【題目】如圖表示人體在某種環(huán)境條件發(fā)生改變時,內(nèi)環(huán)境中某種激素的含量變化。下列各項所示條件變化和激素對應正確的是

A. 食物過咸——抗利尿激素 B. 食物缺碘——生長激素

C. 過度饑餓——胰島素 D. 溫度過高——甲狀腺激素

【答案】A

【解析】分析曲線變化可知,在特定條件改變時,激素含量由相對穩(wěn)定到明顯增加。食物過咸時,細胞外液的滲透壓升高,抗利尿激素的分泌量增加,促進腎小管、集合管對水分的重吸收增加,尿量減少,A正確;食物缺碘,甲狀腺激素的分泌量減少,與生長激素無關,B錯誤;過度饑餓時,血糖濃度會降低,胰高血糖素會增多,促進肝糖原的分解和非糖類物質(zhì)轉化,使得血糖濃度升高,C錯誤;甲狀腺激素會提高細胞的代謝水平,增加產(chǎn)熱量,在溫度過低時分泌量才增多,D錯誤。

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在正常與遮光條件下向不同發(fā)育時期的豌豆植株供應14CO248h后測定植株營養(yǎng)器官和生殖器官中14C的量。兩類器官各自所含14C量占植株14C總量的比例如圖所示。與本實驗相關的錯誤敘述是

A. 14CO2進入葉肉細胞的葉綠體基質(zhì)后被轉化為光合產(chǎn)物

B. 生殖器官發(fā)育早期,光合產(chǎn)物大部分被分配到營養(yǎng)器官

C. 遮光70%條件下,分配到生殖器官和營養(yǎng)器官中的光合產(chǎn)物量始終接近

D. 實驗研究了光強對不同發(fā)育期植株中光合產(chǎn)物在兩類器官間分配的影響

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】讓一健康人和一糖尿病患者于空腹時口服葡萄糖,服用量按每人每1千克體重1克計算。隨后每隔一段時間,測定各人的血糖濃度和血液中的胰島素濃度。

(1)兩人血糖濃度變化如右圖所示,其中表示糖尿病患者的曲線是__________

(2)下列甲~丁4 種曲線中能正確反映兩人血液中胰島素濃度變化的是__________。

(3)血糖濃度的調(diào)節(jié)是一個復雜的過程,空腹時,血糖的來源是____________,胰島素與胰高血糖素在調(diào)節(jié)血糖中的作用屬于________作用。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列不是構成蛋白質(zhì)的氨基酸的是(
A.
B.
C.
D.

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【題目】下列屬于人體內(nèi)環(huán)境的組成成分是( )
①血漿、組織液和淋巴 ②血紅蛋白、O2和葡萄糖
③葡萄糖、CO2和胰島素 ④激素、遞質(zhì)小泡和氨基酸.
A.①③
B.③④
C.①②
D.②④

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【題目】如圖表示某生物膜結構以及物質(zhì)運輸與膜的關系,圖中A,B,C表示某些物質(zhì),a、b、c表示物質(zhì)跨膜運輸方式.據(jù)圖回答:([]填圖中字母,橫線填相關內(nèi)容)

(1)把結構中的B在空氣﹣﹣水的界面上鋪展成單分子層,發(fā)現(xiàn)展開的面積大約是原結構表面積的兩倍,由此可說明B在結構中的分布狀態(tài)是
(2)在低溫下,B排列整齊.但溫度上升后,會出現(xiàn)排列不整齊的現(xiàn)象,其厚度也會減小,這說明生物膜的結構特點是性.
(3)在物質(zhì)通過該結構時,C起著作用,使生物膜具有性.
(4)若這是癌細胞的細胞膜,則膜上含量較正常細胞減少的物質(zhì)[]
(5)若這是人體小腸上皮細胞膜,葡萄糖通過該膜的跨膜運輸方式是[]
(6)若這是神經(jīng)元細胞膜,則在靜息狀態(tài)細胞膜兩側的電位表現(xiàn)為

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為一個反射弧的結構模式圖,當剪斷神經(jīng)元與骨骼肌的聯(lián)系,下列相關敘述中正確的是

A. 刺激a處,產(chǎn)生的信號傳到c處就會形成痛覺

B. 圖示中神經(jīng)元的細胞體都位于脊髓內(nèi)

C. 若刺激剪斷處的某一端,骨骼肌出現(xiàn)收縮活動,則該活動是反射活動

D. 若在d處施加一個有效刺激,b處檢測不到電位變化

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【題目】如圖為細胞亞顯微結構示意圖,下列有關說法中不正確的是(

A.此圖可用來表示低等植物細胞的亞顯微結構
B.若此圖表示洋蔥根尖細胞,應去掉的結構有⑤、⑨
C.圖中存在DNA的結構只有③
D.此圖若表示動物的性腺細胞,則不應有的結構為①、②、⑤

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在觀察植物細胞的質(zhì)壁分離和復原的過程中,某同學在視野中看到生活著的洋蔥表皮細胞正處于如圖所示狀態(tài),a、b表示該部位的溶液濃度,由此可以推斷(

A.可能a>b,細胞滲透吸水
B.可能a=b,滲透系統(tǒng)保持動態(tài)平衡
C.可能a<b,細胞滲透失水
D.上述三種情況都有可能

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