18．某個(gè)精原細(xì)胞AaBb兩對(duì)基因位于一對(duì)同源染色體上，且在減數(shù)分裂過(guò)程中A、a基因發(fā)生了交叉互換，經(jīng)過(guò)減數(shù)分裂后形成了一個(gè)Ab的精子，另外三個(gè)精子的基因型是（　�。�
A．AB、aB、abB．Ab、aB、abC．Ab、aB、aBD．Aa、Bb、AB

分析 減數(shù)第一次分裂時(shí)，因?yàn)橥慈旧w分離，非同源染色體自由組合，所以一個(gè)初級(jí)精母細(xì)胞能產(chǎn)生2種基因型不同的次級(jí)精母細(xì)胞；減數(shù)第二次分裂類似于有絲分裂，因此每個(gè)次級(jí)精母細(xì)胞產(chǎn)生2個(gè)基因型相同的精細(xì)胞．由此可見(jiàn)，一個(gè)精原細(xì)胞減數(shù)分裂形成4個(gè)精子，但只有2種基因型．

解答 解：一個(gè)精原細(xì)胞減數(shù)分裂形成4個(gè)精子，但只有2種基因型．若某動(dòng)物體細(xì)胞基因型為AaBb，兩對(duì)基因位于兩對(duì)同源染色體上，無(wú)交叉互換，則根據(jù)基因自由組合定律，其一個(gè)精原細(xì)胞減數(shù)分裂形成的精子細(xì)胞中的基因型為AB、AB、ab、ab或Ab、Ab、aB、aB．
但現(xiàn)有一個(gè)精原細(xì)胞AaBb兩對(duì)基因位于一對(duì)同源染色體上，且在減數(shù)分裂過(guò)程中A、a基因發(fā)生了交叉互換，經(jīng)過(guò)減數(shù)分裂后形成了一個(gè)Ab的精子，則另外三個(gè)精子的基因型是AB、aB、ab．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 本題考查細(xì)胞的減數(shù)分裂，要求考生識(shí)記細(xì)胞減數(shù)分裂不同時(shí)期的特點(diǎn)，尤其是減數(shù)第一次分裂后期，明確一個(gè)精原細(xì)胞減數(shù)分裂形成4個(gè)精子，但只有2種基因型，再根據(jù)題干要求作出準(zhǔn)確的判斷．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

8．如圖是鐮刀形細(xì)胞貧血癥原因的圖解，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：
（1）圖中的①、②、③表示的過(guò)程分別是轉(zhuǎn)錄、翻譯、復(fù)制，它們分別在細(xì)胞內(nèi)的細(xì)胞核、核糖體和細(xì)胞核中進(jìn)行．
（2）指出④⑤⑥處分別代表的三個(gè)堿基序列：④GTA、⑤CAT、⑥GUA．
（3）⑦和⑧代表的氨基酸分別是谷氨酸、纈氨酸．
（4）從圖解可知，由于DNA分子的一個(gè)堿基T變成了A，最終導(dǎo)致合成的血紅蛋白異常，這種改變稱作基因突變．
（5）由于血紅蛋白分子的改變，導(dǎo)致紅細(xì)胞容易破裂，造成溶血性貧血，甚至引起死亡，這說(shuō)明基因突變一般是有害的．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

9．早發(fā)型帕金森�。ˋREP）是一種神經(jīng)變性病，通常在40歲前發(fā)�。鐖D1是某AREP家系，請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題：

（1）據(jù)家系圖判斷，該病為常染色體隱性遺傳，Ⅱ2和Ⅱ3的基因型分別是AA或Aa、aa（基因用A，a表示）．
（2）但是進(jìn)一步研究發(fā)現(xiàn)，AREP發(fā)病與Parkin基因有關(guān)．科研人員對(duì)該家系成員進(jìn)行基因檢測(cè)，通過(guò)PCR技術(shù)獲得大量Parkin基因片段，DNA測(cè)序后發(fā)現(xiàn)：Ⅰ1、Ⅰ2、Ⅱ3、Ⅱ5的該基因?yàn)殡s合，而Ⅱ2、Ⅲ4為純合，這6個(gè)人都發(fā)生了堿基對(duì)的替換，導(dǎo)致翻譯過(guò)程中167位絲氨酸變?yōu)樘扉T冬酰胺．
（3）Ⅱ3長(zhǎng)期接觸汞，有8次汞中毒病史，但其同事中的其他汞中毒患者沒(méi)有出現(xiàn)帕金森癥狀．Ⅱ5有一氧化碳中毒史，該家系其他成員無(wú)一氧化碳中毒和明顯毒物接觸史．推測(cè)，本家系兩位患者發(fā)病是基因和環(huán)境共同作用的結(jié)果；Ⅲ4未出現(xiàn)帕金森癥狀的原因可能是未到發(fā)病年齡或未接觸環(huán)境毒物．
（4）帕金森發(fā)病與神經(jīng)元的變性受損有關(guān)．進(jìn)一步的研究發(fā)現(xiàn)，Parkin蛋白是一種泛素-蛋白連接酶（E3），其作用途徑如圖2所示．
推測(cè)帕金森發(fā)病的原因可能是：一方面，在AREP 患者的神經(jīng)元內(nèi)，突變的Parkin蛋白失去了活性，導(dǎo)致目標(biāo)蛋白無(wú)法泛素化，出現(xiàn)降解障礙，在神經(jīng)元內(nèi)病理性沉積而導(dǎo)致神經(jīng)元死亡．另一方面，Parkin蛋白還能對(duì)凋亡蛋白Bax進(jìn)行泛素化，使線粒體免受Bax的損傷．在AREP 患者體內(nèi)，線粒體損傷增加，導(dǎo)致ATP供應(yīng)不足，進(jìn)而觸發(fā)神經(jīng)元的凋亡過(guò)程．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．下面關(guān)于減數(shù)分裂形成配子的描述正確的是（　�。�
A．精原細(xì)胞減數(shù)分裂過(guò)程中，細(xì)胞質(zhì)不均等分裂
B．一個(gè)卵原細(xì)胞經(jīng)過(guò)減數(shù)分裂形成四個(gè)卵子
C．染色體數(shù)目減半發(fā)生在減數(shù)第一次分裂和減數(shù)第二次分裂
D．減數(shù)分裂過(guò)程中，染色體復(fù)制一次，細(xì)胞分裂兩次

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．如圖表示氨基酸分子和鈉離子通過(guò)腎小管上皮細(xì)胞的過(guò)程，據(jù)圖判斷錯(cuò)誤的是（　�。�
A．氨基酸進(jìn)入上皮細(xì)胞方式是協(xié)助擴(kuò)散
B．Na+進(jìn)入細(xì)胞的方式是協(xié)助擴(kuò)散
C．氨基酸進(jìn)入腎小管周圍組織液的方式是協(xié)助擴(kuò)散
D．Na+進(jìn)入腎小管周圍組織液的方式是主動(dòng)運(yùn)輸

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

2．如圖1是植物葉肉細(xì)胞部分代謝示意圖，圖中字母表示生理過(guò)程，數(shù)字表示物質(zhì)，據(jù)圖回答下列問(wèn)題

（1）A表示光合作用的光反應(yīng)階段，過(guò)程C進(jìn)行的場(chǎng)所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體．通過(guò)過(guò)程C可以將C6H12O6中穩(wěn)定的化學(xué)能轉(zhuǎn)化為ATP中活躍的化學(xué)能和熱能．
（2）圖中色素分子分布在葉綠體的類囊體（類囊體薄膜或基�；蚧Ｆ瑢樱┥希挥捎谄渖仙胤肿尤苡跓o(wú)水乙醇（有機(jī)溶劑或合理的具體有機(jī)溶劑），所以可用該試劑提取葉綠體中的色素，再通過(guò)層析技術(shù)將不同種色素分離．
（3）若光合作用釋放的氧氣是18O2，則同位素18O標(biāo)記的是水（①）．
（4）在光照下若停止CO2供給，短時(shí)間細(xì)胞內(nèi)的C5含量將會(huì)增多，[H]的含量會(huì)增多．
（5）在相同且適宜的條件下，研究鎂對(duì)光合作用強(qiáng)度影響的實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖2

相同光照強(qiáng)度條件下，缺鎂組CO2吸收量低于對(duì)照組，除了與光合速率降低有關(guān)，還與呼吸速率快（強(qiáng)）有關(guān)．兩組植物如長(zhǎng)期處于A點(diǎn)時(shí)的光照強(qiáng)度下，對(duì)照組組植物能正常生長(zhǎng)．由實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知，當(dāng)光照強(qiáng)度高于1000μmol•m-2•s-1時(shí)，限制植物CO2吸收量的外界環(huán)境因素主要有溫度或二氧化碳濃度或Mg（鎂）或無(wú)機(jī)鹽．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．下列有關(guān)染色體與染色質(zhì)的敘述，正確的是（　�。�
A．顫藻細(xì)胞中的基因在染色體上呈線性排列
B．染色體與紡錘絲所含的化學(xué)成分并無(wú)差異
C．染色體復(fù)制時(shí)需要細(xì)胞質(zhì)為其提供脫氧核苷酸等
D．細(xì)胞衰老時(shí)，染色質(zhì)收縮，因此染色變淺

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

4．如圖1為某細(xì)胞有絲分裂過(guò)程核DNA數(shù)量變化及某一分裂時(shí)期圖象，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）該細(xì)胞是植物（動(dòng)物或植物）細(xì)胞，圖B細(xì)胞處于有絲分裂的后期．
（2）圖B所示細(xì)胞有8條染色體，8個(gè)DNA分子，0條染色單體．
（3）該生物體細(xì)胞中含4條染色體．
（4）圖B表示的分裂時(shí)期相當(dāng)于圖A中c-d段，①與⑤兩條染色體是經(jīng)過(guò)復(fù)制和著絲點(diǎn)分裂過(guò)程形成的．
（5）在圖2中繪出此種生物細(xì)胞有絲分裂過(guò)程中的染色體變化規(guī)律曲線．
．

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016安徽師范大學(xué)附屬中學(xué)高一下第一次月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

某生物個(gè)體減數(shù)分裂產(chǎn)生的雌雄配子種類和比例均為Ab∶aB∶AB∶ab＝3∶3∶2∶2，若該生物進(jìn)行自交，其后代出現(xiàn)純合體的概率是（ ）

A．1/4 B．1/16 C．26/100 D．1/100

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