病毒EV71常引起兒童手足口病、病毒性咽喉炎．下列關(guān)于人體對(duì)該病毒免疫過程的說法正確的是（ ）

A．EV71侵入機(jī)體后經(jīng)T細(xì)胞攝取處理，暴露出EV71所特有的抗原

B．效應(yīng)T細(xì)胞通過釋放淋巴因子攻擊被EV71入侵的細(xì)胞

C．患兒痊愈后若再次感染該病毒，相應(yīng)的記憶細(xì)胞會(huì)迅速產(chǎn)生抗體消滅病毒

D．患兒感染EV71后，需體液免疫和細(xì)胞免疫共同作用才能徹底清除

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

12．為探究植物生長(zhǎng)素對(duì)枝條生根的影響，研究人員在母體植株上選擇適宜的枝條，在一定部位進(jìn)行環(huán)剝?nèi)コ龢淦ぃêg皮部），將一定濃度的生長(zhǎng)素涂抹于環(huán)剝口上端，并用濕土包裹環(huán)剝部位，觀察枝條的生根情況，實(shí)驗(yàn)的部分結(jié)果如表所示．
生長(zhǎng)素用量（mg/枝）處理枝條數(shù)第90天存活枝條數(shù)第90天存活時(shí)的生根枝條數(shù)首次出根所需天數(shù)
050501275
0.550504030
1.050504325
1.550504130
2.050433830
3.050373333
回答下列問題：
（1）據(jù)表可知，生長(zhǎng)素用量為0時(shí)，有些枝條也生根．其首次出根需要天數(shù)較多的原因是枝條自身產(chǎn)生的生長(zhǎng)素較少，積累到生根所需濃度時(shí)間長(zhǎng)．
（2）表中只提供了部分實(shí)驗(yàn)結(jié)果，若要從表中所列各生長(zhǎng)素用量中確定促進(jìn)該植物枝條生根效果最佳的用量，你認(rèn)為需要提供的根的觀測(cè)指標(biāo)還有每個(gè)枝條的生根數(shù)量、根的長(zhǎng)度（答出兩點(diǎn)即可）．
（3）從激素相互作用的角度分析，高濃度生長(zhǎng)素抑制植物生長(zhǎng)的原因是生長(zhǎng)濃度高時(shí)會(huì)促進(jìn)乙烯的合成，乙烯能夠抑制植物的生長(zhǎng)．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東省濟(jì)寧市高二上第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某種開花植物細(xì)胞中，基因P（p）和基因R（r）分別位于兩對(duì)同源染色體上，將純合的紫花植珠（基因型為PPrr）與純合的紅花植株（基因型為ppRR）雜交，F(xiàn)1全開紫花，自交后代F2中紫花：紅花：白花=12：3：1．則F2中表現(xiàn)型為紫花的植株基因型有（ ）

A．9種 B．12種 C．6種 D．4種

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年遼寧省沈陽(yáng)市高二上第二次月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

如圖甲是一個(gè)草原生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)示意圖；圖乙是該生態(tài)系統(tǒng)中鼠攝食后能量的流向示意圖．（圖中a～e代表過程，A～C代表能量）．請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）草原群落中的碳元素進(jìn)入無機(jī)環(huán)境的途徑是 （填圖中字母），能量進(jìn)入群落的途徑是 （填圖中字母）．

（2）為控制草原鼠害，對(duì)鼠的種群密度進(jìn)行調(diào)查宜采用 法；若多次調(diào)查所獲得的數(shù)據(jù)基本不變，說明該鼠種群的年齡組成為 型．某時(shí)期調(diào)查發(fā)現(xiàn)，該草原鼠種群的年齡組成如圖丙，該鼠種群數(shù)量變動(dòng)趨勢(shì)是 ，該變動(dòng)將直接導(dǎo)致 ，使草原生態(tài)系統(tǒng)遭到嚴(yán)重破壞．

（3）狼能夠依據(jù)鼠留下的氣味去捕食，鼠同樣也能夠依據(jù)狼的氣味或行為躲避獵捕，這說明信息能夠 ，維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定．

（4）圖乙中的A表示鼠同化的總能量，B的含義為 ；B的能量除圖中所示去路外，還有一部分是 ．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年遼寧省沈陽(yáng)市高二上第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

圖A為自然生態(tài)系統(tǒng)的能量金字塔，圖B為城市生態(tài)系統(tǒng)的能量倒金字塔，以下解釋中不正確的是（ ）

A．圖A中食肉動(dòng)物所在營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量最多只有食草動(dòng)物所在營(yíng)養(yǎng)級(jí)能量的

B．圖B中，流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是該生態(tài)系統(tǒng)中所有生產(chǎn)者固定的太陽(yáng)能總量

C．若受到DDT（農(nóng)藥）污染，A生態(tài)系統(tǒng)中污染物含量最高的是食肉動(dòng)物

D．一旦人的作用消失，B生態(tài)系統(tǒng)將很快退化

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年遼寧省沈陽(yáng)市高二上第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

選擇30只生理狀況大致相同的健康成年小白鼠，測(cè)定鼠單位時(shí)間耗氧量的平均值，以代表鼠的物質(zhì)代謝強(qiáng)度，將其隨機(jī)分為甲、乙兩組，做如下處理（ ）

組別

實(shí)驗(yàn)處理方法

實(shí)驗(yàn)結(jié)果

甲

切除小白鼠體內(nèi)的甲狀腺

切除10天后，測(cè)得其物質(zhì)代謝強(qiáng)度大大下降

乙

切除小白鼠體內(nèi)的甲狀腺，5天后連續(xù)給鼠注射一定量溶于某種溶劑中的甲狀腺激素

切除10天后，測(cè)得其物質(zhì)代謝強(qiáng)度沒有下降

由此可以推測(cè)：甲狀腺激素能增強(qiáng)小白鼠的物質(zhì)代謝能力．為了證明這一推論，要增加下列哪項(xiàng)作為對(duì)照實(shí)驗(yàn)．

A．切除甲狀腺，注射生理鹽水

B．既不切除甲狀腺，又不注射甲狀腺激素

C．從切除甲狀腺后的第5天開始，注射用于該實(shí)驗(yàn)的溶劑

D．從切除甲狀腺后的第5天開始，注射溶解于另一種溶劑的甲狀腺激素

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年遼寧省沈陽(yáng)市高二上第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)的敘述，不正確的是（ ）

A．負(fù)反饋調(diào)節(jié)是生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力的基礎(chǔ)

B．生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括組成成分、食物鏈和食物網(wǎng)

C．生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)包括能量的輸入、傳遞、轉(zhuǎn)化和散失

D．生態(tài)系統(tǒng)中信息的種類包括物理信息、化學(xué)信息和生物信息

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年遼寧省沈陽(yáng)市高二上第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

我國(guó)古代勞動(dòng)人民積累的豐富農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)，至今許多仍在實(shí)踐中應(yīng)用．下列敘述與植物激素作用無直接關(guān)系的是（ ）

A．適時(shí)打頂去心，可促棉株開花結(jié)實(shí)．（據(jù)《農(nóng)桑輯要》）

B．肥田之法，種綠豆最佳，小豆、芝麻次之．（據(jù)《齊名要術(shù)》）

C．正月種白稻，五月收獲后，根茬長(zhǎng)新稻，九月又成熟（據(jù)《廣志》）

D．新摘未熟紅柿，每籃放木瓜兩三枚，得氣即發(fā)，澀味盡失．（據(jù)《格物粗談》）

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年江西省上饒市高一上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

丙氨酸的R基為﹣CH3，谷氨酸的R基為﹣C3H5O2，它們縮合形成的二肽分子中，C、H、O的原子比例為（ ）

A．7：16：6 B．7：14：5

C．8：12：5 D．8：14：5

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案