科目:高中生物 來源:2015-2016內蒙古巴彥淖爾第一中學高二上期末考試生物卷(教師版) 題型:選擇題
信息傳遞是生態(tài)系統(tǒng)的功能之一。下列現(xiàn)象中,物理信息傳遞相關的是( )
A.花香引蝶 B.豪豬遇敵豎起體刺
C.候鳥南飛 D.警犬嗅尋毒品
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科目:高中生物 來源:2015-2016內蒙古巴彥淖爾第一中學高二上期末考試生物卷(教師版) 題型:選擇題
在神經(jīng)系統(tǒng)中,興奮是以電信號的形式沿神經(jīng)纖維進行傳導的,該信號稱為( )
A.靜息電位 B.反射
C.神經(jīng)沖動 D.反射弧
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科目:高中生物 來源:2015-2016內蒙古巴彥淖爾第一中學高二上期末考試生物卷(教師版) 題型:選擇題
有氧呼吸從葡萄糖開始,到最終生成水和二氧化碳,氧氣用于( )
A.葡萄糖分解為丙酮酸
B.丙酮酸分解為二氧化碳
C.與[H]結合生成水
D.氧化有機物
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科目:高中生物 來源:2015-2016內蒙古巴彥淖爾第一中學高二上期末考試生物卷(教師版) 題型:選擇題
生物體生命活動的主要承擔者、遺傳信息的攜帶者依次是( )
A.核酸、蛋白質
B.蛋白質、糖類
C.蛋白質、核酸
D.核酸、細胞
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科目:高中生物 來源:2016屆黑龍江大慶第一中學高三下開學考試理科綜合生物試卷(解析版) 題型:綜合題
將燕麥幼苗的胚根及芽的尖端4 mm切去,再將剩余的10 mm的胚根及胚芽每10條一組分別放入不同濃度(單位:mol·L-1)的生長素溶液中,保持在25 ℃下培養(yǎng)2 d后,測量胚芽和胚根的平均長度(單位:mm),如圖顯示實驗結果,回答下列問題:
(1)生長素是一種植物激素,其化學本質是 ,生長素只能由形態(tài)學上端運輸?shù)叫螒B(tài)學下端的方式稱為
(2)切去胚芽及胚根尖端部分的原因是 。
(3)根據(jù)實驗數(shù)據(jù)可得出促進胚芽生長的最適生長素濃度是 ,胚根伸長的最長長度是 。
(4)根據(jù)實驗數(shù)據(jù)還可得出對生長素敏感程度較高的是 。
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