【題目】細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是具有一定的流動(dòng)性，能夠反映該特點(diǎn)的實(shí)例有

①白細(xì)胞吞噬病菌

②蛋白質(zhì)不能被吸收

③變形蟲(chóng)的變形運(yùn)動(dòng)

④水分子能自由進(jìn)出細(xì)胞

⑤細(xì)胞融合

A．①②③ B．①③⑤

C．②④⑤ D．③④⑤

【答案】B

【解析】白細(xì)胞吞噬病菌的方式是胞吞，依賴(lài)于細(xì)胞膜的流動(dòng)性，①正確；蛋白質(zhì)分子不能被細(xì)胞吸收與水分子能自由進(jìn)出細(xì)胞，均體現(xiàn)細(xì)胞膜所具有的選擇透過(guò)性，②④錯(cuò)誤；變形蟲(chóng)的變形運(yùn)動(dòng)利用了細(xì)胞膜的流動(dòng)性，③正確；細(xì)胞融合，依賴(lài)于細(xì)胞膜的流動(dòng)性，⑤正確。綜上所述，B項(xiàng)正確，A、C、D三項(xiàng)錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列組合中，依次屬于種群、群落和生態(tài)系統(tǒng)的一組是

①生活在山洼草叢中的昆蟲(chóng)

②某一湖泊中的全部生物

③釀制葡萄酒時(shí)發(fā)酵罐中的酵母菌

④一片果園及其中的全部生物

A．①②④ B．②③④

C．③②① D．③②④

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下面對(duì)四種細(xì)胞器結(jié)構(gòu)特征的部分描述，哪一種結(jié)構(gòu)屬于細(xì)胞的顯微結(jié)構(gòu)

A. 線(xiàn)粒體的棒狀結(jié)構(gòu) B. 兩個(gè)中心粒的相互垂直結(jié)構(gòu)

C. 葉綠體的雙層膜結(jié)構(gòu) D. 高爾基體的單層膜結(jié)構(gòu)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)推理不正確的是

A．隱性性狀的個(gè)體是純合體 B．隱性個(gè)體的顯性親本必為雜合體

C．顯性個(gè)體的基因型難以獨(dú)立確定 D．后代全為顯性，則雙親必為顯性純合體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】小麥在晾曬過(guò)程中，質(zhì)量逐漸下降。此過(guò)程中失去的主要是

A．結(jié)合水

B．自由水

C．結(jié)合水和自由水

D．無(wú)機(jī)鹽

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為獲得藥用乳腺生物反應(yīng)器轉(zhuǎn)基因小鼠的流程圖，請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題：

（1）圖中的ES細(xì)胞又叫___________。

（2）第Ⅱ步需要將藥用蛋白基因與乳腺蛋白基因的___________等調(diào)控組件重組在一起，構(gòu)成基因表達(dá)載體。完成第Ⅱ步操作使用的工具酶是___________。實(shí)現(xiàn)第Ⅲ步常用的方法是___________。檢測(cè)ES細(xì)胞的DNA上是否插入了目的基因，采用___________。

（3）對(duì)胚胎移植的供體和受體母鼠，需要用激素進(jìn)行___________處理。

（4）改造后的ES細(xì)胞移植回囊胚能繼續(xù)發(fā)育成小鼠，其根本原因是ES細(xì)胞核中含有___________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】基因分離規(guī)律的實(shí)質(zhì)是（ ）

A. 子二代出現(xiàn)性狀分離

B. 子二代性狀的分離比為3：1

C. 測(cè)交后代性狀的分離比為3：1

D. 等位基因隨同源染色體的分開(kāi)而分離

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示為基因型AaBb（兩對(duì)基因獨(dú)立遺傳）的某種二倍體動(dòng)物的兩個(gè)正處在分裂狀態(tài)的細(xì)胞。下列說(shuō)法正確的是

A. 兩個(gè)細(xì)胞所屬的分裂方式相同

B. 兩個(gè)細(xì)胞中染色體組數(shù)和同源染色體對(duì)數(shù)相同

C. 兩個(gè)細(xì)胞中A、a基因的位置異常，其原因相同

D. 兩個(gè)細(xì)胞發(fā)生了相同類(lèi)型的可遺傳變異

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】抗凝血酶Ⅲ蛋白是一種血漿糖蛋白，臨床上主要用于血液性疾病的治療。凝乳酶是奶酪生產(chǎn)中的關(guān)鍵性酶。下列是生產(chǎn)這兩種酶的相關(guān)思路，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）圖1為通過(guò)培育轉(zhuǎn)基因奶牛獲得抗凝血酶Ⅲ蛋白的流程。

①圖中過(guò)程a指的是利用_______法將目的基因?qū)胧芫眩荏w細(xì)胞不選用體細(xì)胞的理由是______。

②b為早期胚胎培養(yǎng)和胚胎移植，在胚胎移植前，需進(jìn)行_______，目的是確定要培育的個(gè)體能產(chǎn)奶。

③可采用_________法來(lái)鑒定牛奶中是否含有抗凝血酶Ⅲ蛋白。

（2）從牛胃液中分離得到的凝乳酶以其催化能力強(qiáng)而被廣泛應(yīng)用，研究人員運(yùn)用基因工程技術(shù)，將編碼該酶的基因轉(zhuǎn)移到了微生物細(xì)胞中。

①?gòu)呐Ｎ讣?xì)胞中提取mRNA，再通過(guò)________形成cDNA。以此cDNA為模板通過(guò)PCR擴(kuò)增目的基因，有時(shí)需要在引物的5＇端設(shè)計(jì)________(填“限制酶”、“DNA連接酶”或“RNA聚合酶”）識(shí)別序列，以便構(gòu)建重組DNA分子。

②為提高重組DNA分子的比例，在構(gòu)建重組DNA分子(如圖2所示)時(shí)最好選用__________作限制酶。

③經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)，如果將該凝乳酶的第20位和24位氨基酸變?yōu)榘腚装彼�，則其催化能力將提高2倍�，F(xiàn)已知通過(guò)蛋白質(zhì)工程可生產(chǎn)髙效凝乳酶，應(yīng)直接改造的是________(凝乳酶蛋白\凝乳酶mRNA\凝乳酶基因）。

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