞免疫過程中主要的效應(yīng)細(xì)胞是效應(yīng)T細(xì)胞．
（2）獲取IP10基因，構(gòu)建重組質(zhì)粒并導(dǎo)入乳腺腫瘤細(xì)胞，篩選成功表達(dá)IP10的細(xì)胞命名為IP10細(xì)胞，將IP10細(xì)胞、乳腺腫瘤細(xì)胞和導(dǎo)入空質(zhì)粒的乳腺腫瘤細(xì)胞分別在體外培養(yǎng)，定期取樣、計(jì)數(shù)并繪制生長曲線，結(jié)果如圖1，再將三種細(xì)胞分別接種于健康小鼠乳腺部位皮下，觀察小鼠腫瘤生長狀況，結(jié)果如圖2．
①繪制生長曲線時(shí)，對腫瘤細(xì)胞進(jìn)行計(jì)數(shù)需要使用ac．
a．血細(xì)胞計(jì)數(shù)板　　b．固體平板培養(yǎng)基　　c．顯微鏡　　d．涂布器
②測定導(dǎo)入空質(zhì)粒的乳腺腫瘤細(xì)胞的生長曲線的目的是：排除導(dǎo)入的空質(zhì)粒對乳腺腫瘤細(xì)胞增殖的影響．
③據(jù)圖分析，導(dǎo)入IP10基因?qū)w外培養(yǎng)的乳腺腫瘤細(xì)胞的增殖無明顯影響，對體內(nèi)腫瘤的生長有明顯的
抑制作用．
（3）為進(jìn)一步探究IP10對腫瘤免疫的作用機(jī)理，從前面接種了三種不同細(xì)胞的小鼠體內(nèi)分離得到脾臟淋巴細(xì)胞和腫瘤內(nèi)淋巴細(xì)胞，分別加入滅活的乳腺腫瘤細(xì)胞作為抗原，適宜條件下培養(yǎng)到54h時(shí)，在細(xì)胞培養(yǎng)液中加入3H標(biāo)記的胸腺嘧啶脫氧核苷酸，繼續(xù)培養(yǎng)18h后，收獲細(xì)胞并檢測其放射性，結(jié)果如圖3所示．
①在細(xì)胞培養(yǎng)液中加入3H標(biāo)記的胸腺嘧啶脫氧核苷酸的目的是：標(biāo)記的增殖細(xì)胞．
②對照組細(xì)胞的處理是：除不加入滅活的乳腺腫瘤細(xì)胞外，其他處理與實(shí)驗(yàn)組相同．
③實(shí)驗(yàn)結(jié)果說明：IP10能促進(jìn)脾臟淋巴細(xì)胞和腫瘤內(nèi)淋巴細(xì)胞的增殖，從而發(fā)揮抗腫瘤作用．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．圖中，圖B為A細(xì)胞在進(jìn)行有絲分裂過程中某一時(shí)期的染色體圖象，圖B所示的染色體圖象應(yīng)屬于什么分裂時(shí)期？（　�。�
A．前期B．中期C．后期D．末期

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