A、核心步驟是構(gòu)建玉米PEPC基因表達載體 |
B、通常采用顯微注射法將PEPC基因?qū)胨炯毎?/span> |
C、在受體細胞中檢測到PEPC酶則意味著此項研究取得成功 |
D、利用細胞培養(yǎng)技術(shù)將轉(zhuǎn)基因水稻細胞培育成植株 |
科目:高中生物 來源: 題型:
百分率(M) | 株數(shù) | PCR鑒定結(jié)果 |
>15% | 11 | 陰性 |
15~10% | 0 | - |
<10% | 34 | 陽性 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、抗原直接刺激B細胞增殖分化而成 |
B、抗原直接刺激T細胞增殖分化而成 |
C、T細胞將抗原呈遞給B細胞增殖分化而成 |
D、抗原刺激相應記憶細胞增殖分化而成 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、在A期間,若對害蟲施殺蟲劑,蜘蛛的數(shù)量將會增加得更快 |
B、在B期間,蜘蛛數(shù)量減少的原因是食物不足 |
C、在C期間的平衡狀態(tài)與A期間和B期間發(fā)生的兩個種群的相互作用沒有關(guān)系 |
D、圖中所示的蜘蛛和害蟲的關(guān)系是競爭 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、(4)(1)(5) |
B、(4)(2)(5) |
C、(4)(1)(3) |
D、(1)(5)(3) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、線粒體內(nèi)膜 | B、葉綠體內(nèi)膜 |
C、類囊體膜 | D、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜 |
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