【題目】如圖所示為細(xì)胞甲、乙、丙、丁的部分生命歷程(①、②),下列相關(guān)敘述正確的是

A. 細(xì)胞生命歷程①,細(xì)胞內(nèi)核DNA加倍與染色體加倍同步進(jìn)行

B. 細(xì)胞生命歷程②,不同功能的細(xì)胞內(nèi)基因表達(dá)情況有差異

C. 細(xì)胞甲、乙、丙和丁都具有增殖和分化能力,且這種能力無(wú)差別

D. 圖中三種血細(xì)胞具有不同的功能,所含蛋白質(zhì)的種類完全不同

【答案】B

【解析】細(xì)胞生命歷程①表示細(xì)胞增殖,細(xì)胞內(nèi)核DNA加倍發(fā)生在間期,染色體加倍發(fā)生在分裂期的后期,A錯(cuò)誤;細(xì)胞生命歷程②表示細(xì)胞分化,不同功能細(xì)胞的形成是細(xì)胞分化的結(jié)果,而細(xì)胞分化的根本原因是基因的選擇性表達(dá),因此不同功能的細(xì)胞內(nèi)基因表達(dá)情況有差異,B正確;細(xì)胞甲、乙、丙和丁都具有增殖和分化能力,但從甲→乙→丙或丁,細(xì)胞分化程度逐漸增大,導(dǎo)致細(xì)胞增殖和分化能力降低,C錯(cuò)誤;圖中三種血細(xì)胞具有不同的功能,但所含蛋白質(zhì)的種類不完全相同,既有相同的蛋白質(zhì),也有不同的蛋白質(zhì),D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】觀察黑藻葉肉細(xì)胞中的葉綠體,下列敘述正確的是

A. 應(yīng)選用黑藻的成熟葉片,葉綠體的含量較多

B. 將黑藻的葉放在載玻片的水滴中,蓋上蓋玻片,制成臨時(shí)裝片

C. 在高倍鏡下可看到,黑藻具有雙層膜結(jié)構(gòu)的葉綠體

D. 黑藻葉肉細(xì)胞的液泡無(wú)色,若用于質(zhì)壁分離實(shí)驗(yàn)不利于觀察

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】遺傳病通常是指由于遺傳物質(zhì)改變而引起的人類疾病,家族含有遺傳病基因的近親或有共同血緣關(guān)系的夫婦也有高于常人百分之幾的幾率生下遺傳病患者。在過(guò)去是難以診斷和治療,父母的血緣關(guān)系越近產(chǎn)生的遺傳病就越重。請(qǐng)根據(jù)下列四組家庭的遺傳家譜圖回答問(wèn)題:

(1)可能是常染色體隱性遺傳病的是____________。

(2)可能是常染色體顯性遺傳病的是____________。

(3)可能是X染色體隱性遺傳病的是____________

(4)可能是X染色體顯性遺傳病的是____________。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】為探究不同波長(zhǎng)的光和CO2濃度對(duì)葡萄幼苗光合作用的影響,用40W的白色、紅色和黃色燈管做光源,設(shè)置不同CO2濃度,處理幼苗.培養(yǎng)一段時(shí)間后,測(cè)定幼苗的凈光合速率(凈光合速率=真光合速率﹣呼吸速率),結(jié)果如圖,回答問(wèn)題:
(1)光合作用的暗反應(yīng)過(guò)程中,CO2轉(zhuǎn)化為三碳糖,需要利用光反應(yīng)產(chǎn)生的
(2)圖中a點(diǎn)的凈光合速率大于c點(diǎn),從光合作用的角度分析,原因是
(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明,大棚種植葡萄時(shí),可采取兩個(gè)措施來(lái)提高產(chǎn)量.
(4)為探究黃光條件下幼苗的葉綠素a含量是否發(fā)生改變,提出實(shí)驗(yàn)思路如下:分別取自然光和黃光條件下培養(yǎng)的幼苗葉片,提取其中的色素并分離,然后比較濾紙條上葉綠素a色素帶的

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)體溫調(diào)節(jié),描述正確的是

A. 在安靜時(shí)主要由骨骼肌收縮產(chǎn)熱 B. 在寒冷環(huán)境中脂肪合成速率會(huì)加快

C. 在炎熱環(huán)境中皮膚血流量會(huì)增加 D. 在氣溫和體溫接近時(shí)主要靠輻射散熱

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是人體局部?jī)?nèi)環(huán)境示意圖。以下敘述正確的是

A. ①結(jié)構(gòu)和結(jié)構(gòu)的細(xì)胞所處的具體內(nèi)環(huán)境相同

B. 長(zhǎng)期營(yíng)養(yǎng)不良會(huì)使C液滲透壓減少

C. 正常情況下C液中二氧化碳的濃度高于A

D. 丙酮酸氧化分解產(chǎn)生二氧化碳和水的過(guò)程發(fā)生在C液中

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】ACh(乙酰膽堿)是一種神經(jīng)遞質(zhì)。實(shí)驗(yàn)人員欲研究ACh濃度與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系,在除去突觸小泡的前提下自①處注入不同濃度的ACh,②處給予恒定刺激,③④處分別為靈敏感應(yīng)時(shí)間測(cè)量點(diǎn)。測(cè)得不同濃度ACh條件下,③④兩處感受到信號(hào)所用時(shí)間如下表所示。下列各項(xiàng)敘述正確的是

ACh濃度/(mmol/L)

③處感受到信號(hào)的時(shí)間/ms

④處感受到信號(hào)的時(shí)間/ms

0.1

5.00

5.56

0.2

5.00

5.48

0.3

5.00

5.31

0.4

5.00

5.24

A. 圖中⑤⑥與⑦共同構(gòu)成一個(gè)突觸

B. 實(shí)驗(yàn)中除去突觸小泡的目的是防止實(shí)驗(yàn)結(jié)果受到相關(guān)因素的干擾

C. 表中數(shù)據(jù)說(shuō)明高濃度的ACh能促進(jìn)興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)

D. 表中數(shù)據(jù)說(shuō)明ACh濃度的增加對(duì)興奮在神經(jīng)元之間的傳遞無(wú)明顯影響

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于蛋白質(zhì)的敘述,正確的是( )

A. 氨基酸分子相互結(jié)合的方式?jīng)Q定了蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)的多樣性

B. 氨基酸空間結(jié)構(gòu)的多樣性決定了蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)的多樣性

C. 不同種類的蛋白質(zhì)含有的氨基酸種類一定不同

D. 蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)的多樣性決定了功能的多樣性

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于人類受精作用的說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A受精作用過(guò)程中一個(gè)精子與一個(gè)卵細(xì)胞融合

B受精過(guò)程中精子的膜要與卵細(xì)胞的膜融合

C受精卵形成后再經(jīng)過(guò)細(xì)胞分裂、分化形成新的個(gè)體

D受精卵中的全部遺傳物質(zhì)一半來(lái)自父方一半來(lái)自母方

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