【題目】在機體缺氧時，腎臟產(chǎn)生紅細胞生成酶，該酶作用于肝臟所生成的促紅細胞生成素原，使其轉(zhuǎn)變成促紅細胞生成素(ESF)。促紅細胞生成素一方面刺激骨髓造血組織，使周圍血液中紅細胞數(shù)增加，改善缺氧；另一方面又反饋性地抑制肝臟中的促紅細胞生成素原的生成(如下圖所示)。以下敘述錯誤的是

A. 促紅細胞生成素抑制肝臟中的促紅細胞生成素原的生成，這屬于負反饋調(diào)節(jié)，這種機制保證了生物體內(nèi)物質(zhì)含量的相對穩(wěn)定

B. 骨髓中的造血干細胞還能產(chǎn)生淋巴細胞，參與免疫調(diào)節(jié)

C. 促紅細胞生成素作用的靶細胞是紅細胞，紅細胞數(shù)量增加可增加攜氧能力，改善缺氧

D. 血漿中含有較多的蛋白質(zhì)，血漿滲透壓的大小主要與無機鹽、蛋白質(zhì)含量有關(guān)

【答案】C

【解析】據(jù)圖可知，當ESF過多時，會抑制肝臟的功能，屬于負反饋調(diào)節(jié)，這種機制保證生物體內(nèi)物質(zhì)含量的穩(wěn)定，不會造成浪費，A正確；淋巴細胞起源于骨髓中的造血干細胞，B正確；根據(jù)圖示分析可知，ESF作用的靶細胞是骨髓造血組織中造血干細胞，進而使得紅細胞數(shù)量增加，C錯誤；血漿滲透壓的大小與蛋白質(zhì)和無機鹽含量有關(guān)，D正確。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】基因工程是從分子水平對基因進行操作，從而實現(xiàn)人們定向改造生物，得到人們所需要的生物性狀或生物產(chǎn)品的技術(shù)。目的基因的獲取是基因工程的第一步，常見的方法是構(gòu)建基因組文庫。請分析并回答下列問題：

（1）構(gòu)建基因組文庫的一般步驟：

①提取某種生物體內(nèi)的__________，用適當?shù)南拗泼柑幚�，得到一定范圍大小的DNA片段；

②DNA片段分別與載體結(jié)合，得到重組載體；

③重組載體導入到__________的群體中儲存，基因組文庫構(gòu)建完成。

（2）與基因組文庫相比，cDNA文庫的基因數(shù)相對要少。其原因是__________。

（3）載體與DNA片段結(jié)合前，需要使用同種的限制酶處理。其目的是__________。

（4）受體菌被導入重組DNA分子之前，常用__________處理，提高導入的成功率。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在制備抗蛇毒血清時，須將滅活的蛇毒液注入家兔體內(nèi)，引起免疫反應。這一免疫反應和所用的蛇毒分別是( )

A.體液免疫、抗原 B.特異性免疫、抗體

C.細胞免疫、抗體 D.非特異性免疫、抗原

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為細胞呼吸過程，其中a、b表示物質(zhì)，①～④表示主要步驟，請回答下列問題：

(1)圖中a、b表示的物質(zhì)分別是____________、__________________。

(2)圖中②、③過程中都有CO2產(chǎn)生，其場所分別是________________、____________。

(3)過程①除產(chǎn)生能量外，還產(chǎn)生________；在①～④過程中釋放能量最多的是________。

(4)②和④過程一般不會同時發(fā)生在同一生物體內(nèi)，其原因是____________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖表示根、莖對生長素濃度變化的反應曲線，有關(guān)敘述錯誤的是

A. 根、莖兩器官對生長素反應敏感程度有明顯差異

B. d點對應生長素濃度對根可能有較強烈抑制作用

C. a、b兩點可分別表示某水平放置的植物根的近地側(cè)和遠地側(cè)的生長狀況

D. c、d兩點可分別表示某單側(cè)光下的植物莖的向光側(cè)和背光側(cè)的生長狀況

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖甲、乙、丙、丁是四類結(jié)構(gòu)的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖：

（1）圖中最有可能屬于病毒的是_______，它在結(jié)構(gòu)上不同于其他三種圖示的顯著特點是_______________。下列物質(zhì)或結(jié)構(gòu)中，乙、丙中共有的是______。

A．細胞壁 B．磷脂 C．質(zhì)粒 D．核糖體 E．脫氧核酸

（2）若乙細胞為根尖分生區(qū)細胞，不應有的結(jié)構(gòu)是___________（填序號），乙細胞⑥中產(chǎn)生的CO2需要經(jīng)過___________層磷脂分子層才能被⑤利用。

（3）在小分子物質(zhì)→X→Y→Z→分泌蛋白的過程中，Y對應圖甲的_______（填序號），為了研究該生理過程，一般采用__________________法。此過程需要線粒體供能，研究發(fā)現(xiàn)線粒體內(nèi)膜上的蛋白質(zhì)含量高于外膜，原因______________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】馬（2N=64）和驢（2N=62）雜交形成的騾子是高度不育的，原因是

A. 馬和驢的染色體不能共存B. 染色體結(jié)構(gòu)發(fā)生了變化

C. 馬和驢的遺傳物質(zhì)有本質(zhì)的區(qū)別D. 減數(shù)分裂中同源染色體聯(lián)會紊亂

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某工廠有男女職工各200名，對他們進行調(diào)查時發(fā)現(xiàn)，女性色盲基因的攜帶者為15人，患者5人，男性患者11人。那么這個群體中色盲基因的頻率為多少？

A. 12％B. 4.5％C. 6％D. 9％

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】若一條染色體發(fā)生結(jié)構(gòu)變異，則位于該染色體上的基因M不可能出現(xiàn)的情況是

A. 缺失 B. 變?yōu)榛騧

C. 重復出現(xiàn) D. 置換到該染色體的另一位置

查看答案和解析>>

同步練習冊答案