【題目】下列有關(guān)推理不正確的是

A.隱性性狀的個(gè)體是純合體 B.隱性個(gè)體的顯性親本必為雜合體

C.顯性個(gè)體的基因型難以獨(dú)立確定 D.后代全為顯性,則雙親必為顯性純合體

【答案】D

【解析】

試題分析:隱性性狀的個(gè)體是純合體,A正確;隱性個(gè)體的顯性親本必為雜合體,B正確;顯性個(gè)體的基因型可能是純合子也可能是雜合子,難以獨(dú)立確定,C正確;后代全為顯性,則雙親為顯性純合體,也可能是雜合子,D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】細(xì)胞色素C是動(dòng)植物細(xì)胞中普遍存在的一種由104個(gè)氨基酸組成的化合物,在與能量轉(zhuǎn)換有關(guān)的過程中起著重要作用。那么,對于肌肉細(xì)胞來說,細(xì)胞色素C的合成場所及其發(fā)揮生理作用的細(xì)胞器分別

線粒體 葉綠體 內(nèi)質(zhì)網(wǎng) 高爾基體 核糖體

A.,①④ B.,②③ C., D.,

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖甲表示大豆種子在適宜萌發(fā)的條件下,鮮重的變化情況及對應(yīng)階段萌發(fā)種子形態(tài)變化,圖乙表示該大豆種子萌發(fā)時(shí)干重的變化情況,經(jīng)檢測大豆種子脂肪含量到第10天時(shí)減少了90%。請據(jù)圖分析回答問題:

(1)經(jīng)研究發(fā)現(xiàn),圖甲中在第Ⅱ階段,種子呼吸產(chǎn)生CO2的量大大超過O2的消耗量,此時(shí)種子的呼吸方式有_________________________,在第Ⅲ階段種子O2的吸收速率超過CO2的釋放速率,其原因是細(xì)胞的呼吸底物中可能還有________________等物質(zhì)。

(2)圖乙中,4-6天,導(dǎo)致種子干重增加的主要元素是________(填“C”、 “N”或者“O”)。理由是________________________________________________。

(3)圖乙中第___________天,大豆的呼吸速率與光合速率大致相當(dāng)。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】豌豆子葉的黃色(Y)對綠色(y)為顯性,圓粒種子(R)對皺粒種子(r)為顯性。某人用黃色圓粒和綠色圓粒的豌豆進(jìn)行雜交,發(fā)現(xiàn)F1出現(xiàn)四種類型,對性狀的統(tǒng)計(jì)結(jié)果如圖所示,據(jù)圖分析錯(cuò)誤的是

A. 親本的基因組成為YyRr和yyRr

B. F1中表現(xiàn)型不同于親本的比例為1/4

C. F1中純合子的比例為1/8

D. 母本植株可能同時(shí)結(jié)出黃色圓粒、黃色皺粒、綠色圓粒和綠色皺粒四種豌豆的豆莢

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】生殖隔離的形成包括以下哪幾種 ( )

動(dòng)物因求偶方式、繁殖期不同造成不能交配

植物因開花季節(jié)、花的形態(tài)不同而不能交配

動(dòng)物胚胎發(fā)育早期死亡

產(chǎn)生的雜種后代沒有生育能力

A. ①②B. ①②③C. ①②④D. ①②③④

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】病毒具有的核酸類型為

A.所有的病毒都只有DNAB.所有的病毒都只有RNA

C.一種病毒既有DNA,又有RNAD.一種病毒只有一種核酸,DNARNA

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是具有一定的流動(dòng)性,能夠反映該特點(diǎn)的實(shí)例有

白細(xì)胞吞噬病菌

蛋白質(zhì)不能被吸收

變形蟲的變形運(yùn)動(dòng)

水分子能自由進(jìn)出細(xì)胞

細(xì)胞融合

A①②③ B①③⑤

C②④⑤ D③④⑤

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某蛋白質(zhì)分子由M個(gè)氨基酸、4條肽鏈組成,則該蛋白質(zhì)分子

A. 共有M個(gè)肽鍵B. 含有20種氨基酸

C. 水解時(shí)需要M4個(gè)水分子D. 至少含有4個(gè)游離的羧基

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖表示光合作用與有氧呼吸的部分過程,下列敘述錯(cuò)誤的是

A. ①②過程為暗反應(yīng),可發(fā)生在葉綠體基質(zhì)中

B. ③過程發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì),④過程需水參與

C. ③④過程釋放的能量大部分儲存在ATP中

D. ①②③④過程可以在一個(gè)細(xì)胞內(nèi)同時(shí)進(jìn)行

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