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20.根據(jù)實驗原理和材料用具,設計實驗選擇運載體質粒,探究質粒所含的抗菌素基因類別.
實驗原理:作為運載體的質粒,須有標記基因,這一標記基因是抗菌素抗性基因.故凡有抗菌素抗性的細菌,其質粒才可用作運載體.
材料用具:青霉素、四環(huán)素的10萬單位溶液、菌種試管、滅菌的含細菌培養(yǎng)基的培養(yǎng)皿、酒精燈、接種環(huán)、一次性注射器、蒸餾水、恒溫箱.
方法步驟:
第一步:取三個含細菌培養(yǎng)基的培養(yǎng)皿并標為1、2、3號,在酒精燈旁,用三支注射器,分別注入1mL蒸餾水、1mL青霉素液、1mL四環(huán)素液,并使之分布在整個培養(yǎng)基表面.
第二步:將接種環(huán)在酒精燈上灼燒,并在酒精燈火旁取菌種,對三個培養(yǎng)皿分別接種.
第三步:將接種后的三個培養(yǎng)皿放入37℃恒溫箱培養(yǎng)24h.
請為本研究擬一個研究課題探究某細菌質粒所含抗菌素基因類別.
預期結果:
(1)1號培養(yǎng)皿細菌正常生長;
(2)2、3號培養(yǎng)皿中,僅2號培養(yǎng)皿中細菌能存活,說明細菌有青霉素抗性基因,而沒有四環(huán)素抗性基因.
(3)2、3號培養(yǎng)皿中,僅3號培養(yǎng)皿中細菌能存活,說明細菌有四環(huán)素抗性基因,而沒有青霉素抗性基因.
(4)2、3號培養(yǎng)皿中都有存活,說明該菌質粒上有這兩種抗菌素的抗性基因.
(5)2、3號培養(yǎng)皿中都不存活,說明該菌質粒上沒有這兩種抗菌素的抗性基因.

分析 分析實驗目的“探究質粒所含的抗菌素基因類別”,結合所給的實驗材料和實驗的第一步可知,實驗的自變量為注射器注射的物質(蒸餾水、青霉素、四環(huán)素液),實驗的因變量為是否含有某種抗生素抗性基因,該變量通過觀察培養(yǎng)基中細菌的存活情況進行確定,并且和第一個培養(yǎng)基進行對照.

解答 解:本實驗的目的是質粒所含的抗菌素基因類別,方法步驟:實驗的第一步中已經在三個培養(yǎng)基中分別注入1mL蒸餾水、青霉素、四環(huán)素液,因此實驗的第二步需要進行接種,在接種時為了避免感染需要將接種環(huán)在酒精燈上灼燒,并在酒精燈火焰旁取菌種,對三個培養(yǎng)皿分別接種;接種后需要將培養(yǎng)皿放在適宜的條件下培養(yǎng)一段時間,即三個培養(yǎng)皿放入37℃恒溫箱培養(yǎng)24h,然后通過觀察培養(yǎng)皿中的菌落生長情況得出相應結論.
預期結果:
由于1號培養(yǎng)皿加入的是蒸餾水,屬于空白對照實驗,因此1號培養(yǎng)皿中細菌生長是正常的;如果細菌中同時含有兩種抗生素抗性基因,則2、3號培養(yǎng)皿細菌都能存活;如果細菌中不含有兩種抗生素抗性基因,則2、3號培養(yǎng)皿中細菌都不存活;如果只含有青霉素抗性基因,則2號存活,3號死亡;如果只含有四環(huán)素抗性基因,則2號死亡,3號存活.
故答案為:
第一步:1mL青霉素液;課題:探究某細菌質粒所含抗菌素基因類別.
(2)2、3號培養(yǎng)皿中,僅2號培養(yǎng)皿中細菌能存活,說明細菌有青霉素抗性基因,而沒有四環(huán)素抗性基因.
(3)2、3號培養(yǎng)皿中,僅3號培養(yǎng)皿中細菌能存活,說明細菌有四環(huán)素抗性基因,而沒有青霉素抗性基因.

點評 本題考察試驗設計,根據(jù)試驗目的、原理、所提供材料用具完成相關實驗步驟.第二、三步應為接種和進行相同處理,對于探究性實驗應該有不同結果的預測.

練習冊系列答案
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雜交
組合
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紅色
闊葉
紅色
窄葉
白色
闊葉
白色
窄葉
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紅色窄葉×紅色窄葉04300140
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