13.為了調(diào)查某河流的水質(zhì)狀況,某研究小組測定了該河流水樣中的細(xì)菌含量,并進(jìn)行了細(xì)菌的分離等工作.回答下列問題:
(1)在制備培養(yǎng)基的過程中,在火焰附近倒平板,等平板冷卻凝固后,將平板倒過來放置,其主要原因是防止皿蓋上的水珠落入培養(yǎng)基造成污染.
(2)將1mL水樣稀釋100倍,在3個平板上用涂布法分別接入0.1mL稀釋液;經(jīng)適當(dāng)培養(yǎng)后,4個平板上的菌落數(shù)分別為26、39、38和37.據(jù)此可得出每升水樣中的活菌數(shù)為3.5×107個.在涂布接種前,隨機(jī)取若干滅菌后的空平板先行培養(yǎng)了一段時間,這樣做的目的是檢測培養(yǎng)基平板滅菌是否合格.
(3)若要測定培養(yǎng)基中細(xì)菌的菌體數(shù),可在顯微鏡下用血球計(jì)數(shù)板直接計(jì)數(shù);若要測定其活菌數(shù)量,可選用稀釋涂布平板法進(jìn)行計(jì)數(shù).
(4)若想長期保存菌種,方法是甘油管藏.

分析 培養(yǎng)基配制時的注意事項(xiàng):
①全程要求無菌操作,無菌技術(shù)除了用來防止實(shí)驗(yàn)室的培養(yǎng)物被其他外來微生物污染外,還能有效地避免操作者自身被微生物感染.
②培養(yǎng)基滅菌后,需要冷卻到50℃左右時,才能用來倒平板.可以用手觸摸盛有培養(yǎng)基的錐形瓶,當(dāng)感覺到錐形瓶的溫度下降到剛剛不燙手時,就可以進(jìn)行倒平板.操作時應(yīng)使錐形瓶的瓶口通過火焰,以防止瓶口的微生物污染培養(yǎng)基.
③平板冷凝后皿蓋上會凝結(jié)水珠,凝固后的培養(yǎng)基表面的濕度也比較高,若將平板倒置,既可以使培養(yǎng)基表面的水分更好地?fù)]發(fā),又可以防止皿蓋上的水珠落入培養(yǎng)基,造成污染.
④在倒平板的過程中,不能將培養(yǎng)基濺到皿蓋與皿底之間的部位,因?yàn)榭諝庵械奈⑸锟赡茉诿笊w與皿底之間的培養(yǎng)基上滋生.

解答 解:(1)在制備培養(yǎng)基的過程中,操作時應(yīng)使錐形瓶的瓶口通過火焰,以防止瓶口的微生物污染培養(yǎng)基.倒平板時要待平板冷凝后,將平板倒置,其主要原因是防止培養(yǎng)皿蓋上的冷凝水落入培養(yǎng)基造成污染,還能促進(jìn)培養(yǎng)基表面水分的揮發(fā).
(2)微生物培養(yǎng)過程應(yīng)該進(jìn)行無菌操作,配制的培養(yǎng)基要進(jìn)行高壓蒸汽滅菌,可以將滅菌后的空白平板進(jìn)行培養(yǎng)以檢測培養(yǎng)基滅菌是否徹底.由題意知1ml水樣中的菌落數(shù)是(26+39+38+37)÷4÷0.1×100=35000個,每升水樣中的活菌數(shù)為35000×1000=3.5×107
(3)若要測定稀釋液中的菌體數(shù)可在顯微鏡下用血球計(jì)數(shù)板直接計(jì)數(shù).若要測定其活菌數(shù)量,可選用稀釋涂布平板法進(jìn)行計(jì)數(shù).
(4)為方便后續(xù)年級使用該菌種,可將菌液用甘油管藏的方法長期保存.
故答案為:(1)火焰附近     防止皿蓋上的水珠落入培養(yǎng)基造成污染
(2)3.5×107            檢測培養(yǎng)基平板滅菌是否合格
(3)血球計(jì)數(shù)板      稀釋涂布平板
(4)甘油管藏

點(diǎn)評 本題考查微生物分離和培養(yǎng),要求考生掌握選擇培養(yǎng)基的特點(diǎn),識記分離和純化微生物常用的兩種方法,掌握采用稀釋涂布平板法計(jì)數(shù)微生物的具體過程,能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng).

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.如表是某學(xué)習(xí)小組調(diào)查的土壤中小動物類群的豐富度,分析正確的是( 。
取樣地點(diǎn)取樣時間動物種類及數(shù)量
螞蟻蚯蚓蜈蚣
溪邊土壤上午10點(diǎn)很少較多非常多
晚上10點(diǎn)較多
旱地土壤上午10點(diǎn)非常多較少較少
晚上10點(diǎn)較多很少
A.表中所列出的三種動物均為消費(fèi)者
B.可用標(biāo)志重捕法調(diào)查表中土壤動物的種群密度
C.實(shí)驗(yàn)探究了水分和時間對土壤動物分布的影響
D.調(diào)查時應(yīng)盡量在土壤深層取樣

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年福建省莆田市高三上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

在科學(xué)研究中常用呼吸商(RQ=)表示生物用于有氧呼吸的能源物質(zhì)不同.測定發(fā)芽種子呼吸商的裝置如圖.

關(guān)閉活塞,在25℃下經(jīng)20分鐘讀出刻度管中著色液移動距離.設(shè)裝置1和裝置2的著色液分別向左移動x和y(mm).x和y值反映了容器內(nèi)氣體體積的減少.請回答:

(1)裝置1的小瓶中加入NaOH溶液的目的是

(2)x代表 值,y代表 值.

(3)若測得x=200(mm),y=30(mm),則該發(fā)芽種子的呼吸商是

(4)若要測定已長出一片真葉幼苗的RQ值,則應(yīng)將該裝置放于何種條件下進(jìn)行 ;為什么?

(5)為使測得的x和y值更精確,還應(yīng)再設(shè)置一對照裝置.對照裝置2的容器和小瓶中應(yīng)分別放入 .設(shè)對照的目的是

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.在甲、乙試管中各加入2mL體積分?jǐn)?shù)為3%的過氧化氫溶液,再向甲試管中加入2滴新鮮豬肝勻漿,向乙試管中加入2滴質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3.5%的FeCl3溶液,觀察到的現(xiàn)象是( 。
A.甲試管比乙試管產(chǎn)生的氣泡多
B.甲試管和乙試管產(chǎn)生的氣泡一樣多
C.甲試管比乙試管產(chǎn)生的氣泡少
D.甲試管產(chǎn)生氣泡,乙試管不產(chǎn)生氣泡

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.下列有關(guān)生物進(jìn)化的敘述,錯誤的是( 。
A.種群基因型頻率的改變不一定導(dǎo)致基因頻率發(fā)生改變
B.有性生殖的出現(xiàn)使生物的進(jìn)化速度明顯加快
C.在環(huán)境條件穩(wěn)定的情況下,種群的基因頻率也會發(fā)生改變
D.兩個種群的個體間能相互交配,則可判斷它們屬于同一物種

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.關(guān)于植物激素的敘述正確的是(  )
A.植物生命活動的調(diào)節(jié)實(shí)質(zhì)上就是植物激素的調(diào)節(jié)
B.發(fā)育中的種子產(chǎn)生大量生長素,促進(jìn)子房發(fā)育成果實(shí)
C.幼葉細(xì)胞中的色氨酸經(jīng)過一系列反應(yīng)可轉(zhuǎn)變?yōu)樯L素
D.乙烯只在成熟的果實(shí)中合成并促進(jìn)果實(shí)成熟

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

5.如圖為夏季晴天測定的某地A和B兩種植物的光合速率(Pn)日變化,如表為實(shí)驗(yàn)過程中某些環(huán)境因子的日變化,回答下列問題:

表  環(huán)境因子日變化
時刻光照強(qiáng)度/?molCO2•m-2•S-1溫度/℃濕度/%空氣中CO2濃度/?molCO2•m-2•S-1A植物胞間CO2濃度/?molCO2•m-2•S-1B植物胞間CO2濃度/?molCO2•m-2•S-1
8:0059330.449.9381329.5214.5
10:0013853151.829567.877.06
12:00147332.438.3343205.6205.6
14:00104232.429.5248314.6220.6
16:0083232.728.9246335.2234.2
18:009728.824.9260350.1250.1
(1)上述數(shù)據(jù)中,光合速率是選取長勢相似、葉齡一致的葉片,在實(shí)驗(yàn)條件下,測得的單位時間、單位葉面積CO2的吸收量.
(2)實(shí)驗(yàn)表明,胞間CO2濃度日變化與光合速率呈負(fù)(正/負(fù))相關(guān)關(guān)系,該關(guān)系說明胞間CO2濃度升高主要是光合速率隨光照強(qiáng)度、濕度減弱而降低的結(jié)果.
(3)空氣中CO2濃度在8:00時較高的原因是植物在夜間不進(jìn)行光合作用,不能吸收空氣中的CO2,同時生物進(jìn)行呼吸作用釋放CO2,此時植物光合作用的限制因素主要是光照強(qiáng)度.
(4)數(shù)據(jù)顯示,空氣濕度與光合速率曲線較一致(一致/不一致),實(shí)驗(yàn)上可在植物旺盛生長時期進(jìn)行噴水或澆地等措施,以獲得降溫增濕的效果,促進(jìn)植物正常生長發(fā)育.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

2.血糖平衡調(diào)節(jié)既有神經(jīng)調(diào)節(jié),也有激素調(diào)節(jié).如圖為胰島素調(diào)節(jié)血糖含量的模型,結(jié)合所學(xué)知識回答下列問題:

(1)圖甲中②(填序號)是胰島素,其作用于靶細(xì)胞,能促進(jìn)靶細(xì)胞加速攝取、利用和儲存葡萄糖,從而降低血糖濃度.胰島素一經(jīng)靶細(xì)胞接受并起作用后就被滅活,因此體內(nèi)需要源源不斷地產(chǎn)生激素,以維持激素含量的動態(tài)平衡.
(2)綜合圖甲和圖乙,下列物質(zhì)可被胰島B細(xì)胞膜上受體識別的有B、D.
A.胰淀粉酶      B.胰高血糖素     C.促甲狀腺激素     D.神經(jīng)遞質(zhì)
(3)如果某人的胰島素含量正常,但卻出現(xiàn)了典型的糖尿病患者癥狀,最可能的原因是胰島素不能與靶細(xì)胞上的受體結(jié)合.如果胰腺出現(xiàn)了癌變,這與免疫系統(tǒng)的監(jiān)控和清除功能下降有關(guān),發(fā)生癌變的根本原因是細(xì)胞內(nèi)的原癌基因和抑癌基因(填基因名稱)發(fā)生了突變.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.如圖表示生物膜的亞顯微結(jié)構(gòu),其中a和b為兩種物質(zhì)的運(yùn)輸方式,下列對生物膜結(jié)構(gòu)和功能的敘述錯誤的是( 。
A.不同物種的細(xì)胞中①、③的種類不相同,而②的種類相同
B.a可以表示O2,也可以表示葡萄糖分子
C.①在細(xì)胞之間的識別中起作用
D.若圖示為輪藻細(xì)胞膜,則b可代表K+

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同步練習(xí)冊答案