【題目】下圖為植物的某個(gè)葉肉細(xì)胞中的兩種膜結(jié)構(gòu)示意圖,以及發(fā)生的生化反應(yīng)。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A圖甲乙中的兩種生物膜分別存在于葉綠體、線粒體中

B圖甲中的A實(shí)際上是NADPH,圖乙中的B主要來自于葡萄糖的分解

C甲乙兩種生物膜除產(chǎn)生上述物質(zhì)外,還均可產(chǎn)生ATP

D影響甲乙兩種膜上生化反應(yīng)的主要環(huán)境因素除了溫度外分別是光照強(qiáng)度、O2濃度

【答案】B

【解析】甲膜能發(fā)生水的光解場所是葉綠體的類囊體薄膜上,乙膜發(fā)生的是還原氫的氧化,發(fā)生在線粒體的內(nèi)膜上,A正確;圖乙中的[H]也來自于水,B錯(cuò)誤;甲膜是類囊體薄膜,還能發(fā)生ATP的合成,乙膜發(fā)生的是還原氫的氧化,發(fā)生在線粒體的內(nèi)膜上,能夠形成大量的ATP,C正確;甲膜發(fā)生光反應(yīng),需要光照,乙膜發(fā)生還原氫的氧化,需要酶的催化,酶的活性受溫度的影響,所以影響甲、乙兩種膜上生化反應(yīng)的主要環(huán)境因素分別是光照和溫度;D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】屬于原核生物的一組是

A.細(xì)菌和顫藻 B.大腸桿菌和水綿 C.藍(lán)藻和酵母菌 D.黃曲霉和大腸桿菌

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某學(xué)生進(jìn)行探究10mL培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量變化的實(shí)驗(yàn),利用血細(xì)胞計(jì)數(shù)板每小格高度為0.1mm,面積為1/400mm2進(jìn)行計(jì)數(shù)。甲圖是實(shí)驗(yàn)過程中某一天的顯微鏡鏡檢結(jié)果,乙圖是7天內(nèi)根據(jù)鏡檢繪制的酵母菌種群數(shù)量變化曲線。下列敘述不正確的是

A.甲圖中酵母菌數(shù)量過多,不需稀釋后再計(jì)數(shù)

B.乙圖中第4~7d酵母菌的出生率小于死亡率

C.相同條件下再次實(shí)驗(yàn),酵母菌種群數(shù)量的K值基本不變

D.酵母菌自身代謝產(chǎn)物如CO2也會(huì)影響實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列基因型中,具有相同表現(xiàn)型的是

A.AaBb和aaBb B.AAbb和AaBb C.AABB和AaBb D.AABb和AAbb

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】ATP是細(xì)胞中重要的高能磷酸化合物。下列有關(guān)敘述,錯(cuò)誤的是(

A.線粒體合成的ATP可在細(xì)胞核中發(fā)揮作用

B.機(jī)體在運(yùn)動(dòng)時(shí)消耗ATP,睡眠時(shí)則不消耗ATP

C.在有氧與缺氧的條件下細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中都能形成ATP

D.植物根細(xì)胞吸收礦質(zhì)元素離子所需的ATP來源于細(xì)胞呼吸作用

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】很多實(shí)驗(yàn)中必須先制作玻片標(biāo)本,然后在顯微鏡下觀察。下面的實(shí)驗(yàn)步驟錯(cuò)誤的是

A. 脂肪鑒定:切取花生子葉薄片染色去浮色制片觀察

B. 有絲分裂觀察:解離根尖染色漂洗制片觀察

C. 質(zhì)壁分離觀察:撕取紫色洋蔥鱗片葉表皮制片觀察滴加蔗糖溶液觀察

D. 葉綠體觀察:取黑藻小葉制片低倍鏡觀察高倍鏡觀察

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】為探究環(huán)境因素對光合作用強(qiáng)度的影響,設(shè)計(jì)進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn)。

項(xiàng)目

組別

項(xiàng)目1

氧氣產(chǎn)生量mL

項(xiàng)目2

50W

50

53

50

100W

120

115

120

200W

210

200

200

400W

182

185

180

實(shí)驗(yàn)材料和用具:100mL量筒、50W、100W、200W和400W

的臺(tái)燈、冷開水、適宜濃度的 NaHCO3溶液、黑藻等。

實(shí)驗(yàn)步驟:

準(zhǔn)備4套如圖所示裝置,編號(hào)為l一4。在瓶中各加入500mLNaHC03溶液后用冷開水充滿。

取4等份長勢相同的黑藻分別放入l一4號(hào)裝置。

將4套裝置放入暗室中,然后 照射14號(hào)裝置,觀察氣泡的產(chǎn)生情況。

30min后停止光照,測量光合作用釋放的O2體積mL。

以上實(shí)驗(yàn)重復(fù)三次,實(shí)驗(yàn)結(jié)果見上表。分析并回答有關(guān)問題:

1請將步驟補(bǔ)充完整: 。

2表中的項(xiàng)目2應(yīng)該是 。

3用上述裝置測得的光合速率是否為實(shí)際光合速率?為什么? 。

4若想確定黑藻生長的最適光照強(qiáng)度,應(yīng)該繼續(xù)在光照強(qiáng)度為 范圍內(nèi)設(shè)置更多組實(shí)驗(yàn)。

5請指出上述設(shè)計(jì)方案中的不足之處寫出一項(xiàng)即可。 。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)平板劃線操作的敘述,正確的是

A使用已滅菌的接種環(huán)、培養(yǎng)皿,操作過程中不需要再滅菌

B打開含菌種的試管后需要將試管口通過火焰,取出菌種后需要馬上塞上棉塞

C最后一區(qū)劃線結(jié)束后,不需要灼燒接種環(huán)

D最后將平板倒置,放入恒溫箱中培養(yǎng)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在玫瑰精油提取過程中,依次用到清水、NaCl、無水Na2SO4,它們的作用分別是

A溶解、萃取、除水 B蒸餾、萃取、除顆粒雜質(zhì)

C蒸餾、油水分層、除水 D溶解、油水分層、萃取

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