6．如圖表示果蠅（基因型為Bb）的一個精原細胞在減數(shù)分裂不同時期DNA、染色體和染色單體的數(shù)量變化，其中能夠發(fā)生b和b基因分離的是（無互換）（　　）
A．AB．BC．CD．D

分析 分析題圖：根據(jù)DNA、染色體和染色單體的關(guān)系可知：
A中沒有染色單體，染色體：DNA=1：1，且染色體數(shù)目是體細胞的一半，可能處于減數(shù)第二次分裂末期；
B中沒有染色單體，染色體：DNA=1：1，且染色體數(shù)目與體細胞相同，可能處于減數(shù)第二次分裂后期；
C中染色體：染色單體：DNA=1：2：2，且染色體數(shù)目是體細胞的一半，可能處于減數(shù)第二次分裂前期和中期；
D中染色體：染色單體：DNA=1：2：2，且染色體數(shù)目與體細胞相同，可能處于減數(shù)第一次分裂過程．

解答 解：b和b基因位于姐妹染色單體上，在減數(shù)第二次分裂的后期，著絲點分裂，b和b基因隨著姐妹染色單體的分開而分離，即圖中B時期．
故選：B．

點評 本題結(jié)合柱形圖，考查細胞的減數(shù)分裂，要求考生識記細胞減數(shù)分裂不同時期的特點，掌握減數(shù)分裂過程中染色體、染色單體和DNA含量變化規(guī)律，能準確判斷圖中各物質(zhì)的名稱及各階段代表的時期，再對各選項作出準確的判斷，屬于考綱識記和理解層次的考查．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．關(guān)于生物技術(shù)的敘述，正確的是（　�。�
A．基因工程的核心是提取目的基因
B．單克隆抗體是骨髓瘤細胞分泌的
C．蛋白質(zhì)工程可制造出自然界原本不存在的蛋白質(zhì)
D．用胚胎分割移植技術(shù)可獲得性別不同的同卵雙胞胎

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．如圖表示真核生物細胞呼吸過程圖解，對此有關(guān)敘述不正確的是（　�。�
A．可以在細胞質(zhì)基質(zhì)中發(fā)生的是①③④
B．整個②過程代表的是有氧呼吸的全過程只發(fā)生在線粒體中
C．③過程在酵母菌體內(nèi)不能發(fā)生
D．人在劇烈運動產(chǎn)生的CO2只來源于②過程

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

14．圖l表示雌性個體體內(nèi)某細胞在分裂過程中，細胞內(nèi)每條染色體DNA含量變化（甲曲線）和細胞中染色體數(shù)目變化（乙曲線）．請據(jù)圖回答：

（1）細胞中DNA解旋主要發(fā)生在BC段．
（2）EF段形成的原因是著絲點分裂，姐妹染色單體分離；BC段形成的原因是DNA復制．
（3）該細胞在CD段發(fā)生同源染色體分離，含有姐妹染色單體的時期是BE．
（4）圖2中的1、2細胞一定屬于該生物細胞分裂示意圖，1細胞處于圖1中CD段，該細胞分裂產(chǎn)生的子細胞名稱是次級卵母細胞和極體．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．下列有關(guān)白化病和紅綠色盲的敘述，正確的是（　　）
A．若父母表現(xiàn)型正常，則女兒一定不患這兩種病
B．這兩種病的患病率均為男性多于女性
C．這兩種病的根本病因均是相關(guān)基因的堿基序列發(fā)生改變
D．這兩種病的致病基因都是通過控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接控制性狀

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

11．內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是機體正常生命活動的必要條件．在外界環(huán)境發(fā)生劇烈變化的情況下，人體仍能通過自身的調(diào)節(jié)作用，維持內(nèi)環(huán)境的相對穩(wěn)定，從而使體內(nèi)的細胞擁有穩(wěn)定而適宜的存活環(huán)境．請回答相關(guān)問題：
（1）如果正常人處于饑餓初期，血液中含量降低的激素是胰島素，此時維持血糖平衡的主要來源是肝糖原的分解．
（2）在維持細胞外液滲透壓中起主要作用的無機鹽離子是Na+和Cl-，若其中的陽離子在血液中的含量降低時，醛固酮的分泌量將增加．
（3）細胞代謝過程中產(chǎn)生的水的排出途徑有呼吸系統(tǒng)呼出氣體、泌尿系統(tǒng)排出尿液、皮膚排出汗液，其中人體能夠調(diào)節(jié)的途徑是泌尿系統(tǒng)排出尿液和皮膚排出汗液．
（4）當人處寒冷環(huán)境下機體產(chǎn)熱增加，調(diào)節(jié)這一生理過程的主要神經(jīng)中樞在下丘腦，產(chǎn)熱物質(zhì)主要是糖類；與正常情況下相比，此時皮膚溫度降低，由皮膚直接散失的熱量減少．
（5）一種抗原只能與相應(yīng)的抗體或細胞發(fā)生特異結(jié)合．
（6）圖示人體內(nèi)部分代謝過程簡圖，據(jù)圖回答：

從水的代謝過程分析，人體內(nèi)的水的來源除圖中所示過程外，還可來自物質(zhì)代謝．消化道的水通過自由擴散的方式進入內(nèi)環(huán)境，內(nèi)環(huán)境中的水以自由擴散的形式進入消化道．若某人抗利尿激素增加，則直接影響圖中③生理過程（填標號）．糖尿病人排出物的量明顯增多的是尿液；從無機鹽代謝分析，若醛固酮的分泌量增加，則直接影響圖中的③生理過程（填標號）；從體溫調(diào)節(jié)分析，當外界溫度達350C以上時，人體維持體溫恒定的散熱途徑主要是圖中⑤過程（填標號）．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．下列有關(guān)密碼子的敘述，正確的是（　�。�
A．密碼子位于轉(zhuǎn)運RNA上B．每種氨基酸僅有一種密碼子編碼
C．每一個密碼子都能決定一種氨基酸D．所有生物共用一套密碼子

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．下列關(guān)于某二倍體哺乳動物同一個體中細胞有絲分裂和減數(shù)第二次分裂的敘述，正確的是（　　）
A．前期時前者細胞內(nèi)性染色體的數(shù)量是后者的兩倍
B．后者在后期時細胞內(nèi)存在大小形態(tài)相同的同源染色體
C．中期時前者細胞內(nèi)染色體組數(shù)與后者相等
D．著絲點分裂時通過核孔進入細胞核的物質(zhì)減少

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

16．如圖是一個農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)模式圖．請據(jù)圖作答：

（1）流經(jīng)此生態(tài)系統(tǒng)的總能量是農(nóng)作物固定的太陽能的總量．
（2）該生態(tài)系統(tǒng)能充分利用廢棄物（如秸稈、糞便、沼渣等）中的能量，這主要是遵循了生態(tài)工程的物質(zhì)循環(huán)再生原理．同時，通過利用家禽、家畜、沼氣等，也提高了農(nóng)民經(jīng)濟收入，使保護環(huán)境和發(fā)展經(jīng)濟相互協(xié)調(diào)，這又體現(xiàn)了生態(tài)工程的整體性原理．
（3）沼氣池中微生物的主要功能是分解作用，其中硝化細菌可以將沼氣池中的刺激性臭氣（氨）轉(zhuǎn)化成硝酸鹽供農(nóng)作物吸收利用．
（4）請用箭頭和文字畫出這個生態(tài)系統(tǒng)中能量流動圖解（各種生物的呼吸耗能不必畫出）．．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案