分析 分析題圖:圖示為Ub作用過(guò)程圖解,①過(guò)程表示Ub與靶蛋白(“不適用蛋白質(zhì)”)結(jié)合形成Ub-靶蛋白,此過(guò)程需要酶和消耗ATP;②過(guò)程表示Ub-靶蛋白被蛋白酶體水解,此過(guò)程也需要酶和消耗ATP.
解答 解:(1)Ub是一條由76個(gè)氨基酸組成的多肽鏈,則其所含肽鍵數(shù)目=氨基酸數(shù)目-肽鏈數(shù)=76-1=75個(gè);多肽鏈?zhǔn)窃诤颂求w上合成的;多肽水解的產(chǎn)物是氨基酸,其結(jié)構(gòu)通式為,因此不可能產(chǎn)生圖2中D物質(zhì).
(2)如果靶蛋白不與Ub結(jié)合,便不能被蛋白酶體水解.①過(guò)程說(shuō)明Ub的作用是識(shí)別靶蛋白并與之結(jié)合;由圖可知,完成①、②過(guò)程需要多種酶和ATP提供能量.
(3)能量由ATP提供,而動(dòng)物細(xì)胞生命活動(dòng)所需的ATP主要來(lái)自線粒體的有氧呼吸.
(4)若有99個(gè)氨基酸(假設(shè)它們的平均分子量為100),通過(guò)結(jié)合形成了含有2條多肽鏈的蛋白質(zhì),則其相對(duì)分子質(zhì)量比原來(lái)減少了(99-2)×18=1746;蛋白質(zhì)分子至少含有的氨基數(shù)或羧基數(shù),應(yīng)該看肽鏈的條數(shù),有幾條肽鏈,則至少含有幾個(gè)氨基或幾個(gè)羧基,該蛋白質(zhì)含有2條肽鏈,則至少含有2個(gè)氨基.
(5)從組成多肽鏈的五種氨基酸結(jié)構(gòu)可知:賴氨酸R基上有一個(gè)-NH2,天門冬氨酸R基上有一個(gè)-COOH,那么由201個(gè)氨基酸縮合的肽鏈就有200個(gè)肽鍵,200個(gè)N和200個(gè)O,加上多肽鏈末端各一個(gè)-NH2和-COOH,共201個(gè)N和202個(gè)O,多出的-NH2數(shù)為a-201,是賴氨酸的R基上的-NH2數(shù)量;同理,多出的O數(shù)量為B-202個(gè),換算成-COOH數(shù)為(b-202):2.
故答案為:
(1)75 核糖體 D
(2)靶蛋白 多種酶 ATP提供能量
(3)細(xì)胞呼吸 線粒體
(4)1746 2
(5)D
點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合Ub作用過(guò)程圖,考查蛋白質(zhì)的合成--氨基酸脫水縮合、遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯等知識(shí),要求考生識(shí)記氨基酸脫水縮合過(guò)程,能運(yùn)用延伸規(guī)律進(jìn)行簡(jiǎn)單的計(jì)算;識(shí)記遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯過(guò)程,能結(jié)合Ub作用圖解答題.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 描述性生物學(xué)階段 | B. | 實(shí)驗(yàn)性生物學(xué)階段 | ||
C. | 分子生物學(xué)階段 | D. | 物理生物學(xué)階段 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 葉綠體、高爾基體、中心體、染色體 | B. | 葉綠體、線粒體、細(xì)胞核、細(xì)菌質(zhì)粒 | ||
C. | 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、核糖體、細(xì)胞核、中心體 | D. | 線粒體、核糖體、染色體、高爾基體 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 在t2時(shí)種群個(gè)體的數(shù)量與在t0時(shí)種群個(gè)體的數(shù)量相等 | |
B. | 在t0~t2時(shí)間內(nèi),種群數(shù)量呈“S”型增長(zhǎng) | |
C. | 該種群在此環(huán)境中的環(huán)境容納量約為N | |
D. | 在t1~t2時(shí),該種群數(shù)量呈下降趨勢(shì) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ①②③④⑥ | B. | ②③④⑥⑦ | C. | ①②③⑥ | D. | ②③⑤⑥ |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 葉綠體只有外膜和內(nèi)膜兩種膜結(jié)構(gòu) | |
B. | 溶酶體能合成和分泌多種水解酶 | |
C. | 細(xì)胞器之間都能通過(guò)囊泡進(jìn)行物質(zhì)運(yùn)輸 | |
D. | 細(xì)胞器在細(xì)胞質(zhì)中的分布與細(xì)胞的功能相適應(yīng) |
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016陜西西北大學(xué)附屬中學(xué)高一下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
與常染色體遺傳相比,伴性遺傳的特點(diǎn)是( )
①正交與反交結(jié)果不同
②男女患者比例大致相同
③男性患者多于女性,或女性患者多于男性
④可代代遺傳或隔代遺傳
A.③④ B.①④ C.①③ D.②③
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