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【題目】農業(yè)生產上用生長素類似物2，4﹣D進行麥苗除草，其原理是（ ）

A．高濃度促進雜草衰老 B．高濃度抑制雜草生長

C．低濃度抑制雜草生長 D．高濃度促進小麥生長

【答案】B

【解析】

試題分析：不同種類植物對生長素的敏感程度不同，雙子葉植物比單子葉植物對生長素更敏感，所以用較高濃度的生長素類似物可以殺死雙子葉雜草，還能促進單子葉農作物的生長．

故選：B．

練習冊系列答案
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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】【加試題】下圖表示在測量與記錄蛙坐骨神經受剌激后電位變化時，某一時刻觀察到的電表指針所處的位置情況，其中指針所處的位置不是偏轉最大時的位置。下列關于這一時刻a、b 處狀態(tài)的敘述正確的是

A. 若刺激在a左側，則a處膜外可能為負電位

B. 若刺激在a左側，則b處可能處于反極化過程

C. 若刺激在b右側，則a處Na+可能從膜外擴散進入膜內

D. 若刺激在b右側，則b處膜外K+濃度可能高于膜內

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列細胞結構不能在光學顯微鏡下觀察到的是（ ）
A.核糖體
B.線粒體
C.液泡
D.染色體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】—般地說，在食物鏈中隨著營養(yǎng)級的遞增，生物個體的數(shù)量將依次

A．遞增 B．遞減 C．不變 D．稍有增加

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是一個處于平衡狀態(tài)生態(tài)系統(tǒng)的能量流動圖解，其中A、B、C、D分別代表不同營養(yǎng)級的生物類群，對此圖解理解正確的一項是（ ）

A．流經該生態(tài)系統(tǒng)的總能量就是A通過光合作用固定的太陽能減去自身呼吸消耗的能量

B．D中所含的能量與C中所含的能量之比就是能量從C傳遞到D的效率

C．B同化的能量要大于B、C、D呼吸消耗的能量之和

D．由于流經該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是一定的，所以B獲得的能量越多，留給C、D的能量就越少

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】用來鑒定生物組織中蛋白質的試劑及其顏色反應是（ ）
A.蘇丹Ⅲ染液，橘黃色
B.班氏試劑（斐林），磚紅色
C.蘇丹Ⅳ染液，紅色
D.雙縮脲試劑，紫色

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】生命活動離不開細胞，不包括下列內容中的（ ）

A．草履蟲的運動和分裂

B．膝跳反射的完成是以細胞組成的反射弧為結構基礎的

C．松鼠的單個細胞也能完成各種生命活動

D．生物與環(huán)境的物質和能量的交換以細胞代謝為基礎

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】正常情況下，人體進食后血液內胰島素含量和胰高血糖素的含量變化情況分別是（ ）
A.減少，增加
B.增加，減少
C.減少，減少
D.增加，增加

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】種群最基本的數(shù)量特征是（ ）

A．種群密度 B．出生率和死亡率

C．遷入率和遷出率 D．年齡組成和性別比例

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