【題目】胰島素原轉(zhuǎn)變成胰島素是在________中進(jìn)行的。

A．線粒體 B．溶酶體 C．高爾基體 D．核糖體

【答案】C

【解析】胰島素原和胰島素的化學(xué)本質(zhì)都是蛋白質(zhì)，但兩者功能不同，是因?yàn)閮烧叩目臻g結(jié)構(gòu)不同；蛋白質(zhì)空間結(jié)構(gòu)的形成場(chǎng)所是高爾基體，因此胰島素原轉(zhuǎn)變成胰島素是在高爾基體中進(jìn)行的，C正確，ABD錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】科學(xué)家發(fā)現(xiàn)在南極800m冰下湖泊中仍有細(xì)菌生長(zhǎng)良好。該類細(xì)菌不具有的結(jié)構(gòu)是

A. 細(xì)胞膜 B. 細(xì)胞質(zhì) C. 核糖體 D. 核膜

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】不同生物含有的核酸種類不同。原核生物和真核生物同時(shí)含有DNA和RNA，病毒體內(nèi)含有DNA或RNA。下列各種生物中關(guān)于堿基、核苷酸、五碳糖種類的描述，正確的是[ ]

A. T2噬菌體： 堿基5種 核苷酸5種 五碳糖1種

B. 煙草葉肉細(xì)胞：堿基5種 核苷酸8種 五碳糖2種

C. 煙草花葉病毒：堿基4種 核苷酸8種 五碳糖2種

D. 豌豆根毛細(xì)胞：堿基8種 核苷酸8種 五碳糖2種

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】當(dāng)大腦皮層的某區(qū)域受損時(shí)，患者可以看懂文字、聽(tīng)懂別人談話，但自己卻不會(huì)講話，不能用詞語(yǔ)表達(dá)思想。該區(qū)域是

A. S區(qū) B. V區(qū) C. H區(qū) D. W區(qū)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】已知果蠅的眼色（A，a）有紅眼和白眼兩種，體色（B，b）有灰身和黑身兩種，兩對(duì)基因位于兩對(duì)同源染色體上．現(xiàn)有兩只灰身紅眼雌、雄果蠅交配，得到的子代表現(xiàn)型及其數(shù)量如表．回答下列問(wèn)題：

子代果蠅

灰身紅眼

灰身白眼

黑身紅眼

黑身白眼

雄果蠅

152

148

48

52

雌果蠅

297

0

101

0


（1）果蠅的體色遺傳中屬于顯性性狀；控制眼色遺傳的基因位于染色體上．
（2）兩親本中雌性和雄性果蠅的基因型依次為、 ．
（3）讓子代中灰身雄果蠅與黑身雌果蠅雜交，后代中黑身果蠅所占比例為 ．
（4）在子代中，純合灰身紅眼雌果蠅占全部子代的比例為 ， 雜合灰身紅眼雌果蠅占全部子代的比例為 ．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各項(xiàng)不相對(duì)性狀的是

A. 羊的黑毛和兔的白毛 B. 酵母菌菌株耐熱與不耐熱

C. 人的右利手和人的左利手 D. 果蠅的紅眼與白眼

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】結(jié)合圖形分析，下列說(shuō)法中正確的是

A. 若判斷甲是否為需氧型生物，依據(jù)的是細(xì)胞中是否含有結(jié)構(gòu)①

B. 用顯微鏡觀察不能區(qū)分細(xì)胞甲和細(xì)胞乙是否為原核生物

C. 若判斷乙是否為植物細(xì)胞，并不能僅依據(jù)細(xì)胞中是否含有結(jié)構(gòu)②

D. 根據(jù)細(xì)胞中是否含有結(jié)構(gòu)③，可將甲、乙、丙三種生物分為真核生物和原核生物

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列不屬于細(xì)胞間信息交流的是（ ）

A．效應(yīng)T細(xì)胞識(shí)別靶細(xì)胞

B．高等植物細(xì)胞間通過(guò)胞間連絲連接

C．興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)

D．同種生物的精子與卵細(xì)胞結(jié)合

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在胰島素有效調(diào)節(jié)血糖平衡的過(guò)程中，一般不涉及

A．血糖刺激 B．受體識(shí)別

C．促性腺激素的分泌 D．體液運(yùn)輸

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同步練習(xí)冊(cè)答案