在生長素發(fā)現(xiàn)的科學探究過程中，許多科學家作出了重要貢獻。下列有關(guān)說法錯誤的是

A．達爾文根據(jù)實驗解釋了植物向光性的原因

B．詹森用云母片插在胚芽鞘尖端下的實驗證明了胚芽鞘尖端產(chǎn)生的刺激可以傳遞給下部

C．拜爾證實了胚芽鞘彎曲生長是因為尖端產(chǎn)生的刺激在其下部分布不均勻造成的

D．溫特實驗進一步證明造成胚芽鞘彎曲的刺激確實是一種化學物質(zhì)

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源：2011-2012學年江蘇省高三第二次調(diào)研聯(lián)考生物試卷 題型：選擇題

下圖是關(guān)于生長素發(fā)現(xiàn)的相關(guān)實驗過程，下列說法錯誤的是

A．實驗③探究的是植物的感光部位在胚芽鞘尖端還是尖端下面一段

B．實驗④中的單一變量是瓊脂塊是否與胚芽鞘尖端接觸過

C．實驗⑤的結(jié)論是胚芽鞘尖端產(chǎn)生的刺激（物質(zhì)）可以透過瓊脂塊

D．實驗①②③都能驗證單側(cè)光照射引起尖端產(chǎn)生的刺激（物質(zhì)）發(fā)生橫向移動

 

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科目：高中生物 來源：2013屆福建省晉江市高二上學期期中考試生物（理）試卷 題型：選擇題

右圖是關(guān)于生長素發(fā)現(xiàn)的相關(guān)實驗過程，下列說法錯誤的是 （    ）

A．實驗③探究的是植物的感光部位在胚芽鞘尖端還是尖端下面一段

B．實驗④中的單一變量是瓊脂塊是否與胚芽鞘尖端接觸過

C．實驗⑤的結(jié)論是胚芽鞘尖端產(chǎn)生的刺激（物質(zhì)）可以透過瓊脂塊

D．實驗①②③都能驗證單側(cè)光照射引起尖端產(chǎn)生的刺激（物質(zhì)）發(fā)生橫向運輸

 

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科目：高中生物 來源：2013屆山西省汾陽市高二10月月考生物試卷 題型：選擇題

下圖是關(guān)于生長素發(fā)現(xiàn)的相關(guān)實驗過程，下列說法錯誤的是

A．實驗③探究的是植物的感光部位在胚芽鞘尖端還是尖端下面一段

B．實驗④中的單一變量是瓊脂塊是否與胚芽鞘尖端接觸過

C．實驗⑤的結(jié)論是胚芽鞘尖端產(chǎn)生的刺激（物質(zhì)）可以透過瓊脂塊

D．實驗①②③都能驗證單側(cè)光照射引起尖端產(chǎn)生的刺激（物質(zhì)）發(fā)生橫向運輸

 

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科目：高中生物 來源：2011-2012學年山西省汾陽市高二10月月考生物試卷 題型：單選題

下圖是關(guān)于生長素發(fā)現(xiàn)的相關(guān)實驗過程，下列說法錯誤的是

A．實驗③探究的是植物的感光部位在胚芽鞘尖端還是尖端下面一段
B．實驗④中的單一變量是瓊脂塊是否與胚芽鞘尖端接觸過
C．實驗⑤的結(jié)論是胚芽鞘尖端產(chǎn)生的刺激（物質(zhì)）可以透過瓊脂塊
D．實驗①②③都能驗證單側(cè)光照射引起尖端產(chǎn)生的刺激（物質(zhì)）發(fā)生橫向運輸

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