汽車尾氣中含有氮氧化物、CO、鉛等多種有害物質(zhì)，對(duì)人體的呼吸、免疫、生殖等系統(tǒng)的功能都會(huì)產(chǎn)生一定的危害。研究人員選取長(zhǎng)期生活在交通嚴(yán)重?fù)矶碌聂[市區(qū)的成年居民為一組，長(zhǎng)期生活在同一城市郊區(qū)農(nóng)村的成年居民為另一組，分別測(cè)定其精子活動(dòng)率、精子中SDH酶活性和血液中鉛的濃度，結(jié)果如下。

組別

精子活動(dòng)率（%）

精子中SDH酶的灰度級(jí)

血液中鉛的濃度（μg / L）

郊區(qū)組

68.45

77.78

108.5

鬧市區(qū)組

55.38

195.96

145.8

（注：SDH酶的灰度級(jí)：特定染料在SDH酶的催化下被還原成不溶性的藍(lán)色產(chǎn)物，儀器根據(jù)樣本顏色深淺測(cè)出的數(shù)值�；叶燃�(jí)數(shù)值的大小可以反映酶的活性）

（1）實(shí)驗(yàn)前，要對(duì)兩組成員的年齡、吸煙、飲酒等情況進(jìn)行調(diào)查，其目的是 。

（2）在男性的睪丸內(nèi)，由精原細(xì)胞形成精子必須經(jīng)過(guò) 和 兩個(gè)過(guò)程。

（3）已知SDH 酶是一種分布在線粒體基質(zhì)中的脫氫酶。精子中SDH 酶的灰度級(jí)數(shù)值增大，此酶的性 ，通過(guò)影響有氧呼吸中的 過(guò)程， 最終導(dǎo)致精子運(yùn)動(dòng)所需的 不足。

（4）根據(jù)上表檢測(cè)結(jié)果推測(cè)，鉛對(duì)SDH 酶的活性有 作用，且隨血液中鉛濃度的增加其作用 。

（5）該實(shí)驗(yàn)的目的是研究 。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

15．下列關(guān)于純合子和雜合子的敘述，正確的是（　�。�
A．純合子中不含隱性基因B．雜合子的雙親至少一方是雜合子
C．純合子雜交后代是純合子D．雜合子自交的后代有雜合子

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

16．在菲律賓首都馬尼拉郊外的田野里，一種被稱為“金色大米”的轉(zhuǎn)基因水稻已經(jīng)悄然收獲．這種轉(zhuǎn)基因大米可以幫助人們補(bǔ)充每天必須的維生素A．由于含有可以生成維生素A的β一胡蘿卜素．它呈現(xiàn)金黃色澤，故稱“金色大米”．“金色大米”的培育流程如圖所示．請(qǐng)回答下列問(wèn)題（已知酶Ⅰ的識(shí)別序列和切點(diǎn)是-G↓GATCC-，酶Ⅱ的識(shí)別序列和切點(diǎn)是-↓GATC-）．

（1）培育“金色大米”的基因工程操作四步曲中，其核心是基因表達(dá)載體的構(gòu)建．通過(guò)該操作形成了圖中的c（填字母），它的構(gòu)成至少包括目的基因、啟動(dòng)子、終止子、標(biāo)記基因等．
（2）在研究過(guò)程中獲取了目的基因后采用PCR技術(shù)進(jìn)行擴(kuò)增，在構(gòu)建c過(guò)程中目的基因用限制酶Ⅱ（限制酶Ⅰ或限制酶Ⅱ）進(jìn)行了切割，檢驗(yàn)重組載體導(dǎo)入能否成功需要利用基因Ⅰ作為標(biāo)記基因．
（3）過(guò)程d通常采用花粉管通道法方法，過(guò)程e運(yùn)用了植物組織培養(yǎng)技術(shù)，在該技術(shù)應(yīng)用的過(guò)程中，關(guān)鍵步驟是利用含有一定營(yíng)養(yǎng)和激素的培養(yǎng)基誘導(dǎo)植物細(xì)胞進(jìn)行脫分化和再分化．
（4）若希望該轉(zhuǎn)基因水稻生產(chǎn)的“金色大米”含維生素A含量更高、效果更好，則需要用過(guò)蛋白質(zhì)工程手段對(duì)合成維生素A的相關(guān)基因進(jìn)行設(shè)計(jì)，該工程是一項(xiàng)難度很大的工程，目前成功的例子不多，主要的原因是因?yàn)榈鞍踪|(zhì)的高級(jí)結(jié)構(gòu)十分復(fù)雜，目前對(duì)很多蛋白質(zhì)的高級(jí)結(jié)構(gòu)還不了解．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

13．據(jù)調(diào)查，隨著化學(xué)農(nóng)藥的產(chǎn)量和品種逐年增多，害蟲(chóng)的抗藥性也不斷增強(qiáng)，造成的危害很嚴(yán)重，如近年來(lái)，棉鈴蟲(chóng)在我國(guó)大面積暴發(fā)成災(zāi)，造成嚴(yán)重經(jīng)濟(jì)損失．針對(duì)這種情況，經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)寄生在棉鈴蟲(chóng)消化道內(nèi)的蘇云金芽孢桿菌能分泌一種毒蛋白，它能使寄主至死而對(duì)人畜無(wú)害．我國(guó)科技工作者已成功地將該毒蛋白基因?qū)朊藁ㄖ仓牦w內(nèi)并實(shí)現(xiàn)表達(dá)．由于棉鈴蟲(chóng)吃了這種“轉(zhuǎn)基因抗蟲(chóng)棉”就會(huì)死亡，所以該種棉被推廣后，收到了很好的經(jīng)濟(jì)效益．
請(qǐng)據(jù)以上材料，回答下列問(wèn)題：
（1）害蟲(chóng)抗藥性的增強(qiáng)是自然選擇的結(jié)果．
（2）“轉(zhuǎn)基因”抗蟲(chóng)棉的培育應(yīng)用了基因工程（DNA重組）技術(shù)．
（3）在培育轉(zhuǎn)基因抗蟲(chóng)棉的過(guò)程中，所用基因的“剪刀”是限制性核酸內(nèi)切酶，基因的“針線”是DNA連接酶，基因的“運(yùn)載工具”是運(yùn)載體．

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆安徽A10聯(lián)盟高三下學(xué)期開(kāi)學(xué)考試?yán)砭C生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某興趣小組利用帶有左右小葉的離體植物和細(xì)胞分裂素（ CTK）進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)l，一段時(shí)間后檢測(cè)．A組左側(cè)出現(xiàn)14C分布，B組左側(cè)末出現(xiàn)14C分布；另一個(gè)小組為研究脫落酸（ ABA）對(duì)植物葉柄的脫落效應(yīng)進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)2。據(jù)圖分析，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）

A．實(shí)驗(yàn)1的目的是研究細(xì)胞分裂素對(duì)有機(jī)物運(yùn)輸?shù)挠绊?/p>

B．實(shí)驗(yàn)2可反映植物葉柄的脫落與多種植物激素有關(guān)

C．實(shí)驗(yàn)2可通過(guò)葉柄脫落所需的時(shí)問(wèn)來(lái)進(jìn)行檢測(cè)

D．實(shí)驗(yàn)中都應(yīng)設(shè)置多組以避免樣本過(guò)少對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆北京四中高三第二學(xué)期開(kāi)學(xué)考試?yán)砭C生物試卷（解析版） 題型：選擇題

為了研究光合作用，生物小組的同學(xué)把菠菜葉磨碎，分離出細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和全部葉綠體。然后又把部分葉綠體磨碎分離出葉綠素和葉綠體基質(zhì)，分別裝在A、B、C、D 四支試管內(nèi)（如圖），并進(jìn)行光照。關(guān)于這個(gè)實(shí)驗(yàn)的說(shuō)明正確的是

A．應(yīng)用了離心法和同位素標(biāo)記法

B．用碘液檢驗(yàn)，B管溶液變藍(lán)

C．C管用碘液檢驗(yàn)，溶液變藍(lán)

D．D管能完成光反應(yīng)過(guò)程

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆福建省高三第六次質(zhì)量檢測(cè)理綜生物試卷（解析版） 題型：綜合題

某同學(xué)做了一個(gè)用以測(cè)定光照強(qiáng)度與生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性關(guān)系的實(shí)驗(yàn)。將若干小球藻、水草及小魚(yú)各一份（完全相同）放入甲、乙兩個(gè)等同的盛有河水的玻璃缸，使之處于氣密狀態(tài)，對(duì)乙缸進(jìn)行遮光處理。甲缸處于相同的溫度的暗室中，并從距玻璃缸0．3m處用不同功率的燈泡分別給予光照1h。期間用儀器記錄了容器內(nèi)氧氣濃度的變化（濃度單位是g／m3），結(jié)果如下表。

實(shí)驗(yàn)結(jié)果記錄表

15W

20W

25W

30W

35W

40W

45W

甲缸

-6

-4

-2

0

+2

+5

+10

乙缸

-10

-10

-10

-10

-10

-10

-10

（1）甲生態(tài)缸在光照25W時(shí)光合作用產(chǎn)生的總氧氣量是 g/m3。

（2）光照強(qiáng)度至少大于 W時(shí)，才能維持甲缸生態(tài)系統(tǒng)處于相對(duì)穩(wěn)定狀態(tài)。

（3）僅根據(jù)上表數(shù)據(jù)，能否計(jì)算出一定光照條件下，生態(tài)缸中綠色植物向水體釋放的氧氣量 （能、否），原因 。

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆河北省唐山市高三下學(xué)期開(kāi)學(xué)考試?yán)砭C生物試卷（解析版） 題型：選擇題

埃博拉病毒會(huì)使人體出現(xiàn)急性出血熱癥狀，具有極高的致死率。下列錯(cuò)誤的是

A．人工合成了埃博拉病毒，不是人工合成了生命

B．在生態(tài)系統(tǒng)的組成成分中，埃博拉病毒屬于消費(fèi)者

C．埃博拉病毒不屬于生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次

D．當(dāng)埃博拉病毒侵入人體后，只能通過(guò)細(xì)胞免疫的過(guò)程消滅

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

10．穩(wěn)態(tài)是人體進(jìn)行正常生命活動(dòng)的必要條件，當(dāng)機(jī)體處于不同的外界環(huán)境或生理狀態(tài)時(shí)，體內(nèi)的一些組織、器官、系統(tǒng)的功能也會(huì)發(fā)生相應(yīng)的改變，但是人體并不會(huì)因此而失去穩(wěn)態(tài)．據(jù)圖回答下列問(wèn)題：
（1）正常機(jī)體血液中②的含量變化對(duì)①③的分泌起調(diào)節(jié)作用，此種調(diào)控機(jī)制為（負(fù)）反饋調(diào)節(jié)．
（2）在遇到危險(xiǎn)的環(huán)境時(shí)，人常常會(huì)出現(xiàn)瞳孔放大、手心出汗等緊張現(xiàn)象．這是因?yàn)樵冖诜置诹吭黾拥耐瑫r(shí)b（填字母）的分泌量也增加，二者共同促進(jìn)機(jī)體的新陳代謝，表現(xiàn)為協(xié)同作用．
（3）當(dāng)人處于悲傷、緊張等感知刺激下，易受病毒感染，這一作用的機(jī)理是神經(jīng)系統(tǒng)分泌的神經(jīng)遞質(zhì)作用于免疫系統(tǒng)，使人體免疫能力下降．
（4）由圖乙可知：穩(wěn)態(tài)的實(shí)現(xiàn)是神經(jīng)、內(nèi)分泌、免疫三大系統(tǒng)之間通過(guò)細(xì)胞產(chǎn)生的信號(hào)分子（或神經(jīng)遞質(zhì)、激素和免疫因子）（物質(zhì)）聯(lián)系的．

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