8．如圖為某二倍體動(dòng)物細(xì)胞分裂圖象，據(jù)圖分析，下列敘述正確的是（　�。�
A．動(dòng)物為精巢中不可能同時(shí)有上述細(xì)胞存在
B．如果P為X染色體，則Q一定是Y染色體，兩者同源區(qū)段可攜帶等位基因
C．具有同源染色體的是甲、乙、丙細(xì)胞，乙細(xì)胞中的①和②不屬一個(gè)染色體組
D．染色體P和Q上的基因，在親子代間傳遞時(shí)可遵循基因的自由組合定律

分析 根據(jù)題意和圖示分析可知：甲細(xì)胞存在同源染色體，且為著絲點(diǎn)分裂，為有絲分裂后期，乙圖：含有同源染色體，沒有復(fù)制，為體細(xì)胞或者精原細(xì)胞；圖丙：同源染色體分離，且細(xì)胞質(zhì)均等分裂，為減數(shù)第一次分裂后期的初級(jí)精母細(xì)胞；丁圖處于減數(shù)第二次分裂前期，名稱為次級(jí)精母細(xì)胞．

解答 解：A、雄性動(dòng)物睪丸中的精原細(xì)胞，即能進(jìn)行有絲分裂增殖，又能進(jìn)行減數(shù)分裂產(chǎn)生精子，A錯(cuò)誤；
B、丁處于減數(shù)第二次分裂的細(xì)胞，沒有同源染色體，如果P為X染色體，則Q一定不是Y染色體，B錯(cuò)誤；
C、圖中只有丁是減數(shù)第二次分裂，沒有同源染色體，乙細(xì)胞中的①和②是非同源染色體，可屬一個(gè)染色體組，C錯(cuò)誤；
D、染色體P和Q上的基因，屬于非同源染色體上的基因，在遺傳中遵循基因的自由組合定律，D正確．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題考查有絲分裂和減數(shù)分裂的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生的識(shí)圖能力和判斷能力，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

1．圖甲表示由磷脂分子合成的人工膜的結(jié)構(gòu)示意圖，圖乙表示人的紅細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)示意圖及葡萄糖和乳酸的跨膜運(yùn)輸情況，圖丙中A為1mol/L的葡萄糖溶液，B為1mol/L的乳酸溶液，請(qǐng)據(jù)圖回答以下問(wèn)題：

（1）圖丙中半透膜相當(dāng)于是能發(fā)生質(zhì)壁分離的植物細(xì)胞中的原生質(zhì)層．
（2）圖乙中，葡萄糖和乳酸跨膜運(yùn)輸?shù)墓餐c(diǎn)是都需要載體蛋白，如果將圖乙所示細(xì)胞放在無(wú)氧環(huán)境中，圖中葡萄糖和乳酸（填“葡萄糖”、“乳酸”或“葡萄糖和乳酸”）的跨膜運(yùn)輸不會(huì)受到影響．
（3）如果用圖甲所示人工膜作為圖丙中的半透膜，則液面不再變化時(shí)，左側(cè)液面等于（填“高于”、“低于”或“等于”）右側(cè)液面；如果在圖甲所示人工膜上貫穿上圖乙的蛋白質(zhì)①，再用作圖丙的半透膜，則液面不再變化時(shí)，左側(cè)液面低于右側(cè)液面（填“高于”、“低于”或“等于”）．
（4）某些藥物大分子不容易被細(xì)胞吸收，但如果用圖甲所示人工膜包裹后再注射則更容易進(jìn)入細(xì)胞，此實(shí)例可說(shuō)明細(xì)胞膜具有流動(dòng)性．
（5）圖甲人工膜兩側(cè)的離子存在濃度差，離子不能通過(guò)該膜．在人工膜中加入少量纈氨霉素，K+即可從高濃度一側(cè)通過(guò)該膜到達(dá)低濃度一側(cè)，其他離子不能通過(guò)，則K+通過(guò)該膜的方式協(xié)助擴(kuò)散，纈氨霉素的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

19．下列關(guān)于染色質(zhì)和染色體的敘述中，正確的是（　　）
A．同種物質(zhì)在細(xì)胞同一時(shí)期的兩種形態(tài)
B．不同物質(zhì)在細(xì)胞同一時(shí)期的兩種形態(tài)
C．不同物質(zhì)在細(xì)胞不同時(shí)期的兩種形態(tài)
D．同種物質(zhì)在細(xì)胞不同時(shí)期的兩種形態(tài)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

16．下列實(shí)驗(yàn)材料、用具和方法的改變，對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果影響最大的是（　　）
A．做觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布實(shí)驗(yàn)時(shí)，用洋蔥內(nèi)表皮代替用人口腔上皮細(xì)胞
B．用丙酮代替無(wú)水酒精進(jìn)行葉綠體色素的提取
C．誘導(dǎo)染色體加倍的實(shí)驗(yàn)中，用秋水仙素代替低溫處理萌發(fā)的種子
D．用洋蔥表皮代替洋蔥根尖觀察植物細(xì)胞有絲分裂

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．玉米子粒的顏色分為紫色和黃色兩種，分別受B和b基因控制．種植基因型為Bb和bb的玉米，兩者數(shù)量之比是3：1，若兩種類型的玉米繁殖率相同，則在自然狀態(tài)下，隨機(jī)交配的下一代中基因型為BB、Bb、bb的個(gè)體數(shù)量之比為（　�。�
A．3：3：7B．9：30：25C．6：2：1D．61：2：1

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．測(cè)試某人運(yùn)動(dòng)過(guò)程中的某些指標(biāo)，得到如圖所示的曲線．下列有關(guān)分析中．不正確的是（　　）
A．在測(cè)試過(guò)程中，能產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體
B．測(cè)試過(guò)程中，無(wú)氧呼吸產(chǎn)生的CO2可能對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果產(chǎn)生影響
C．甲與乙的差異，說(shuō)明在劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)，無(wú)氧呼吸和有氧呼吸共同參與
D．運(yùn)動(dòng)2min時(shí)，有氧呼吸梢耗葡萄糖的量大約是無(wú)氧呼吸消耗量的1.5倍

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

20．與蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)的多樣性無(wú)關(guān)的敘述是（　　）
A．組成各種蛋白質(zhì)的氨基酸種類不盡相同
B．組成各種蛋白質(zhì)的氨基酸數(shù)目不盡相同
C．蛋白質(zhì)中氨基酸的連接方式有所不同
D．蛋白質(zhì)中氨基酸的排列順序千差萬(wàn)別

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

17．關(guān)于細(xì)胞的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．植物細(xì)胞的胞間連絲具有運(yùn)輸作用
B．細(xì)胞中的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)參與物質(zhì)的合成與運(yùn)輸
C．哺乳動(dòng)物細(xì)胞可以合成蔗糖和乳糖
D．溶酶體能分解自身的細(xì)胞結(jié)構(gòu)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

15．蛋白質(zhì)是生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者．下列有關(guān)蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)和功能的敘述，正確的是（　�。�
A．各種蛋白質(zhì)的基本單位都是氨基酸，因此構(gòu)成蛋白質(zhì)的元素只有C、H、O、N
B．氨基酸空間結(jié)構(gòu)的多樣性決定了蛋白質(zhì)功能的多樣性
C．人的紅細(xì)胞和心肌細(xì)胞的主要有機(jī)成分都是蛋白質(zhì)，但這兩種細(xì)胞的功能卻不同
D．蛋白質(zhì)變性的原因是肽鍵斷裂造成空間結(jié)構(gòu)被破壞

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