下列名稱中,哪些是細(xì)胞的產(chǎn)物?( 。
①血小板      ②植物的導(dǎo)管      ③胃蛋白酶     ④花粉    ⑤木纖維
⑥甲狀腺素    ⑦酵母菌          ⑧抗體         ⑨精子.
A、③④⑤⑥B、③⑤⑥⑧
C、③⑥⑧D、①③⑥⑧
考點(diǎn):蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)和功能的綜合,原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同
專題:
分析:根據(jù)題意分析可知:血小板、花粉、酵母菌、精子是細(xì)胞;植物的導(dǎo)管和木纖維是組織;胃蛋白酶是細(xì)胞分泌物;抗體是細(xì)胞分泌物;甲狀腺是細(xì)胞分泌物.
解答: 解:細(xì)胞產(chǎn)物是指細(xì)胞內(nèi)合成的物質(zhì),胃蛋白酶是胃腺細(xì)胞內(nèi)核糖體上合成的分泌物,抗體是漿細(xì)胞內(nèi)核糖體上合成的分泌蛋白,甲狀腺素是甲狀腺細(xì)胞合成的分泌激素.血小板、花粉、酵母菌、精子是細(xì)胞;植物的導(dǎo)管和木纖維是組織.
故選:C.
點(diǎn)評:本題考查細(xì)胞產(chǎn)物的相關(guān)知識,意在考查學(xué)生的識記能力和判斷能力,運(yùn)用所學(xué)知識綜合分析問題的能力.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖所示,哪個雜合體的自交后代會出現(xiàn)性狀比例為9:3:3:1的遺傳現(xiàn)象(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:高中生物 來源: 題型:

某同學(xué)利用如圖實(shí)驗(yàn)裝置用酵母菌做了如下實(shí)驗(yàn),回答相應(yīng)問題.

注:a.本實(shí)驗(yàn)所用的酵母液是由5%的葡萄糖溶液+10克酵母干粉攪拌而成.
b.BTB試劑(溴麝香草酚藍(lán))在不同pH的溶液中呈現(xiàn)不同的顏色,當(dāng)pH<7時為黃色,pH>7時為藍(lán)色.
(1)利用該實(shí)驗(yàn)裝置研究的問題是
 
,酵母菌是本實(shí)驗(yàn)恰當(dāng)?shù)膶?shí)驗(yàn)材料,因?yàn)?div id="ynu7ck0" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

(2)一段時間后,觀察1、2試管的顏色變化是
 
.本實(shí)驗(yàn)中選用BTB試劑檢測的物質(zhì)是
 

(3)在制作葡萄酒的實(shí)驗(yàn)中,將酵母菌種加入葡萄漿后,發(fā)酵瓶應(yīng)先通氣一段時間再密閉,原因是
 

(4)酵母菌可遺傳的變異有
 
,如果給酵母菌提供含
 
18
 
O
的氧氣,在酵母菌中哪些物質(zhì)可能含
 
18
 
O
?
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

對植株1和植株2進(jìn)行一系列處理,結(jié)果如圖所示,這四種處理分別是( 。
A、處理①生長素處理,處理②自交,處理③花藥離體培養(yǎng),處理④秋水仙素處理
B、處理①套袋,處理②人工授粉,處理③花藥離體培養(yǎng),處理④生長素處理
C、處理①生長素處理,處理②人工授粉,處理③花藥離體培養(yǎng),處理④秋水仙素處理
D、處理①套袋,處理②人工授粉,處理③生長素處理,處理④秋水仙素處理

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科目:高中生物 來源: 題型:

向正在進(jìn)行有氧呼吸的細(xì)胞懸液中分別加入a、b、c、d四種抑制劑后,有關(guān)推測正確的是(  )
A、若a能抑制丙酮酸分解,則丙酮酸的消耗增加
B、若b能抑制葡萄糖分解,則丙酮酸增加
C、若c能抑制ATP的形成,則ADP的消耗增加
D、若d能抑制[H]被氧化成H2O,則O2的消耗減少

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示不同遺傳病在人體不同發(fā)育階段的發(fā)病風(fēng)險.有關(guān)說法正確的是( 。
A、染色體異常遺傳病的發(fā)病風(fēng)險在各年齡段相近
B、預(yù)防單基因遺傳病發(fā)生的最簡單有效的方法是基因檢測
C、調(diào)查人群中多基因遺傳病的發(fā)病率,常選患病家族進(jìn)行調(diào)查
D、染色體異常遺傳病風(fēng)險在出生后明顯低于胎兒期是因?yàn)榇蠖鄶?shù)染色體變異遺傳病是致死的,出生前就死亡了

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)N、P元素的敘述中,正確的是( 。
①大氣中的N2必須經(jīng)過生物或非生物的固氮過程才能被生物體利用
②N、P不僅是生物膜的重要成分,也是ATP、DNA、RNA不可缺少的成分
③正常的植物轉(zhuǎn)入無N、P培養(yǎng)基,在相當(dāng)一段時間內(nèi)依然可以生長出正常的新葉
④健康的成年人一段時間內(nèi)攝入和排出的N、P基本相等
⑤生物遺骸被微生物分解后,其中的N、P可回到土壤和水體中,被植物再次吸收利用.
A、只有①②③
B、只有②③④⑤
C、只有①②③⑤
D、①~⑤全部

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科目:高中生物 來源: 題型:

某遺傳病的遺傳涉及非同源染色體上的兩對等位基因.已知Ⅰ-1基因型為AaBB,且Ⅱ-2與Ⅱ-3婚配的子代不會患。鶕(jù)以下系譜圖,正確的推斷是( 。
A、Ⅰ-3的基因型一定為AABb
B、Ⅱ-2的基因型一定為aaBB
C、Ⅲ-1的基因型可能為AaBb或AABb
D、Ⅲ-2與基因型為AaBb的女性婚配,子代患病的概率為
3
16

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于高粱、玉米葉結(jié)構(gòu)及其光合作用過程的敘述中正確的是( 。
①圍繞著維管束的葉肉細(xì)胞排列疏松 
②因?yàn)槿~肉細(xì)胞的葉綠體有正常的基粒,所以水的光解發(fā)生在葉肉細(xì)胞 
③高粱、玉米中淀粉形成的場所是維管束鞘細(xì)胞 
④CO2中的C首先轉(zhuǎn)移到C4中,然后才轉(zhuǎn)移到C3中 
⑤光能轉(zhuǎn)化為電能時,電子的最終受體是NADPH.
A、①③⑤B、②③④
C、②④⑤D、①②③

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