【題目】某科研團(tuán)隊(duì)用含有各種必需元素的溶液培養(yǎng)大麥幼苗。實(shí)驗(yàn)分兩組，甲組在光下，乙組在黑暗中，48小時(shí)后測量水分的消耗量和幾種離子的濃度變化。表中各離子的數(shù)據(jù)為實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，溶液中離子的濃度占實(shí)驗(yàn)開始時(shí)濃度的百分比。

實(shí)驗(yàn)條件

水分的消耗量（mL）

Ca2+（%）

K+（%）

Mg2+（%）

甲組

1070

128

27

184

乙組

425

103

35

115

（1）甲組幼苗細(xì)胞產(chǎn)生的一部分ATP可用于通過__________方式吸收無機(jī)鹽離子的過程。隨著時(shí)間的推移乙組幼苗會(huì)逐漸變黃,原因是合成_____需要光。

（2）48小時(shí)后，乙組幼苗的鮮重增加，干重下降。原因是____________________。

（3）從吸收離子的比例上看，大麥幼苗吸收各種離子的速率是不同的，其中對(duì)____________的吸收速率最大，造成這種結(jié)果的原因主要與細(xì)胞膜上運(yùn)輸相關(guān)離子的____________有關(guān)。

【答案】主動(dòng)運(yùn)輸 葉綠素 幼苗吸收了大量的水分和無機(jī)鹽，所以鮮重增加；幼苗進(jìn)行呼吸作用消耗了大量有機(jī)物，所以干重下降 K+ 載體數(shù)量

【解析】

物質(zhì)出入細(xì)胞的方式：自由擴(kuò)散—順濃度梯度，不需要載體，不消耗能量；協(xié)助擴(kuò)散—順濃度梯度，需要載體，不消耗能量；主動(dòng)運(yùn)輸—逆濃度梯度，需要載體和消耗能量。

（1）被動(dòng)運(yùn)輸不消耗能量，故甲組幼苗產(chǎn)生的一部分ATP用于離子的主動(dòng)運(yùn)輸。由于乙組無光照，無法合成葉綠素，故葉片會(huì)變黃。

（2）幼苗吸收了大量的水分和無機(jī)鹽，所以鮮重增加；幼苗進(jìn)行呼吸作用消耗了大量有機(jī)物，所以干重下降。乙組無光照，幼苗不能進(jìn)行光合作用，只有呼吸作用消耗有機(jī)物。

（3）由表格數(shù)據(jù)可知，鉀離子濃度下降最多，說明大麥幼苗對(duì)鉀離子的吸收速率最大，大麥幼苗對(duì)不同離子的吸收速率不同，主要與細(xì)胞膜上不同的離子的載體的數(shù)量有關(guān)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】一種聚聯(lián)乙炔細(xì)胞膜識(shí)別器已問世，它是通過物理力把類似于細(xì)胞膜上具有分子識(shí)別功能的物質(zhì)鑲嵌到聚聯(lián)乙炔囊泡中，組裝成納米尺寸的生物傳感器。它在接觸到細(xì)菌、病毒時(shí)可以發(fā)生顏色變化，用以檢測細(xì)菌、病毒。這類被鑲嵌進(jìn)去的物質(zhì)很可能含有

A.磷脂和蛋白質(zhì)B.多糖和蛋白質(zhì)

C.膽固醇和多糖D.膽固醇和蛋白質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】華北某地區(qū)經(jīng)常出現(xiàn)蘋果小葉病，有人認(rèn)為是土壤中缺鋅引起的，有人認(rèn)為是土壤中缺鎂引起的�，F(xiàn)有如下材料，請(qǐng)你完成下列實(shí)驗(yàn)，探究上面的猜測。

材料用具：三株長勢相同的蘋果幼苗、蒸餾水、含有植物必需元素的各種化合物。

實(shí)驗(yàn)原理：任何一種必需元素在植物體內(nèi)都有一定的作用，一旦缺乏，就會(huì)表現(xiàn)出相應(yīng)的癥狀，根據(jù)完全培養(yǎng)液（含有植物生長發(fā)育所必需的全部元素）和相應(yīng)缺鋅、缺鎂的完全培養(yǎng)液中蘋果幼苗生長發(fā)育情況的比較，判斷小葉病的病因。

（1）該實(shí)驗(yàn)的目的是______________________________________。

（2）方法步驟：

①首先配制一定量的___________________培養(yǎng)液，分別放入A、B兩個(gè)培養(yǎng)缸中，配制等量的完全培養(yǎng)液放入C培養(yǎng)缸。

②將三株長勢相同的蘋果幼苗分別栽培在上述三個(gè)缸中。

③相同且適宜的條件下培養(yǎng)一段時(shí)間，觀察記錄_______________________________。

（3）該實(shí)驗(yàn)的對(duì)照組是___________（填A組、B組或C組）。

（4）結(jié)果預(yù)測和

①若C缸內(nèi)的蘋果幼苗正常生長，A缸內(nèi)蘋果幼苗表現(xiàn)出小葉病，而B缸沒有，則說明蘋果小葉病是由缺鋅引起的。

②若C缸內(nèi)蘋果幼苗正常生長，_______________________________________，則說明蘋果小葉病是由缺鎂引起的。

③若C缸內(nèi)蘋果幼苗正常生長，_______________________________________，則說明蘋果小葉病既與缺鎂有關(guān)，又與缺鋅有關(guān)。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細(xì)胞核是細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心，下列敘述不正確的是

A.通過核孔能夠?qū)崿F(xiàn)核質(zhì)之間頻繁的物質(zhì)交換，但無法實(shí)現(xiàn)核質(zhì)之間的信息交流

B.肝細(xì)胞比口腔上皮細(xì)胞的核仁大、核孔數(shù)目多

C.染色質(zhì)和染色體是同種物質(zhì)在細(xì)胞不同分裂時(shí)期的兩種存在狀態(tài)

D.核膜是雙層膜，其主要由脂質(zhì)和蛋白質(zhì)組成

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】來那度胺是一種新型免疫調(diào)節(jié)劑，臨床用于腫瘤的治療，研究人員利用腫瘤細(xì)胞HepG2對(duì)其作用機(jī)理進(jìn)行了相關(guān)研究。

實(shí)驗(yàn)材料：來那度胺（細(xì)胞實(shí)驗(yàn)中用DMSO溶解，動(dòng)物實(shí)驗(yàn)中用橄欖油溶解）、淋巴細(xì)胞、HepG2細(xì)胞、胰蛋白酶、小鼠等。

（1）實(shí)驗(yàn)一 實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?/span>________________________。

將貼壁生長的HepG2細(xì)胞用______處理，調(diào)整至恰當(dāng)?shù)募?xì)胞濃度，分別設(shè)置實(shí)驗(yàn)組合對(duì)照組。實(shí)驗(yàn)組分別加入等量的高劑量（15μmol·L）、中劑量（10μmol·L）、低劑量（1μmol·L）的來那度胺溶液，對(duì)照組加入等量的DMSO溶液。24h后測定細(xì)胞存活率，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表。

濃度/μmol·L-1

0

1

10

15

細(xì)胞存活率/%

100. 0

98. 21

97. 12

96. 87

實(shí)驗(yàn)結(jié)果說明了來那度胺對(duì)HepG2細(xì)胞毒性很小。

（2）實(shí)驗(yàn)二 研究來那度胺的免疫調(diào)節(jié)作用。

實(shí)驗(yàn)組：將HepG2細(xì)胞與___________按一定比例混合，_____________________；

對(duì)照組：_____________________________________________________________________________。

培養(yǎng)一段時(shí)間后統(tǒng)計(jì)各組腫瘤細(xì)胞的凋亡率。統(tǒng)計(jì)結(jié)果如下表，說明__________________。

濃度/μmol·L-1

對(duì)照組

1

10

15

凋亡率/%

3

13. 4

29. 3

55. 3

（3）實(shí)驗(yàn)三 研究來那度胺發(fā)揮免疫調(diào)節(jié)作用的機(jī)理

取生理狀態(tài)一致的小鼠腋下移植1mL的__________細(xì)胞懸液，1周后取移植成功小鼠進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)組分別用等量高、中、低劑量組的來那度胺溶液灌胃，對(duì)照組小鼠每次給予______灌胃給藥，連續(xù)給藥14d后處死小鼠，取腫瘤組織進(jìn)行測量，發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)組腫瘤組織明顯小于對(duì)照組。檢測相關(guān)物質(zhì)的表達(dá)量，發(fā)現(xiàn)一方面組織內(nèi)輔助性T細(xì)胞分泌的白細(xì)胞介素-2等多種蛋白質(zhì)含量明顯提高，有效促進(jìn)了淋巴細(xì)胞的分裂分化。另一方面T細(xì)胞表面的PD-1蛋白和癌細(xì)胞表面的PD-L1蛋白表達(dá)量________（T細(xì)胞表面的PD-1蛋白和癌細(xì)胞表面的PD-L1蛋白結(jié)合后可以抑制T細(xì)胞的活性，使其無法識(shí)別癌細(xì)胞），兩方面都有效增強(qiáng)了淋巴細(xì)胞對(duì)腫瘤細(xì)胞的免疫殺傷作用。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)生物種群數(shù)量調(diào)查的方法中，正確的是

A. 調(diào)查跳蝻，可用標(biāo)志重捕法B. 調(diào)查馬尾松，小樣方劃分為1 m2左右

C. 調(diào)查蒲公英，只計(jì)數(shù)樣方內(nèi)的個(gè)體數(shù)D. 調(diào)查趨光性農(nóng)業(yè)害蟲，可用黑燈光誘捕法

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)材料的替代，可行的是

A. 制備純凈細(xì)胞膜時(shí)，可用雞的紅細(xì)胞代替豬的紅細(xì)胞

B. 用95%的乙醇代替丙酮進(jìn)行葉綠體色素的提取

C. 觀察線粒體時(shí)，可用嫩而薄的蘚葉代替口腔上皮細(xì)胞

D. 用黑藻葉片細(xì)胞代替紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞做質(zhì)壁分離及復(fù)原實(shí)驗(yàn)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞學(xué)說的敘述，錯(cuò)誤的是

A.細(xì)胞學(xué)說認(rèn)為，任何生物都由細(xì)胞發(fā)育而來，并由細(xì)胞和細(xì)胞產(chǎn)物構(gòu)成

B.細(xì)胞是一個(gè)相對(duì)獨(dú)立的單位，也對(duì)與其他細(xì)胞共同組成的整體生命起作用

C.科學(xué)家通過觀察生物組織、細(xì)胞，獲得了證明動(dòng)植物體由細(xì)胞構(gòu)成的證據(jù)

D.細(xì)胞學(xué)說揭示了動(dòng)植物結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】根據(jù)細(xì)胞的功能推測，下列敘述錯(cuò)誤的是

A.心肌細(xì)胞比唾液腺細(xì)胞具有更多的線粒體

B.胰腺細(xì)胞（能產(chǎn)生分泌蛋白）比心肌細(xì)胞具有更多的高爾基體

C.汗腺細(xì)胞（分泌汗液）比腸腺細(xì)胞（能產(chǎn)生分泌蛋白）具有更多的核糖體

D.生命活動(dòng)旺盛的細(xì)胞比衰老的細(xì)胞具有更多的線粒體

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