某雌雄異株植物，其葉形有闊葉和窄葉兩種類型，由一對(duì)等位基因控制�，F(xiàn)有三組雜交實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如下表所示：

雜交組合

父代表現(xiàn)型

子代表現(xiàn)型株數(shù)

父本

母本

雌株

雄株

1

闊葉

闊葉

闊葉243

闊葉119、窄葉 122

2

窄葉

闊葉

闊葉83、窄葉78

闊葉79、窄葉80

3

闊葉

窄葉

闊葉131

窄葉127

下列有關(guān)表格數(shù)據(jù)的分析，錯(cuò)誤的是（ ）

A．根據(jù)第1或3組實(shí)驗(yàn)可以確定葉形基因位于X染色體上

B．用第1組子代的闊葉雌株與窄葉雄株雜交，則后代窄葉植株占1／4

C．僅根據(jù)第2組實(shí)驗(yàn)，無法判斷兩種葉形的顯隱性關(guān)系

D．用第2組的子代闊葉雌株與闊葉雄株雜交，后代基因型的比為3：1

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．圖是生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)圖解，N1-N6表示能量數(shù)值，下列有關(guān)敘述中正確的是（　�。�
A．蜣螂同化的能量屬于第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量
B．能量由第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)傳遞給第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)的傳遞效率為$\frac{{N}_{4}}{{N}_{2}}$×100%
C．流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量為N2，由初級(jí)消費(fèi)者流向蜣螂的能量為N6
D．N5的去向之一是用于初級(jí)消費(fèi)者的生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．研究發(fā)現(xiàn)，人體內(nèi)的一種名為RIP3的蛋白激酶，通過調(diào)節(jié)能量代謝，可以將腫瘤壞死因子誘導(dǎo)的細(xì)胞凋亡轉(zhuǎn)換為細(xì)胞壞死．下列敘述正確的是（　　）
A．細(xì)胞膜和高爾基體參與該酶的加工和修飾
B．細(xì)胞壞死常會(huì)引起局部組織出現(xiàn)炎癥反應(yīng)
C．RIP3的活性由RIP3基因決定
D．癌細(xì)胞沒有合成RIP3的基因

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．大多數(shù)人認(rèn)為，用設(shè)計(jì)試管嬰兒的辦法救治自己的孩子是符合倫理道德的．下列哪項(xiàng)不是他們的理由（　�。�
A．父母是出于愛子之心，為了救治孩子
B．這是救治患者最好、最快捷的辦法
C．提供骨髓中的造血干細(xì)胞不會(huì)對(duì)嬰兒造成傷害
D．把試管嬰兒當(dāng)作人體零配件工廠是對(duì)生命的不尊重

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．1978年天花就已經(jīng)在地球上消滅，但是某些國(guó)家至今仍然保存著天花病毒毒株．下列關(guān)于天花病毒的敘述中不正確的是（　　）
A．天花是由天花病毒引起的傳染病，通過接觸或飛沫傳播，以皮膚和黏膜的斑疹、丘疹、疤疹為特征
B．組成天花病毒核酸的堿基共有8種
C．天花病毒無細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核等結(jié)構(gòu)
D．用含有葡萄糖、氨基酸、無機(jī)鹽、維生素等的培養(yǎng)液不能培養(yǎng)天花病毒

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東武城第二中學(xué)高三上學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某基因型的植物個(gè)體甲與基因型為aabb的乙雜交，正交和反交的結(jié)果如下表所示（以甲作為父本為正交）。則相關(guān)說法正確的是（ ）

A．正交的結(jié)果說明兩對(duì)基因的遺傳不符合基因自由組合定律

B．植物甲的基因型為AaBb，它能產(chǎn)生四種數(shù)量相等的配子

C．植物甲自交所產(chǎn)生的后代的基因型有9種

D．正交和反交的結(jié)果不同是由于乙產(chǎn)生的配子類型不同

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科目：高中生物 來源：2015-2016河南南陽(yáng)部分示范高中五校高二上學(xué)期第一次聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（7分）為探索影響動(dòng)物體內(nèi)甲狀腺激素分泌調(diào)節(jié)的相關(guān)因素，某生物小組做了以下兩個(gè)實(shí)驗(yàn)。

【實(shí)驗(yàn)一】每隔三天，將生長(zhǎng)正常的成年雄鼠甲的甲狀腺做一次等量切除，并不斷檢測(cè)其體內(nèi)甲狀腺激素和促甲狀腺激素的含量，結(jié)果如圖所示：

（1）圖中曲線a表示__________激素，曲線b表示__________激素。

（2）結(jié)果表明：正常情況下甲狀腺合成激素的量與其體積成__________關(guān)系。

【實(shí)驗(yàn)二】每隔三天，向生長(zhǎng)正常的成年雄鼠乙體內(nèi)注射一次等量的促甲狀腺激素釋放激素，同時(shí)檢測(cè)其體內(nèi)甲狀腺激素和促甲狀腺激素含量的變化，重復(fù)多次．結(jié)果發(fā)現(xiàn)兩種激素含量總是先上升后下降，請(qǐng)分析產(chǎn)生這種生理變化的原因：當(dāng)乙鼠體內(nèi)促甲狀腺激素釋放激素濃度升高時(shí)，垂體合成和分泌的促甲狀腺激素就會(huì)__________（增多、減少），進(jìn)而刺激甲狀腺合成并分泌甲狀腺激素使其含量上升．當(dāng)甲狀腺激素的含量增加到一定程度時(shí)，就會(huì)__________（增強(qiáng)、抑制）垂體和__________的合成和分泌活動(dòng)，從而使相應(yīng)的激素含量下降，這種調(diào)節(jié)方式稱為__________。

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科目：高中生物 來源：2015-2016河南南陽(yáng)部分示范高中五校高二上學(xué)期第一次聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

正常人在飲水不足、體內(nèi)失水過多或飲食過咸時(shí)，都會(huì)引起細(xì)胞外液滲透壓的升高，下丘腦感受這種刺激后（ ）

A．在下丘腦產(chǎn)生渴覺，以調(diào)節(jié)對(duì)水的攝入

B．調(diào)節(jié)垂體對(duì)抗利尿激素的合成增加

C．下丘腦合成并由垂體釋放的抗利尿激素增加

D．下丘腦合成和釋放的腎上腺激素增加

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年廣東東莞南開實(shí)驗(yàn)學(xué)校高一第一學(xué)期期初考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

假如生長(zhǎng)激素由兩條多肽鏈組成，在生長(zhǎng)激素的縮合過程中脫掉的水分子相對(duì)分子質(zhì)量為3384，已知20種氨基酸的平均分子質(zhì)量為130，此蛋白質(zhì)的分子量最接近于( )

A．24700 B．440180

C．24440 D．21316

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